小學(xué)二年級語文紅領(lǐng)巾真好知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-04 05:43本頁面
【正文】 、檢查復(fù)習(xí)?！ ∷?、總結(jié)。） ?、劬毩?xí)朗讀。 重點(diǎn)理解： ?、佟凹t領(lǐng)巾”指誰？（看圖理解，指少先隊(duì)員?！ 。?）小聲讀，想想自己讀懂了什么？把不明白的地方畫下來。） （3）指導(dǎo)朗讀，要讀得快些，體現(xiàn)出小鳥在忙碌地捉害蟲?！ 、偈裁词腔钴S？（啟發(fā)學(xué)生從“撲棱棱、飛來飛去”體會小鳥非?；钴S，還可結(jié)合小朋友生活實(shí)際理解?！ 。?）自由讀，說說通過讀知道了什么？（林中小鳥最活躍?！ ∫幂p松愉快的`語氣來讀，體現(xiàn)出小鳥們自由自在的生活。）用“可愛”說一句話?！ 。?）自由讀，說說這小節(jié)告訴了我們什么？（林中的小鳥最快樂?！ ∪?、學(xué)習(xí)課文?！ ∽⒁猓骸靶隆钡捻嵞甘乔氨且簦笇?dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)。 1．要求學(xué)生借助漢語拼音，先讀準(zhǔn)生字的字音，再輕聲讀課文，把句子讀通順?！ ?．大家看，這是在哪兒，圖中有誰在干什么？這是什么時間？ 2．請學(xué)生完整地敘述圖意。 難點(diǎn) 了解“紅領(lǐng)巾”指的是誰？為什么說“紅領(lǐng)巾”真好？ 課時安排：2課時 教學(xué)步驟 第一課時 一、看圖導(dǎo)入?！ ?．通過看圖理解課文，讓學(xué)生充分感受大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。能有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。認(rèn)識“梳、理、靈、捕、翠、牌”6個字?！ ∏宄浚种姓l來得最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢?！ 绝B巢】鳥兒為了保存蛋、孵蛋并撫育小鳥而做的住處。 【蓬松】形容毛發(fā)、蒿草等物松散開來的樣子?！ ∏宄?，林中誰來得最早？ 是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。小學(xué)二年級語文《紅領(lǐng)巾真好》知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反
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