五年級語文下冊教案——草原教學設(shè)計-文庫吧資料
2025-08-08 16:04本頁面
【正文】 三、深讀悟情，感受人情美 ：草原的美景，令人陶醉；行車的灑脫，令人向往；而草原的民族風情，更是令人難忘。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。再走一百五十里，也還是草原。 二、 初入草原，感受灑脫之美 導入：在天底下，一碧千里，而并不茫茫，走了一百五十里，是草原，再走一百五十里，還是草原 6 出示：汽車走了一百五十里，才到達目的地。 《美麗的草原我的家》，欣賞草原風光（圖片滾動）。 。 ：多么優(yōu)美的景色，多么生動的語言，讓我們把這一切永遠印記在腦海之中吧，請同學們練習背誦第一段。 5 （ 2）不同的心情對周圍環(huán)境會有不同的感受，你是否有過這樣的感受？ ：從天到地，從小丘到羊群，到駿馬、大牛，草原的無限樂趣令人愉快，令人驚嘆，令人回味無窮。 ②在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。 在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。 這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。 （ 1）演示綠色渲染墨線勾勒。 4 （ 2）你能否說一些四個字的表示綠的詞語來？ （郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴借機理解翠色欲流意思。 （ 2）如果此時你就置身于草原之中，你會怎么做？ 想象：作者會高歌一曲什么？誰愿意上來高歌一曲？ 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 ①圖片展示，形象感受草原的藍天碧野，體會清鮮明朗的用法。說說你覺得哪些語句寫得美？（重點指導）
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