職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形考答案-文庫吧資料
2025-05-22 03:39本頁面
【正文】 第 64題 : 幫助團(tuán)隊(duì)成員設(shè)定團(tuán)隊(duì)議事日程、讓團(tuán)隊(duì)始終瞄準(zhǔn)目標(biāo)、做出高效決策和提出解決問題的替代方案的是 ( 團(tuán)隊(duì)任務(wù)職能 )。 第 62題 : 領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感，更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系的是 ( 關(guān)懷維度 )。 第 60題 : 在 20世 50年代末提出了第一個(gè)綜合的權(quán)變模型的是 ( 費(fèi)德勒 )。 第 58題 : 領(lǐng)導(dǎo)者的主 要任務(wù)是提供必要的支持以幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，并確保他們的目標(biāo)與群體和組織的目標(biāo)相互配合、協(xié)調(diào)一致的是 (路徑一目標(biāo)理論 )。 第 56題 : (心理測量 )是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征，按一定規(guī)則表示成數(shù)字，并賦予這些數(shù)字一定的解釋的過程。 第 54題 : 心理測驗(yàn)按測驗(yàn)的內(nèi)容可分為兩大類，一類是能力測驗(yàn)，另一類是 (人格測驗(yàn) )。 第 52題 : (效度 )是指一個(gè)測驗(yàn)的測驗(yàn)結(jié)果與被測驗(yàn)者行為的公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān)程度，也就是一個(gè)測驗(yàn)希望測量的心理特征 的有效性和準(zhǔn)確性。 第 50題 : 影響工作滿意度的因素有 (公平的報(bào)酬、富有挑戰(zhàn)性的工作、融洽的人際關(guān)系、支持性的工作環(huán)境、個(gè)人特征與工作的匹配 )。 第 48題 : 社會(huì)知覺包括的類型有 (首因效應(yīng)、對(duì)比效應(yīng)、投射效應(yīng)、刻板印象、光環(huán)效應(yīng) )。 第 46題 : 桑代克的效果律中強(qiáng)調(diào)的行為法則有 (ABCDE)。 第 44題 : 團(tuán)隊(duì)的有效性要素構(gòu)成有 (外人的滿意度、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、成員滿意度、績效 )。 第 42題 : 群體決策的優(yōu)點(diǎn)有 (能提供比個(gè)體決策更多的不同決策方案、能增加決策過程的民主性、能提供比個(gè)體決策更為豐富和全面的信息、能增加決策的可接受性 )。 第 40題 : 影響群體決策的群體因素有 (群體熟悉度、參與決策的平等性、群體規(guī)模和群體決策規(guī)則、群體的誰知能力和群體成員的決策能力、群體多樣性 )。 第 38題 : 個(gè)體的溝通風(fēng)格包括的類型有 (自我克制型、自我實(shí)現(xiàn)型、自我保護(hù)型、自我暴露型 )。 第 36題 : 領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的特質(zhì)有 (隨機(jī)應(yīng)變的能力、內(nèi)驅(qū)力、創(chuàng)造性、自信心、領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)機(jī) )。 第 34題 : 費(fèi)德勒認(rèn)為決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情 境因素有 (領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán) )。 第 31題 : 心理測驗(yàn)按測驗(yàn)的方式可分為 (操作測驗(yàn)、絕筆測驗(yàn)、口頭測驗(yàn)、情境測驗(yàn) ) 第 32題 : 培訓(xùn)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者技能的理論和方法有 (加速站、輔導(dǎo)、確定領(lǐng)導(dǎo)技能的范疇、按需培訓(xùn) )。 第 23題 : 社會(huì)知覺包括的類型有 (光環(huán)效應(yīng)、對(duì)比效應(yīng)、首因效應(yīng)、刻板印象、投射效應(yīng) ) 第 24題 : 阿倫和梅耶所進(jìn)行的綜合研究提出的承諾有 (繼續(xù)承諾、感情 承諾、規(guī)范承諾 ) 第 25題 : 影響工作滿意度的因素有 (個(gè)人特征與工作的匹配、富有挑戰(zhàn)性的工作、融洽的人際關(guān)系、支持性的工作環(huán)境、公平的報(bào)酬 ) 第 26題 : 心理測量方法在培訓(xùn)和開發(fā)中的作用主要體現(xiàn)在 (是員工職業(yè)生涯管理的重要步驟、為培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果提供依據(jù)、它是培訓(xùn)需求分析的必要工具 ) 第 27題 : 在使用心理測驗(yàn)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)和篩選時(shí)，策略選擇的種類有 (輪廓匹配策略、擇優(yōu)策略、淘汰策略 ) 第 28題 : 測驗(yàn)在編制和使用時(shí)必須經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的過程，包括的標(biāo)準(zhǔn)步驟有 (抽樣選定標(biāo)準(zhǔn)化樣本進(jìn)行試測、從施測結(jié)果中 建立常模、施測程序標(biāo)準(zhǔn)化、選定所需要的測驗(yàn)題 ) 第 29題 : 心理測驗(yàn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有 (效度、難度、標(biāo)準(zhǔn)化、信度 )。 第 21題 : 桑代克的效果律中強(qiáng)調(diào)的行為法則有 (ABCDE)。 第 18題 : 團(tuán)隊(duì)過程的主要范疇是 (任務(wù)和維護(hù)的職能、氛圍和情緒問題、影響、溝通、決策、沖突 )。 第 16題 : 群體決策的缺點(diǎn)有 (由于從眾心理會(huì)妨礙不同意見的表達(dá)、對(duì)決策結(jié)果的責(zé)任不清、群體討論時(shí)易
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