人教版六年級(jí)下冊語文教案(五)-文庫吧資料
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 、附（）庸、穢（）物養(yǎng)尊處（）優(yōu)、?。ǎ┤?、渺（）小三、自讀課文，理解內(nèi)容1．瀏覽課文，完成填空：課文先總寫一只手上的五根手指（），然后分別具體寫（），最后總結(jié)寫（）。二、提出問題，掃清障礙1．默讀閱讀提示，想一想，我們可以怎樣學(xué)習(xí)這篇課文？2．整理后，出示需要探究的問題：1）認(rèn)真讀課文，想想作者寫出了五個(gè)手指的什么特點(diǎn)，把自己覺得有意思的部分多讀幾遍。比如我們每個(gè)人手上的五根手指。2．自學(xué)題的課件。教學(xué)重點(diǎn)：了解五個(gè)手指的各自特點(diǎn)，體會(huì)作者的表達(dá)手法。2．有感情的朗讀課文，概括課文的主要內(nèi)容，了解五
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