求平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-12-03 02:28本頁面
【正文】 的看法，然后集體交流。 7．通過以上的學(xué)習(xí)你了解到了哪些知識(shí)？ 三、實(shí)踐與應(yīng)用； 師過渡：是的，在日常生活中，我們經(jīng)常要用到求平均數(shù)的情況，下面就請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)你的小腦筋認(rèn)真想一想，下面的問題你能自己解決嗎？ ?！ ∪嘟涣??！ ?．師小結(jié)過渡： 是的，在好多電視比寒中，為了體現(xiàn)公平公正的原則，往往采用去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求剩下的幾個(gè)評(píng)委的平均分的規(guī)則評(píng)分?！ ≈该卮?。算完后和同桌說說你的想法?！ 〗虒W(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、情境創(chuàng)設(shè)： 同學(xué)們，你們?cè)陔娨暲锟催^歌手大賽嗎？你知道比賽的評(píng)分規(guī)則嗎？ 去年暑假，中中央電視臺(tái)舉辦了全國(guó)少兒藝術(shù)大賽，瞧，這是紅星小學(xué)的王璇參賽的照片，那她當(dāng)時(shí)得了多少分呢？你們想知道嗎？（課件出示參賽照片 二、探究與體驗(yàn)； 1．瞧，這是7個(gè)評(píng)委給她亮出的`分?jǐn)?shù)牌，（課件出示評(píng)分牌） 95分 95分 96分 85分 98分 93分 你能幫她算算她最后得了多少分嗎？在練習(xí)本上試試吧?！ ?．在解決實(shí)際問題的過程中，感受“平均數(shù)”在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用?！ 〉?《求平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：《數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第559頁 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過豐富的實(shí)例，經(jīng)歷進(jìn)一步了解“平均數(shù)”意義的過程?！ 〗虒W(xué)后記：第一題學(xué)生討論十分激烈，最后還是得出了結(jié)論，下水是會(huì)有危險(xiǎn)的，因?yàn)樯钏畢^(qū)可能會(huì)超過145厘米。6=75 去掉以后,是多少呢? 學(xué)生計(jì)算（78+80+81+82）247?！ ?”：課堂上老師指導(dǎo)說清要求，課后學(xué)生完成?！ ?”：
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