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20xx四年級下冊語文桂林山水第二課時(shí)教案分析-文庫吧資料

2024-12-02 22:03本頁面

　　

【正文】像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是――（舟行碧波上，人在畫中游。⑸匯報(bào)交流學(xué)習(xí)方法：【讀課文→分層→找特點(diǎn)→怎樣寫具體（讀讀議議）→有感情朗讀】⑹背誦第三節(jié)，交流背誦方法。引讀。第二句用排比句具體地寫桂林山的奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)。⒉匯報(bào)交流學(xué)習(xí)情況：⑴詞義：奇峰羅列、危峰兀立、怪石嶙峋、色彩明麗⑵分層：二層⑶寫法：寫法上與第2節(jié)相似，顯示了結(jié)構(gòu)上的對稱。）⒈用學(xué)習(xí)第二節(jié)的方法來自學(xué)第三節(jié)，把課文讀懂

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