【正文】 去年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，商務(wù)系統(tǒng)各級黨組織通過集中整治群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”突出問題，干部作風(fēng)得到了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，自上而下形成了為民務(wù)實(shí)、履職盡責(zé)、風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，但與中央的要求和群眾的期盼相比，作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)還不夠穩(wěn)固，成效也只是初步的?！叭龂?yán)三實(shí)”正是為新時期加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)明確具體方向。(一)“三嚴(yán)三實(shí)”是新時期加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的行動指南。黨中央作出開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大部署，是對“八項(xiàng)規(guī)定”和反對“四風(fēng)”問題的延續(xù)、發(fā)揚(yáng)和深入，對于推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。“三嚴(yán)”是對干部個人品行、權(quán)力意識和法律意識的考驗(yàn)，“三實(shí)”更是道出了務(wù)實(shí)精神的精髓，兩者相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。一、準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵及重大意義xx年3月9日，習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時，就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)首次提出了嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。今天，局黨組召開州直商務(wù)系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作會議，我就商務(wù)干部要做“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺踐行者上專題講課，這既是對中央、省委、州委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作會議精神的傳達(dá)貫徹，也是對商務(wù)系統(tǒng)專題教育工作的動員部署。4月21日、5月8日，中央、省委先后召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會，對“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行了全面安排部署。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委、城投黨委要求，扎扎實(shí)實(shí)把專題教育組織好、開展好，進(jìn)一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，確保完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，加快推進(jìn)公司變型發(fā)展，為建設(shè)國家中心城市、復(fù)興大武漢作出新的更大貢獻(xiàn)。特別是當(dāng)前，公司承擔(dān)的工作任務(wù)比較繁重，面臨的挑戰(zhàn)比較嚴(yán)峻，工作壓力比較大，尤其需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部通過專題教育，進(jìn)一步提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為，推動公司項(xiàng)目建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營等中心工作再上新臺階，做到專題教育與日常工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤，以改革發(fā)展的實(shí)際成效檢驗(yàn)專題教育的成效。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，最終目的還是要推動和促進(jìn)中心工作、實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。要注重發(fā)掘黨員干部中的先進(jìn)典型，講好身邊的故事，用身邊事教育身邊人。第三，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。公司黨委在抓好自身專題教育的同時，還將對各部門各單位進(jìn)行檢查指導(dǎo)和督促督辦，把專題教育列入黨建責(zé)任制考評范圍，列入績效目標(biāo)考評和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核內(nèi)容，有效傳導(dǎo)壓力，確保層層壓緊。第二，要強(qiáng)化督促檢查。黨組織工作部門要履行好牽頭組織實(shí)施的責(zé)任，深入研究謀劃，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，重要節(jié)點(diǎn)步步銜接、環(huán)環(huán)相扣，具體工作明確責(zé)任、落實(shí)到位。要把專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要方面，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。有責(zé)任，才有壓力、有動力。四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育取得實(shí)效開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是從嚴(yán)管黨治黨的一項(xiàng)重要舉措，能否把這項(xiàng)重大政治任務(wù)完成好，是對各級黨委履行黨建主體責(zé)任的直接檢驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)。特別是各部門、各單位的主要負(fù)責(zé)同志，要自覺走在前列，在專題教育中時時處處帶好頭，帶頭開展調(diào)研，帶頭講好黨課，帶頭學(xué)習(xí)研討，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改，做到學(xué)習(xí)研討更深入、黨性分析更深刻、整改問題更徹底、執(zhí)行制度更嚴(yán)格。只有領(lǐng)導(dǎo)干部率先做到從嚴(yán)從實(shí)，率先在真抓實(shí)干上當(dāng)先鋒、做表率，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，才有資格要求別人做到從嚴(yán)從實(shí)?！叭罕娍袋h員，黨員看干部”。第四，要把以上率下貫穿始終。要以嚴(yán)的舉措抓好正風(fēng)肅紀(jì)。立足高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、實(shí)打?qū)?，認(rèn)真制定整改方案和整改措施，扎扎實(shí)實(shí)解決問題。完善經(jīng)常性學(xué)習(xí)制度，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求，督促干部主動學(xué)、認(rèn)真學(xué)、帶著問題學(xué)。緊密結(jié)合崗位職能和工作實(shí)際，深入最基層和社會“神經(jīng)”的最末梢，了解群眾的所思、所想、所盼、所需，反思自身在“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的突出問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，尋求對策，防止走馬觀花、浮光掠影。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決防止搞形式、走過場。要切實(shí)解決問題，對梳理出的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，要列出清單，真改實(shí)改，做到有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，以解決問題的實(shí)效來檢驗(yàn)專題教育的成效。要認(rèn)真查找問題，把自己擺進(jìn)去、擺到位，把問題找明白、找準(zhǔn)確，尤其是在專題調(diào)研中，要深入到困難最大、矛盾最集中的地方，通過最直接的調(diào)查方式和最切身的體驗(yàn)，從基層和群眾中找準(zhǔn)查實(shí)黨員干部存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。“三嚴(yán)三實(shí)”是針對黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問題提出來的，專題教育也要針對問題來展開。整改立規(guī)要以思想上的轉(zhuǎn)變推動行動上的整改，真正做到以知促行、知行合一。專題交流要突出思想交流、思想碰撞、思想交鋒，將身邊典型的先進(jìn)思想轉(zhuǎn)化為示范，相互啟發(fā)，解除困惑。專題黨課要把思想層面與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不相符的問題講深講透，讓黨員干部在思想上受警醒、受觸動、受啟發(fā)、受教育。教育的本質(zhì)是教化，教化的要害在于從思想上解決問題。三、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，深入準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育原則這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是新形勢下思想建黨融入經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐，我們要吃透中央精神，把握基本遵循，切實(shí)做到“四個貫穿始終”。要注重制定有效管用的制度、強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應(yīng)”。王岐山同志指出，要喚醒黨章黨規(guī)意識，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面。三要立規(guī)執(zhí)紀(jì)、剛性整改。上改下不改，或下改上不改，都難以改徹底。要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。要把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，集中治理，特別是要抓好作風(fēng)不正、作風(fēng)不實(shí)、謀事不實(shí)、創(chuàng)業(yè)不實(shí)等問題的整改。專題民主生活會和組織生活會后，領(lǐng)導(dǎo)干部要把“不嚴(yán)不實(shí)”問題梳理清楚，列出“不嚴(yán)不實(shí)”問題整改清單，明確整改責(zé)任、整改目標(biāo)、整改措施和整改時限，即知即改，立行立改。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須把落腳點(diǎn)放在解決問題上，把問題整改和立規(guī)執(zhí)紀(jì)落到實(shí)處。第六，要高質(zhì)量抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。有問題就必須有整改措施，有不足就必須改進(jìn)提高。開展自我批評要拋開面子，開門見山、抓住要害，敢于揭短亮丑；相互批評要動真格、有辣味，出汗排毒、使人受益。四是開展批評和自我批評要嚴(yán)肅。三是交心談心要真誠。二是剖析原因要深刻。一是查擺問題要深入。第五，要高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會。要進(jìn)一步放大典型效應(yīng)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的跟蹤、培育、挖掘和宣傳力度，通過先進(jìn)典型的“現(xiàn)身說法”，真正發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，真正實(shí)現(xiàn)在交流中提振精神、激發(fā)動力。要圍繞學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，結(jié)合學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)談個人的思考、感受和體會，交流的內(nèi)容要源于實(shí)踐，有鮮活的素材，有典型的事例，能給人以啟發(fā)和觸動。做得好的，就是自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，黨性強(qiáng)、工作實(shí)、作風(fēng)硬、有影響力的先進(jìn)典型；改得好的，就是扎實(shí)開展專題教育，找準(zhǔn)問題，直面問題，勇于改正問題，整改效果明顯的典型。一要在選擇交流對象上，要體現(xiàn)代表性。第四，要高質(zhì)量組織好專題交流。要從優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡中，找到差距、見賢思齊；從反面典型的違紀(jì)違法案件中，汲取教訓(xùn)、自警自省。針對思想困惑、認(rèn)識模糊的問題，要在學(xué)習(xí)研討中去偽存真、找到答案；針對習(xí)以為常、不以為然的問題，要在學(xué)習(xí)研討中認(rèn)清危害、厘清是非；針對工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、群眾關(guān)心關(guān)注的問題，要在學(xué)習(xí)研討中尋求對策、拿出措施，真正把“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)和癥結(jié)找到，把整改的方向和措施找到。要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，重點(diǎn)研讀《習(xí)xx談治國理政》、《習(xí)xx關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重點(diǎn)書目，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)持邊學(xué)邊思考，學(xué)深悟透，把握精髓，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，不能舍本逐末，不能以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告、輔導(dǎo)材料代替對原