五年級語文教案——草原教學(xué)-文庫吧資料
2025-08-08 16:05本頁面
【正文】 有怎樣的感受引導(dǎo)學(xué)生說出自己的感受，讀出作者的感受。 2．引導(dǎo)學(xué)生說說草原的自然風(fēng)光給作者留下了怎樣的感慨 既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩 3．是怎樣的一種景象讓作者有了如此的感慨呢以此引導(dǎo)學(xué)生說說草原的天、地的景色各有什么樣的特點找出相應(yīng)的句子讀一讀。（引導(dǎo)學(xué)生明確課文內(nèi)容。 課文中哪些地方給你留下了深刻的印象把印象深刻的句子勾畫出來，有感情地讀一讀，說說你有怎樣的感受請把你的收獲和大家一起分享。 學(xué)生自由結(jié)成旅行伙伴，去游覽草原的美景，在美景中細細觀賞。 二、自讀感悟、整體感知 1．自讀課文，要求正確流利。 2．引導(dǎo)學(xué) 生聯(lián)系生活實際及見聞?wù)f說草原的美麗景象，與實踐閱歷相結(jié)合，縮短文本與生活的距離，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。 教學(xué)課時：二課時 第一課時 一、音樂鋪墊、孕育情感 1．播放歌曲《美麗的草原我的家》，讓學(xué)生說說歌曲中描繪的是哪里的景色。 突破重難點的方法 1．帶著想象結(jié)合生活實際展開有層次的朗讀，獲得身臨其境的感受和體
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