菜園里一年級(jí)語文教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-03 03:36本頁面
【正文】 很多如花園、公園、動(dòng)物園等。如在揭示課題后，我讓學(xué)生參觀菜園，一邊參觀，一邊說一說：菜園里有（ ）。 三、在語境中識(shí)字。學(xué)生在反復(fù)訓(xùn)練中，對(duì)字詞的識(shí)記得到了鞏固，使識(shí)字更加有趣味性，讓學(xué)生在趣味中學(xué)會(huì)了生字詞。把帶有生字的南瓜，扔進(jìn)菜筐，看看誰是收菜小能手。一年級(jí)學(xué)生識(shí)字的一個(gè)特點(diǎn)是“記得快，忘得快”?！ 《?、在反復(fù)中識(shí)字。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生始終獨(dú)立識(shí)字，學(xué)得主動(dòng)積極。通過課件演示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了9種蔬菜。進(jìn)行生詞生字教學(xué)。進(jìn)而引出本堂課的課題?！卑褜W(xué)生帶進(jìn)了菜園。最后進(jìn)行寫字指導(dǎo)。在本堂課教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教材的特色，本著“讓學(xué)生在快樂中識(shí)字”的理念，設(shè)計(jì)了以下的教學(xué)思路：：首先是創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶進(jìn)菜園，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，接著采用課件演示讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蔬菜，引導(dǎo)學(xué)
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