小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文可愛(ài)的娃娃原文及教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 05:57本頁(yè)面
【正文】 實(shí)的人，都是活潑快樂(lè)的人！ 六、作業(yè)：收集有關(guān)“誠(chéng)實(shí)”的故事、格言。她放到桌上，離開(kāi)了教室，丁丁好奇地拿來(lái)看，小心把畫(huà)撕壞了，他害怕東東責(zé)罵他，連忙回到自己的座位上。（這是她誠(chéng)實(shí)的`表現(xiàn)，只有誠(chéng)實(shí)才會(huì)快樂(lè)） 珍珍去承認(rèn)錯(cuò)誤的，她會(huì)對(duì)工藝管的伯伯說(shuō)些什么呢？工藝管的伯伯又會(huì)說(shuō)些什么呢？（同桌練習(xí)，抽人演，師評(píng)） 四、總結(jié)全文、升華主題升華：通過(guò)學(xué)習(xí)珍妮和這個(gè)可愛(ài)的娃娃之間的故事，你覺(jué)得珍珍是個(gè)怎樣的孩子呢？學(xué)了課文，你覺(jué)得可愛(ài)的娃娃指的只是布娃娃嗎？還有哪個(gè)娃娃?！ R報(bào)交流：什么情況下會(huì)感到“心驚肉跳”。我們接著往下看。（抽一人讀），提示：讀的快（齊讀） ?。ㄋ模┳x中感悟、理解珍珍的痛苦心理 過(guò)渡：珍珍拿到了自己喜歡的可愛(ài)的娃娃，她該多高興??！她真的很高興嗎？（看圖，引導(dǎo)觀察珍珍的面部表情）（不高興） 哪句話是寫(xiě)這幅圖的？抽人讀“盯著”什么意思？動(dòng)作表演“盯”，表演出來(lái)。抽人讀，齊讀學(xué)生有感情地讀?！ 。ǘW(xué)習(xí)2段，體會(huì)布娃娃的可愛(ài) 有一天，在工藝館珍珍被什么吸引住了？（導(dǎo)讀） 人們對(duì)她是怎么稱贊的？（出示黑板，抽一人讀）稱贊是什么意思，連連稱贊什么意思？指導(dǎo)朗讀稱贊的話。我相信孩子們一定會(huì)把課文得讀更好，讀得更美。我們首先要和生字寶寶，詞語(yǔ)娃娃交上朋友。引讀：什么樣的娃娃可愛(ài)的什么可愛(ài)的娃娃到底可愛(ài)在哪兒呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。今天我們接著學(xué)習(xí)有關(guān)她的課文。你多么可愛(ài)?！ ±斫鉃槭裁凑淠菽玫搅送尥薹炊豢鞓?lè)了呢？ 難點(diǎn)：體會(huì)珍妮痛苦的心理。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得只有做誠(chéng)實(shí)的人，才能生活的快樂(lè)的道理?！ 《⑦^(guò)程與方法 通過(guò)自主識(shí)字的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。珍珍又像以前一樣活潑快樂(lè)啦！ 【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《可愛(ài)的娃娃》教案 教學(xué)目標(biāo)； 一、知識(shí)與能力 認(rèn)
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