20xx任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃的報(bào)告-文庫吧資料
2024-11-20 01:14本頁面
【正文】 的面對復(fù)雜的社會現(xiàn)象。
，讓每一個(gè)人都具有健康的心理。性格內(nèi)向，不善交流。班級學(xué)生的問題來源于各方面，如上課分心。
，傾聽是一種非常有效的教育手段。
，實(shí)現(xiàn)民主和諧的班級文化，必須從教師自身做起，教師應(yīng)該從權(quán)威的“講臺”上走下來，主動地親近學(xué)生，做一個(gè)“平民”班主任。其實(shí)“人愛和諧，渴求和諧”，在青少年身上都有一種追求進(jìn)步、發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我的內(nèi)在需求。所以他們在待人處事中一般總懷著戒懼的心理，對老師更是如此。所以，在思想認(rèn)識方面，我從來不敢有絲毫的懈怠，不僅是因?yàn)閯倓倕⒓庸ぷ?，有很多的東西要去學(xué)習(xí)，更多的是這份工作賦予我的責(zé)任感和使命感要求我去這么做。
一、思想方面
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，更是我的目標(biāo)。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告二 轉(zhuǎn)眼間，我已走出象牙塔為人師半年的時(shí)間了，這半年的歷程，是忙碌的半年，是充滿艱辛的半年，這也是收獲喜悅的半年。通過本課程的學(xué)習(xí)，使自己提高專業(yè)知識和實(shí)際運(yùn)用能力。
《青少年心理學(xué)》
了解和掌握關(guān)于青少年心理學(xué)的有關(guān)理論和方法，并能運(yùn)用這些理論和方法分析和研究在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中所遇到的問題。其基本內(nèi)容主要是物理教育、教學(xué)實(shí)踐問題。本課程主要圍繞中學(xué)思想政治教育新情況、新課題開展學(xué)習(xí)和研究，基本內(nèi)容包括當(dāng)前國際形勢和我國社會變革對中學(xué)政治教育的影響，中學(xué)思想政治教育的基本目標(biāo)體系，中學(xué)思想政治教育新情況、新課題，中學(xué)思想政治教育新形式、新途徑、新方法、中學(xué)思想政治教師隊(duì)伍建設(shè)等。熟悉當(dāng)前中學(xué)生思想品德發(fā)展的狀況，善于把握中學(xué)生的思想矛盾。主要圍繞物理課程、教材、教學(xué)三方面的理論問題開展教學(xué)研究。最終達(dá)到學(xué)以致用，能采用科學(xué)的、先進(jìn)的、教學(xué)理論和教育技術(shù)，提高物理課的質(zhì)量。研究物理課程理論、施教理論、學(xué)習(xí)理論等理論，掌握物理課教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)研究方法。 《物理課程教學(xué)論研究》
了解物理課程的歷史、對象、研究范圍、特點(diǎn)和基本內(nèi)容。(7)教師心理。(5)美育心理和心理健康教育。包括學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)遷移，還包括知識掌握、技能形成、能力發(fā)展等內(nèi)容。包括心理發(fā)展的一般規(guī)律，教育與心理發(fā)展的關(guān)系，有效教育的特征等。包括學(xué)科性質(zhì)、對象、任務(wù)、方法和歷史。要牢牢的抓住學(xué)生的心態(tài)，所以《教育心理學(xué)》是研究生期間必須學(xué)習(xí)的課程。
。掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)。能熟練地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、方法，具有較好運(yùn)用現(xiàn)代學(xué)科教學(xué)和課程理論、觀點(diǎn)分析解決實(shí)際問題的能力。基本規(guī)格如下：
，具有良好的教師職業(yè)道德。我將在以后的工作中，牢記創(chuàng)新的思想，扎實(shí)的工作，做一個(gè)適應(yīng)新形勢下的好老師。
另外，我認(rèn)為，物理教學(xué)方法的選擇上應(yīng)從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，具體情況具體對待，關(guān)鍵是要博采眾長，綜合運(yùn)用，合理組織，并在教學(xué)全過程中貫徹啟發(fā)式，讓物理教學(xué)過程始終處于一定的問題情境之中，使之成為一個(gè)不斷提出問題、分析問題和解決問題的過程，從而利于學(xué)生理性思維的培養(yǎng)。我覺得重視解題的解前和解后的分析?！彼耘囵B(yǎng)良好的解題習(xí)慣，也是我們教師不可忽視的問題。
通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究應(yīng)當(dāng)具備的嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度，科學(xué)的思維方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，逐步學(xué)會物理研究中基本的科學(xué)方法?？梢允刮锢斫虒W(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘問題，激發(fā)其求知欲望，從而調(diào)動他們學(xué)好物理的主動性和積極性，引導(dǎo)他們熱愛科學(xué)，鉆研科學(xué)。為達(dá)到此目的在備課時(shí)細(xì)致捉摸高中教材所研究的問題跟初中教材曾研究的問題在言語、方法、思維特點(diǎn)等方面進(jìn)
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