【摘要】第一篇:公開課說課稿 《小調(diào)集萃》說課尊敬的各位評委老師,大家好!我是城陽十三中的音樂老師張佳佳,今天我說課的課題時《小調(diào)集萃》,這是一堂以唱歌為主的綜合課。本節(jié)課我主要從說教材、說教法、說學(xué)法、說...
2024-11-16 05:49
【摘要】數(shù)學(xué)公開課說課稿 數(shù)學(xué)公開課說課稿篇1《商的近似值》。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的知識后,碰見除不盡或小數(shù)位數(shù)較多時,解決此類問題必不可少的一個知識點。 本節(jié)知識的教學(xué),我嘗試讓學(xué)生自己做...
2024-12-06 23:43
【摘要】公開課《黑板跑了》說課稿 蘇教版第四冊語文教材中第14篇課文《黑板跑了》。課文具體描寫了科學(xué)家安培在散步時專心思考數(shù)學(xué)題,結(jié)果把馬車的后壁當(dāng)黑板來演算的趣事,旨在教育學(xué)生學(xué)習(xí)安培專心研究科學(xué)的精神,...
2024-12-03 22:22
【摘要】第一篇:體育公開課——說課稿 各位評委: 您們好!我是體育教師***。我說課的內(nèi)容是:水平五(即高一年級)綜合課 一.指導(dǎo)思想 圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想,《新課程標準》構(gòu)建了五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域、三...
2024-11-16 03:24
【摘要】第一篇:公開課《貓》說課稿 《貓》說課稿 一、說教材: 《貓》是四年級上冊第四組“作家筆下的動物”專題下的第三篇文章。《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文,課文細致、生動地描述了貓的古怪和它滿月...
2024-10-24 22:04
【摘要】第一篇:《春》說課稿(公開課) 《春》說課稿 丹桂中學(xué)王建陽 尊敬的各位老師: 大家早上好!我今天說課的題目是朱自清先生的散文《春》,現(xiàn)在我想從以下幾個方面進行說課:說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標...
2024-11-16 01:51
【摘要】第一篇:音樂公開課教案 音樂公開課教案 課題:奧林匹克風(fēng)班級:初一(2)班教師:朱冰林教學(xué)目標: 1、有興趣參加欣賞、演唱和交流等活動,感受音樂作品中的奧運之情,了解有關(guān)知識以及全世界人民對奧林...
2024-11-05 03:59
【摘要】小班音樂公開課教案 小班音樂公開課教案篇1一、教學(xué)目標: ,感受歌曲的規(guī)律性與變化性。 ,體驗分享的快樂。 二、教學(xué)準備: (小象、企鵝等) 。 。 ...
2024-12-07 03:59
【摘要】公開課《小池塘》說課稿范文 今天我要說的是國標本蘇教版小學(xué)語文教材一年級下冊的第3篇課文《小池塘》,課文寫了春天到來時小池塘的明亮景象。課文運用擬人化的手法,展開了豐富的想象,賦予靜態(tài)的池塘以動感和...
2024-12-06 05:33
【摘要】公開課《鄉(xiāng)下孩子》說課稿范文 一、教材分析 《鄉(xiāng)下孩子》這是一首反映農(nóng)村孩子童年生活的詩歌。作者通過對鄉(xiāng)下孩子游戲、勞動等童年生活的豐富描寫,抒發(fā)了熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情,真摯感人。全詩共四個...
2024-12-06 05:34
【摘要】第一篇:公開課說課稿(找駱駝) 《找駱駝》說課稿 (段劍鋒) 我今天說課的題目是《找駱駝》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標及重難點、教法學(xué)法、教學(xué)思路和板書設(shè)計這六個方面來對本課進行說明...
2024-11-15 23:49
【摘要】 優(yōu)秀公開課說課稿精選 文章以作者兒時的生活為題材,生動地再現(xiàn)了孩子們透過天窗了解自然、親近自然的情景,表達了孩子們對大自然奧秘的向往與追求,表現(xiàn)了極其豐富的想象和創(chuàng)造力。以下是為大家整理的優(yōu)秀公開課說課稿精選資料,提供參考,歡迎你的閱讀?! ?yōu)秀公開課說課稿精選一 《天窗》說課稿 一、說教材 《天窗》是我國現(xiàn)代著名作家茅盾的一篇著名的散文。文章以作者兒時的生活為題
2025-02-12 11:40
【摘要】第一篇:中班音樂公開課教案 中班音樂公開課教案 中班音樂公開課教案 活動目標: 1、學(xué)唱歌曲,掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。 2、借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。...
2024-10-20 21:58
【摘要】第一篇:音樂公開課教學(xué)反思 音樂公開課教學(xué)反思 總結(jié)本節(jié)課音樂教學(xué),我堅持貫徹音樂課程的“培養(yǎng)興趣,發(fā)展音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富學(xué)生情感體驗,陶冶情操”的總目標,把音...
2024-11-05 04:21
【摘要】小學(xué)音樂《誰在叫》教案范文三篇 篇一 教材分析:《誰在叫》是一首兒童歌曲,歌曲描繪了小動物不同的叫聲,生動形象,極富童趣。歌曲的節(jié)奏有規(guī)律地重復(fù)、變化著,旋律進行以級進為主,流暢上口。歌詞從不...
2025-04-05 12:52