畫角小學數(shù)學說課稿-文庫吧資料
2024-12-03 04:26本頁面
【正文】 讓學生畫60176。 集體訂正。 用量角器畫出30176。(重合、找點、連線) 三、歸納小結(jié)，質(zhì)疑問難 引導學生小結(jié)“角的畫法” 讓學生質(zhì)疑問難。給學生充分的思維空間，以發(fā)揮學生學習的自主性和實踐性】 教師演示角的畫法。 ⑶請學生介紹自己畫角的技巧。的角。的角，畫完之后再用量角器量一量。 (4)嘗試擺不同的角。 (2)同學之間互相利用量角器檢驗。 (1)利用活動角和量角器，想辦法擺一個65176。 利用活動角，滲透角的畫法?！? (二) 動手操作，探究新知 教師明確研究任務(wù)：畫一個65176。 銳角鈍角直角平角周角 量出下列各角。 (一) 復習舊知，激發(fā)興趣。 怎樣用量角器畫角的方法是教學的重點，難點是準確
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