【正文】 切實(shí)解決問題，對梳理出的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，要列出清單，真改實(shí)改，做到有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，以解決問題的實(shí)效來檢驗(yàn)專題教育的成效。要認(rèn)真查找問題，把自己擺進(jìn)去、擺到位，把問題找明白、找準(zhǔn)確，尤其是在專題調(diào)研中，要深入到困難最大、矛盾最集中的地方，通過最直接的調(diào)查方式和最切身的體驗(yàn)，從基層和群眾中找準(zhǔn)查實(shí)黨員干部存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題?！叭龂?yán)三實(shí)”是針對黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問題提出來的，專題教育也要針對問題來展開。整改立規(guī)要以思想上的轉(zhuǎn)變推動行動上的整改，真正做到以知促行、知行合一。專題交流要突出思想交流、思想碰撞、思想交鋒，將身邊典型的先進(jìn)思想轉(zhuǎn)化為示范，相互啟發(fā)，解除困惑。專題黨課要把思想層面與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不相符的問題講深講透，讓黨員干部在思想上受警醒、受觸動、受啟發(fā)、受教育。教育的本質(zhì)是教化，教化的要害在于從思想上解決問題。三、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，深入準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育原則這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是新形勢下思想建黨融入經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐，我們要吃透中央精神，把握基本遵循，切實(shí)做到“四個貫穿始終”。要注重制定有效管用的制度、強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應(yīng)”。王岐山同志指出，要喚醒黨章黨規(guī)意識，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面。三要立規(guī)執(zhí)紀(jì)、剛性整改。上改下不改，或下改上不改，都難以改徹底。要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。要把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，集中治理，特別是要抓好作風(fēng)不正、作風(fēng)不實(shí)、謀事不實(shí)、創(chuàng)業(yè)不實(shí)等問題的整改。專題民主生活會和組織生活會后，領(lǐng)導(dǎo)干部要把“不嚴(yán)不實(shí)”問題梳理清楚，列出“不嚴(yán)不實(shí)”問題整改清單，明確整改責(zé)任、整改目標(biāo)、整改措施和整改時限，即知即改，立行立改。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須把落腳點(diǎn)放在解決問題上，把問題整改和立規(guī)執(zhí)紀(jì)落到實(shí)處。第六，要高質(zhì)量抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。有問題就必須有整改措施，有不足就必須改進(jìn)提高。開展自我批評要拋開面子，開門見山、抓住要害，敢于揭短亮丑；相互批評要動真格、有辣味，出汗排毒、使人受益。四是開展批評和自我批評要嚴(yán)肅。三是交心談心要真誠。二是剖析原因要深刻。一是查擺問題要深入。第五，要高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會。要進(jìn)一步放大典型效應(yīng)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的跟蹤、培育、挖掘和宣傳力度，通過先進(jìn)典型的“現(xiàn)身說法”，真正發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，真正實(shí)現(xiàn)在交流中提振精神、激發(fā)動力。要圍繞學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，結(jié)合學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)談個人的思考、感受和體會，交流的內(nèi)容要源于實(shí)踐，有鮮活的素材，有典型的事例，能給人以啟發(fā)和觸動。做得好的，就是自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，黨性強(qiáng)、工作實(shí)、作風(fēng)硬、有影響力的先進(jìn)典型；改得好的，就是扎實(shí)開展專題教育，找準(zhǔn)問題，直面問題，勇于改正問題，整改效果明顯的典型。一要在選擇交流對象上，要體現(xiàn)代表性。第四，要高質(zhì)量組織好專題交流。要從優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡中，找到差距、見賢思齊；從反面典型的違紀(jì)違法案件中，汲取教訓(xùn)、自警自省。針對思想困惑、認(rèn)識模糊的問題，要在學(xué)習(xí)研討中去偽存真、找到答案；針對習(xí)以為常、不以為然的問題，要在學(xué)習(xí)研討中認(rèn)清危害、厘清是非；針對工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、群眾關(guān)心關(guān)注的問題，要在學(xué)習(xí)研討中尋求對策、拿出措施，真正把“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)和癥結(jié)找到，把整改的方向和措施找到。要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，重點(diǎn)研讀《習(xí)xx談治國理政》、《習(xí)xx關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重點(diǎn)書目，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)持邊學(xué)邊思考，學(xué)深悟透，把握精髓，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，不能舍本逐末，不能以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告、輔導(dǎo)材料代替對原文的學(xué)習(xí)。各部門各單位可以結(jié)合各自實(shí)際，結(jié)合崗位職能職責(zé)，結(jié)合查找出的“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題，對擬開展的專題研討題目進(jìn)行有針對性的細(xì)化和調(diào)整，確保學(xué)習(xí)研討更加深入、更有質(zhì)量。第三，要高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。黨課不能一講了之，不能為完成任務(wù)而講黨課、聽黨課，要充分發(fā)揮專題黨課的帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。從領(lǐng)導(dǎo)干部自身講，要分清哪些問題根子出在理想信念動搖上，哪些出在黨性觀念不強(qiáng)上，哪些出在宗旨意識淡薄上，哪些出在道德品質(zhì)不高上，哪些出在遵守法紀(jì)不嚴(yán)上。三要剖析根源。二要聯(lián)系實(shí)際。講好的前提是學(xué)好、悟透，領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步，學(xué)深一層，學(xué)透一些，把中央和省委、市委、城投黨委的精神領(lǐng)會透，把握實(shí)質(zhì)、得其要義。一要深入思考。第二，要高質(zhì)量講好專題黨課。三要注重調(diào)研實(shí)效。二要帶著問題調(diào)研。重點(diǎn)到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾集中、群眾意見大的地方去，采取體驗(yàn)式、蹲點(diǎn)式、問診式、懇談式等形式，深入了解情況。專題調(diào)研的根本目的是要找準(zhǔn)突出問題，剖析深層原因，為扎實(shí)開展專題教育、確保取得實(shí)際成效打好基礎(chǔ)。近期，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員將帶頭深入基層開展專題調(diào)研。第一，要高質(zhì)量開展專題調(diào)研。公司黨委印發(fā)的《實(shí)施方案》明確了專題調(diào)研、專題黨課、專題研學(xué)、專題交流、專題民主生活會和組織生活會、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等六個方面的方法措施，概括起來就是“五專一改”，這既是專題教育的規(guī)定動作，也是大家必須抓實(shí)抓好的關(guān)鍵動作。把專題教育與推動“四個全而”戰(zhàn)略布局武漢實(shí)施結(jié)合起來，與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與推進(jìn)橋建集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展結(jié)合起來，進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價制度，完善干部能上能下的措施辦法，著力整治慢作為、亂作為、不作為，堅(jiān)決查處庸懶散，大力培養(yǎng)和鍛造守規(guī)矩、有作為的干部隊(duì)伍，為推動城投公司持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要繼續(xù)深化“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”集中教育活動