小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文火紅的楓葉原文、教案及練習(xí)題-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 05:44本頁(yè)面
【正文】 音。輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，并畫出自然小節(jié)號(hào)?！ ≠|(zhì)疑。你的身邊一定發(fā)生過(guò)許多師生之間互敬互愛的事，給大家談一談好嗎？有一位小朋友將他對(duì)老師的愛都深深寄予在一片火紅的楓葉上了。世界上最偉大的情感就是愛?！ W(xué)生自備一套生字卡片，以及做賀卡的材料、工具等?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ 【毩?xí)有感情地朗讀課文?！ 。劢虒W(xué)要求］： 認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字，并能用自己喜歡的方法獨(dú)立識(shí)字。 ?。ㄋ模┳鳂I(yè)布置《火紅的楓葉》教案 ?。劢滩暮?jiǎn)介］： 這是一篇優(yōu)美的散文?！ ∮懻摚鹤髡邽槭裁唇o老師送楓葉而不送其它禮物呢？ ?。▽W(xué)生自由回答，自己親手做的禮物最有意義；老師像楓葉火紅火紅的，裝點(diǎn)著祖國(guó)的教育大花園……） 比一比：作者的禮物和你送給老師的禮物，誰(shuí)的更好？說(shuō)出理由。指導(dǎo)學(xué)生讀、背喜歡的句子。楓葉的形狀像什么？這種……像……的寫法，我們叫它比喻，這樣的句子，我們叫它比喻句。請(qǐng)同學(xué)們仿照課文“比……還……，比……還……”說(shuō)一句話。 ?。ǘ┻M(jìn)行新課： 數(shù)一數(shù)課文有多少個(gè)自然段？ 齊讀課文第一自然段：這一段為我們講了些什么？ 時(shí)間地點(diǎn)誰(shuí)干什么 自由讀第二自然段：讀懂了些什么？這段話的意思是什么？（楓葉很紅，一片比一片紅）作者的心情怎樣？誰(shuí)來(lái)讀出這種心情。你喜歡用什么方法來(lái)表達(dá)自己尊敬老師、熱愛老師的感情呢？ 你知道哪一天是老師的節(jié)日嗎？ 賀卡 詩(shī)歌玫瑰對(duì)比拾起今天三、同學(xué)學(xué)字 小姑娘用火紅的楓葉表達(dá)了對(duì)老師的愛、讓我們有感情地朗讀一遍課文。（3）小姑娘用這片楓葉做什么？ ?。?）課文中的小姑娘想找什么？找到了嗎？ 男女生智力比賽。你能把課文讀得正確、流利嗎？讀給同桌
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