小學(xué)一年級語文畫雞教案-文庫吧資料
2024-12-04 05:01本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)公雞勤勞、不懶惰的精神 情感態(tài)度與價值觀 通過對這首詩歌的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)，培養(yǎng)自己勤勞的習(xí)慣 通過對本課生字的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會拼音對我們識字的重要性 教學(xué)重難點： 掌握本課生字詞、聽讀識字。】 ?。ㄎ澹┛偨Y(jié) 小朋友們，唐伯虎能把這只大公雞畫得這么漂亮，寫得這么美，是因為他平時觀察事物的時候呀很專心，也很仔細(xì)?！痹诖谁h(huán)節(jié)中，我不僅范寫，而且邊寫邊提醒學(xué)生關(guān)注“平”關(guān)注筆畫細(xì)節(jié)，也就是每個筆畫的書寫要領(lǐng)，這樣指導(dǎo)，長此以往，學(xué)生就會積累不少寫好字的秘訣。要求學(xué)生寫字姿勢正確。） 生書寫（提醒：“三個一”。起筆收筆重，行筆慢要輕?！俊 。ㄋ模鴮懮帧 〕鍪尽捌健薄 ≈笇?dǎo)步驟：看清筆順寫正確、看清位置寫漂亮。（板書：平生） 那你覺得這是一只什么樣的大公雞？（板書：勤勞） 勤勞的大公雞，你用你的來夸夸它！是??！這么勤勞的公雞，咱們一起來夸夸它！ 讓我們一起來夸夸美麗的、驕傲的這只雞吧，記住，讀詩要注意詩歌的韻律，說不定就真的有驚喜哦！（全班齊讀）看，這就是我們小畫家耿榕畫的雞。（出示詞條：輕言語） 那公雞什么時候才叫呢？早上才叫，公雞一叫就會怎樣？你從哪句詩看出來的？ 一叫千門萬戶開：（板書：一叫、平生） 一聽到公雞打鳴，人們就起床出門，去上班，開始新的一天了?！ 〈蠊u不僅長得漂亮，它還會叫。 小結(jié)：這叫讀出高低輕重。我看到了48只神氣十足、驕傲美麗的大公雞了。老師看到了一只嘴角上揚的公雞?！ ∧翘埔烤巩嬃嗽鯓右恢浑u呀？ 頭上紅冠不用裁：什么樣的雞冠？（出示詞條：紅冠、不用裁）（板書：紅冠） 瞧！紅紅的，天然形成的，不需要剪裁?！ ∑缴?不敢/輕言語， 一叫/千門/萬戶開。根據(jù)所畫節(jié)奏，老師來讀，同學(xué)們認(rèn)真聽，看看老師在哪些地方停頓了。通過自主識字及游戲認(rèn)字的方法，調(diào)動學(xué)生求知的積極性和主動性，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。） 小結(jié)：你看，咱們同學(xué)們想出好方法記住生字，今后學(xué)習(xí)生字時，也要多動腦筋，肯定會發(fā)現(xiàn)更多巧妙的方法。這一回要一邊讀，一邊圈畫出課文中的生字，同桌之間要互相幫助，看哪一組圈得又對又快?！俊 ≡僮x：圈課文中的生字。 【設(shè)計意圖：小學(xué)語文教學(xué)是學(xué)習(xí)語文的啟蒙階段，要為學(xué)生打好識字、閱讀和作文的基礎(chǔ)。（個別讀）還有誰想讀嗎？那好，想讀的同學(xué)就站起來，我們一齊來讀一遍，好嗎？（指屏幕） 小結(jié)：同學(xué)們沒有老師幫忙，自己就把古
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