五年級下冊語文教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-11-21 23:55本頁面
【正文】 資料，寫簡單的研究報告。稍作準備，能當(dāng)眾作簡短的發(fā)言。聽，能抓住要點；說，有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。40分鐘完成約400字的習(xí)作。練寫書信，表揚稿及簡單的研究報告，注意格式。課外閱讀不少于25萬字。略讀文章，粗知大意。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。能用多種方法（借助詞典，聯(lián)系上下文，利用生活經(jīng)驗等）理解詞句，能辨別詞語的感情色彩，體會詞句的表達的效果。朗讀課文，要有感情。教學(xué)目標認識常用漢字200個，累計識字3000，寫字150個，累計會寫常用漢字2300個。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。在每組課文之后設(shè)“詞語盤點”。習(xí)作”“回顧除去第六組，全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。第一次是在“語言的藝術(shù)”這一組，以課文學(xué)習(xí)為主，同時安排了一些語文實踐活動，我們稱之為“小綜合”。教材分析：本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進西部”，第二組“永遠的童年”，第三組“語言的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”。習(xí)作學(xué)生從自己經(jīng)歷過的生活中選材，自擬題目，寫起來有話可說，也能寫出真情實感。從整體來看，基礎(chǔ)知識學(xué)生掌握較好。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其中男生28人，女生16人。4．初步了解查找資料、運用資料的基本方法。2．策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學(xué)寫活動計劃和活動總結(jié)。6． 在交際中注意語言美，抵制不文明的語言。4．表達要有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。2．樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。6． 修改自己的
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