五年級(jí)草原優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-12-03 22:12本頁面
【正文】 學(xué)生互相提示易讀錯(cuò)和易寫錯(cuò)的字?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，通過語言文字展開想象，在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動(dòng)情景?！ ∥迥昙?jí)《草原》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目的： 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。假如你是個(gè)導(dǎo)游，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出介紹內(nèi)蒙古草原情況的廣告語?！钡囊馑?。你說你的，我說我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。 ?。?）大家的語言不同，心可是一樣的?！ 。?）草原上的駿馬和大牛 交流為什么喜歡這部分？引導(dǎo)學(xué)生說出通過“回味”這個(gè)詞可以看出把駿馬和大牛當(dāng)作人來寫，更突出草原的美麗景色。老師也喜歡第一自然段?！ ∪?、初讀課文，整體感知 接下來，請(qǐng)你選擇你喜歡的部分朗讀，邊讀邊在旁邊寫上你的體會(huì)。這節(jié)課，我們就跟隨作者老舍先生一起走進(jìn)草原，觀賞草原美麗的景色?！ ‰y點(diǎn)：理解重點(diǎn)句子?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 必通過語言文字展開想象，在腦海里再現(xiàn)課文所描寫的生動(dòng)情景?！ ⊥ㄟ^本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解偉大祖國地域遼闊、景色秀麗，她是各族人民團(tuán)結(jié)友愛的大家庭?！ ±斫庹n文內(nèi)容，歸納中心思想?！ 。ㄈ┳灾鲗W(xué)習(xí)第三、四段（相見款待） 默讀自學(xué)質(zhì)疑匯報(bào) 解疑點(diǎn)撥：如何體會(huì)蒙汗兩族人民的深情厚意 蒙古不但景美人更美，我們目睹了草原人民接人待物的風(fēng)俗習(xí)慣，又感受了民族團(tuán)結(jié)之情，就讓我們一起唱起來吧！放錄音《騎著馬兒巡邏去》 ?。ㄋ模R讀第五段理解“蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽”進(jìn)一步點(diǎn)明了讓作者流連忘返、不忍離去的原因是草原的自然美和人情之美 你們看此情此景你想怎么表達(dá)你的心情呢？用歌、用詩、用畫...... 三觸景體驗(yàn) 把你的話寫在你的心形卡上
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