現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)場會上的經(jīng)驗總結(jié)與現(xiàn)代教育技術(shù)20xx年終工作總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-23 02:45本頁面
【正文】 電，10臺dvd，小學(xué)一年級至初中三年級各科課堂教學(xué)光碟400張?！ ?九、資源共享，促質(zhì)升位。我校90%的中、青年教師都能備電子教案。 利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法。在教師中形成了以賽促學(xué)，以賽促研，以賽促用的良好氛圍?！ ?七、以賽促學(xué)，以賽促用。開展集體備課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補；開展課例研討，優(yōu)化課堂教學(xué)；開展專題研究，解決突出矛盾?！ ?六、加強教研，以研促學(xué)。學(xué)會一項就考核一項，并把筆記本交給管理員簽字認定，學(xué)校獎勵指導(dǎo)老師。在學(xué)中練，在練中學(xué)。學(xué)校指導(dǎo)小組成員深入鉆研教學(xué)內(nèi)容，認真?zhèn)湔n，自制課件，選擇形象、易學(xué)、好記的教學(xué)方法，教師做到一課一得，得得相連?！ ?每周星期二晚上學(xué)校組織教師在電腦室集中培訓(xùn)。他們擠時間，一有空就到電腦室學(xué)習(xí)，教師由學(xué)校要我學(xué)，變成了我要學(xué)。為此，學(xué)校在教會教師學(xué)會簡單的基礎(chǔ)知識后，我們讓教師先學(xué)打游戲，qq聊天，看網(wǎng)絡(luò)電視等?！ ?興趣是學(xué)習(xí)的動力源泉，古今中外，不少科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，都來自于對科學(xué)研究的興趣。獎優(yōu)罰劣，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，獎懲逗硬。學(xué)校制定了《明德小學(xué)遠教學(xué)習(xí)獎懲方案》，計劃用績效工資的30%用于遠教培訓(xùn)工程。對學(xué)習(xí)記錄實行平時抽查和定期檢查相結(jié)合，管理員對教師上機考核結(jié)論一支筆認定，實行人人過關(guān)。真對不同的年齡提出不同的要求，學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，實行目標分解，逐年推進。培養(yǎng)10到15名現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能手。校長親自抓，分管教育教學(xué)的副校長負責抓，管理員具體抓，其它成員協(xié)助抓，責任明確，分工協(xié)作，形成了齊抓共管的良好局面，學(xué)校計劃利用3年左右的時間，
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