班主任培訓(xùn)心得體會(huì)與感悟【五篇】-文庫吧資料
2024-12-04 22:40本頁面
【正文】 全 四、兩個(gè)重要的教育理論： 平行教育理論：通過集體、在集體中、為了集體。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的集體 三、學(xué)校有哪些功能 社會(huì)化功能也是主要功能、包括價(jià)值觀、知識(shí)技能、社會(huì)角色、社會(huì)規(guī)范社會(huì)行為?！ 《嗉壒芾怼 “嗉壣钍欠袷怯行虻?，整理班級工作相關(guān)的檔案。要把自己放在學(xué)校、放在這個(gè)學(xué)校的變化之中。聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、自律品質(zhì)、思想道德等各方面養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。班規(guī)班訓(xùn)是教師引導(dǎo)學(xué)生所追求的奮斗目標(biāo)以及共同遵守的法規(guī)?！ 《?、班級管理 班級管理要形成向心力，選擇一種讓學(xué)生最容易接受的常規(guī)管理，讓日常的、常態(tài)的、規(guī)定的、例行的班級有序地運(yùn)轉(zhuǎn)?！ τ谝荒昙壭掳嘀魅味?，我面臨許多問題，也即將面臨很多挑戰(zhàn)，但是在聽完肖老師的講座之后，我更多的是信心與期待，期待我的小苗苗長成參天大樹，每一個(gè)孩子都可以在我的教育下成為秀的自己?！ ⌒だ蠋煹闹v座內(nèi)容豐富，合理，有許多的事例輔助分析，幫助我們更直觀和具體的接觸到孩子在學(xué)校成長過程中的特點(diǎn)與個(gè)性。對于一年級學(xué)生的知識(shí)接受度要有全面的把握，合理的安排課時(shí)結(jié)構(gòu)，安排每一堂課程的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。作為新入職一年級的班主任而言，我認(rèn)識(shí)到老師尤其是班主任的耐心與
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