小學(xué)五年級期末家長會發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-11-20 22:18本頁面
【正文】 要求認(rèn)真讀一遍或兩遍就可以了。假如每次作業(yè)，家長都替小朋友檢查，就讓他養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的態(tài)度做不做是我的事，對不對是你家長的事，我沒責(zé)任。從班級的同學(xué)的作業(yè)來看，很多小朋友作業(yè)是認(rèn)真做的，但做完后又是誰的責(zé)任呢？是等著老師批錯后改呢？還是讓爸爸媽媽檢查呢？其實作業(yè)做完了，還是需要檢查的。因而培養(yǎng)小朋友獨立考慮、不怕困難的習(xí)慣對于訓(xùn)練小朋友的思維能力，培養(yǎng)小朋友的創(chuàng)新精神，都是十分重要的。小朋友在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點點困難就尋求協(xié)助，這對培養(yǎng)獨立考慮的習(xí)慣非常不利。在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們家校合作，一起為小朋友發(fā)明機(jī)會。今天，我們的小朋友不是不會競爭而是太不會合作了，在課堂上讓同學(xué)小組合作學(xué)習(xí)，結(jié)果每個小朋友都自身做自身的，這就意味著現(xiàn)在同學(xué)合作意識淡化。上課認(rèn)真聽講，既要聽老師講，更要聽同學(xué)講，同學(xué)和你在同一起跑線，他怎么想的，我是怎么想的，他對不對，和我想的同不同。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括教育小朋友上課認(rèn)真聽講。三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅持不懈地努力訓(xùn)練。同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握學(xué)習(xí)方法，提高計算能力的前提。注重非智力因素，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新課是最易發(fā)生錯誤的時候，在大多數(shù)同學(xué)有問題時，集體評講，個別有錯時，單獨輔導(dǎo)，說算理、說過程。還有記憶發(fā)生錯誤，像一題兩位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法計算中既包括了乘法口訣又包括加法計算，口訣有記憶錯誤的，6*9=45，加法時1+2=2，2+3=6的情
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1