五年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-22 00:42本頁面
【正文】 ,引起學(xué)生交流的欲望。通過課后的思考練習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容,領(lǐng)會表達(dá)方法。提高默讀速度。教師要鼓勵學(xué)生在課外閱讀中快速瀏覽,聯(lián)系上下文,理解字詞的意思,以便在手邊沒有字典、詞典的情況下,不妨礙閱讀。學(xué)習(xí)運(yùn)用獲取的資料,寫簡單的研究報(bào)告。稍作準(zhǔn)備,能當(dāng)眾作簡短的發(fā)言。說,有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。修改習(xí)作,做到語句通順,正確,書寫規(guī)范。能根據(jù)需要分段表述,使用常用標(biāo)點(diǎn)。能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容比較具體,感情真實(shí)。學(xué)習(xí)瀏覽,能根據(jù)需要搜集信息。閱讀說明性文章,能讀懂內(nèi)容,了解基本的說明方法。閱讀敘事性作品,能把握主要內(nèi)容,體會思想感情,理清敘事順序,領(lǐng)悟表達(dá)方法。朗讀課文,要有感情。讀寫由識寫字組成的詞語。三、全冊教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識常用漢字200個,累計(jì)識字3000。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。其中讀讀寫寫的詞語,是由會寫的字組成的,要求能讀會寫。拓展四部分組成。這七組教材,每組由導(dǎo)語課例口語交際第二次是在走進(jìn)信息世界第六組,編者突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu),改
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