文明單位建設(shè)工作方案與文明單位匯報材料匯編-文庫吧資料
2024-11-22 22:13本頁面
【正文】 生服務型、服務育人型四類名教師。建立形勢報告會制度，原來，學校屬于太航管理，公司十分注重職工教育，形勢政策教育，國防教育，法制教育，安全教育都落實的非常好，我們也將延續(xù)太航的這一做法，全面落實全員形勢政策教育，國防教育等。教師是成熟度較高的知識分子，文化修養(yǎng)深，有理想，有覺悟，有能力，我們要嚴于律己，崇教厚德，為人師表，為廣大學生做出榜樣。在黨員隊伍中，叫響“爭當教學能手、科研骨干、育人模范、服務表率和學習標兵”的“五爭當”口號，使共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部爭先創(chuàng)優(yōu)，成為文明的模范。以“樹形象，創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，結(jié)合我校實際，廣泛深入地開展反腐倡廉教育活動和整頓思想紀律主題實踐活動。三是重點推進師德建設(shè)工程。進一步加強了教學管理，抓備課、抓出勤，抓課堂秩序。二是重點推進“教學質(zhì)量工程”。職工教育一是制定全員道德行為規(guī)范，建立了道德行為評價制度，落實了職工全員道德教育。學校青年教師論壇為青年教師搭建了一個很好的展示平臺，論壇不但請到了省市知名的教育專家，而且論壇實錄每期都被希望出版社刊發(fā)，學校的校本教材也被安徽人民出版社正式出版。到XX年學校學習型組織基本定型，學習已不是學校分發(fā)給教師的任務，而成為了教師們的日常行為習慣。（八）著力打造“學習型”團隊，全面推進職工終身教育。并積極參加了志愿服務活動，先后去二營盤養(yǎng)老院、社區(qū)“老人之家”進行義務勞動，為社會的和諧做著自己微薄的貢獻。先后捐款上萬元，捐物幾千件，今年我校為忻州泥屯小學捐的桌凳就解決了孩子們坐磚頭的學習問題。加班加點、主動為學生補課的是優(yōu)秀教師趙小燕老師，敢于創(chuàng)新、課堂生動的市優(yōu)秀班主任傅莉華老師，注重育人、善于做思想工作的市優(yōu)秀班主任劉晉春老師，無怨無悔、默默奉獻一生的區(qū)優(yōu)秀教師張小玲老師，愛生如子、熱心班主任工作的區(qū)優(yōu)秀教師李改鳳同志，踏實認真、勇于實踐的區(qū)優(yōu)秀班主任武曉悅老師等。XX年正月十五，學校代表塢城辦事處參加了小店區(qū)組織的活動，得到了各界好評。設(shè)立了文明單位創(chuàng)建專項經(jīng)費，將文明單位創(chuàng)建的重要活動、重大項目列入年度預算，并計劃逐年增加對文明單位創(chuàng)建的投入，為學校文明單位建設(shè)提供有力的保障。努力實現(xiàn)對校級文明單位建設(shè)的科學化、制度化、規(guī)范化。創(chuàng)建文明單位，離不開機制保障。學校黨支部還向全體師生發(fā)出如下號召：全校師生員工要以強烈的責任感、飽滿的熱情、務實的作風和扎實的工作，積極投身到文明單位創(chuàng)建活動中來，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，舉全校之力，樹文明新風；以知行合一，建文明校園；傾師生之情，創(chuàng)文明標兵。第二，廣泛宣傳，營造氛圍。嚴格落實“一把手”責任制和一票否決制。一件一件地抓，一項一項地落實。黨政領(lǐng)導能負起領(lǐng)導責任，履職盡責，把文明創(chuàng)建工作擺上重要的議事日程，定期召開專題會議，研究、總結(jié)、部署、動員創(chuàng)建工作。文明單位創(chuàng)建工作（一、）創(chuàng)建領(lǐng)導管理首先，加強了指導，明確了責任。工會女工委員宋曉琳老師為了婦女工作更是不遺余力，宣傳維權(quán)，分憂解難，不亦樂乎。工會“三八”婦女節(jié)組織女職工游藝聯(lián)歡、體檢，新年組織職工匯演，每年都要組織跳繩、踢毽子、棋類比賽。XX年這一年，除了假期和法定休息，校長、書記都堅持間周周五參加接待。支部能履行民主集中制，高質(zhì)量地召開專題民主生活會，能夠經(jīng)常開展批評與自我批評，改進作風，支部把黨風廉正和反腐敗教育，思想紀律整頓作為重點工作來抓，做到了經(jīng)?；⒅贫然?，這也有效的增強了黨員領(lǐng)導干部在職工中的威信，為了更好地密切干群關(guān)系、黨群關(guān)系，學校建立了黨、政領(lǐng)導接待制度，及時解決問題，傾聽群眾呼聲。支部學習知道和領(lǐng)導干部理論學習考核知道完善，都能不管工作多忙堅持每月集中學習，而且支部每年還要組織一次外出學校，先后去過紅旗渠、大寨等地。學校內(nèi)設(shè)中教處、小教處、后勤總務處、政教處、辦公室，成立有黨支部、工會、團支部、大隊部、年級組、學科組，各處室人員分工明確、責任落實，工作聯(lián)系緊密、團結(jié)協(xié)調(diào)。我們認為，這是進一步提高學校辦學水平和育
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