20xx年學校教師老帶新工作計劃-文庫吧資料
2024-11-19 23:37本頁面
【正文】 時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學思路，從而提高教學質(zhì)量，爭做新時期教學改革的弄潮兒。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們的從事的職業(yè)是服務性行業(yè)，我們教學要對學生負責，對學生的家長負責，對社會負責，對人民負責，對祖國的未來負責。首先，我們的教育活動要依法，我們將進一步學習、領會《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教學常規(guī)管理細則，嚴格遵守教育教學常規(guī)細則，依法治教。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育科研水平，更好勝任教育教學工作。
20xx年學校教師老帶新工作計劃(三) 本學年本著自愿結合的原則，我與本組的林老師“結對子、一幫一” 。
五、建立教師教學水平紀錄
對新教師的教學效果，進行記載并長期保留。每年在老教師的指導下，寫出12篇文章。老教師在聽課的過程中，能夠及時發(fā)現(xiàn)新教師教學中存在的不足，進行傳幫帶，促進新教師的成長。
二、不定期進行新老教師雙向聽課
經(jīng)常進行新老教師雙向聽課。集體備課要求必須由年輕教師進行表述，然后老教師加以指導，直到形成完整的備課教案。老教師結合紀錄對新教師的教學效果進行評估，使得新教師能直觀看到成長過程。具體說就是課堂上應做到:“四轉六讓”，課堂教學要突出“兩個中心”，貫徹“六項教學策略”。
六、加強專業(yè)理論學習
針對新教師自身的不足，在老教師的指導下，有計劃地學習專業(yè)理論知識，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，更好地完成教學工作。并且能做到學以致用，將學到的教學方法，教學風格因地制宜的應用到以后的實際教學當中，促使自己快速的成長起來。
五、不定期進行新老教師雙向聽課
經(jīng)常進行新老教師雙向聽課。教法在課堂實踐活動中起著重要的作用。
四、開展教學法研究
認真鉆研業(yè)務，研究教法。作為師父，我將堅持每周審閱一次劉志
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