幼兒園中班數(shù)學(xué)說課稿-梯形-文庫吧資料
2024-12-04 22:06本頁面
【正文】 觀察了解梯形特征?！ ∽層變赫页鰣D中不是長方形、正方形的圖形并涂上顏色。為了達到預(yù)期的教學(xué)目標，我對整個教學(xué)過程進行了系統(tǒng)地規(guī)劃，遵循目標性、整體性、啟發(fā)性、主體性等一系列原則進行教學(xué)設(shè)計。為了更好地突出幼兒的主體地位，在整個教學(xué)過程中，通過讓幼兒聽一聽，說一說、做一做等多種形式，讓幼兒積極動眼、動耳、動腦、動口，引導(dǎo)幼兒通過自己的學(xué)習(xí)體驗來學(xué)習(xí)新知，積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動?；顒又薪處熞闹杏心繕?，眼中有幼兒，時時有教育，以互動的、開放的、研究的理念，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)得主體。 幼兒學(xué)具：包含有梯形的的圖畫若干張(沒涂色)。 二、說準備 為了更好的進行教學(xué)，我做出以下準備： 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動室內(nèi)放一些包含梯形的圖畫?！ ≈攸c：初步了解梯形的特征?！ ≌J識不同的梯形，發(fā)展幼兒的觀察、比較、動手能力。因此，中班幼兒認識梯形，只要理解梯形的特征，能找出相應(yīng)的圖形即可，不必要求幼兒用語言描
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