20xx秋中圖版歷史七年級(jí)上冊(cè)第14課兩漢科技與文化-文庫(kù)吧資料
2024-12-22 22:54本頁(yè)面
【正文】 重要價(jià)值在哪里？ ② 成書的條件：從小愛(ài)好文史 ； 年輕時(shí)去各地游歷，收集了大量資料，開(kāi)闊了眼界 ； 做了史官后，利用國(guó)家藏書處，閱讀了大量書籍 ； 十年多的刻苦努力，終于成書。 日不暇給，人無(wú)聊生。如：肯定陳勝、吳廣起義，指斥暴君、酷吏，大膽評(píng)論漢武帝的功過(guò)等。疲秏中土，事彼邊兵。登嵩勒岱，望景傳聲。朝親五利，夕拜文成。志尚奢麗，尤敬神明。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年卒亡其國(guó)，身死東城， 尚不覺(jué)寤而不自責(zé)，過(guò)矣。 材料一 壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？ —— 《 史記 》 材料二 然羽非有尺寸，乘起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)為 “ 霸王 ” ，位雖不終，近古以來(lái)未嘗有也。它既有多種體裁的混合，又有自己特殊的規(guī)格。表，是用來(lái)表示錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)情況和無(wú)法一一寫入列傳的眾多人物。 物的傳記。 了解 《史記》的主要內(nèi)容。 理解史學(xué)體裁。世家，主要是記載諸侯和貴族的歷史。從體裁的形式上看，紀(jì)傳體是本紀(jì)、世家、列傳、書志、表的綜合。 紀(jì)傳體：通過(guò)記敘人物活動(dòng)，反映歷史事件。編年體史書以 時(shí)間為中心，按年、月、日順序記述史事。 (2)《史記》 ① 《史記》的內(nèi)容 提出問(wèn)題：《史記》是一部什么樣體裁的書？它記述了什么時(shí)期的史事？它的歷史地位怎樣？ ② 教師解釋：史學(xué)體裁 主要 有紀(jì)傳體、編年體 等 。 3．歷史巨著《史記》 (1)司馬遷的生平 提出問(wèn)題：同學(xué)們概述司馬遷的故 (1)講述司馬遷的故事。 了解華佗的主要成就。 (展示 “ 導(dǎo)引圖 ” ) ② 哪位同學(xué) 能 講述華佗的故事？ (1)① 回答問(wèn)題：制成 “ 麻沸散 ” ；醫(yī)學(xué)體操 “ 五禽戲 ” 。華佗還創(chuàng)制了一套醫(yī)療保健體操，因?yàn)檫@套體操 模仿鹿、虎、熊、猿、鳥(niǎo)五種禽獸的動(dòng)作，所以叫做 “ 五禽戲 ” 。這個(gè)手術(shù)即使在現(xiàn)在，也是一個(gè)大手術(shù)。據(jù)《后漢書》記載：華佗讓病人用酒沖服 “ 麻沸散 ” ，不一會(huì)，藥劑發(fā)生作用。《傷寒雜病論》創(chuàng)造性地提出了辯證施治的原則，奠定了后世中醫(yī)臨床學(xué)的理論基礎(chǔ)，被后世醫(yī)學(xué)家 譽(yù)為 “ 萬(wàn)世寶典 ” 。 理解 張仲景的醫(yī)學(xué)成就 。 ② 回答問(wèn)題：《傷寒雜病論》、 “ 醫(yī)圣 ” 。他想出一個(gè)辦法，每月初一、十五兩天大開(kāi)衙門，坐在大堂上接診。《金匱要略》匯集了各種雜病藥方，記錄了內(nèi)科、 外 ① 講故事： 張仲景做了長(zhǎng)沙太守后，堅(jiān)持為百姓治病。 激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感 。今天人們大力提倡再生紙有什么意義？ 畫；用于包裝；用于制造紙質(zhì)生活用品，如紙杯、紙盒。 可以用于書寫、繪 培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。用模具撈取紙漿，并曬干使之成型。把原料切碎、煮爛。 ④ 動(dòng)腦筋 紙廣泛用于人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，你能說(shuō)說(shuō)有哪些方面嗎？ 現(xiàn)代人將廢舊紙或紙 制品回收作為造紙?jiān)?，?jīng)過(guò)一定的加工程序，重 閱讀課本，回答問(wèn)題： 漂洗、浸泡原料。展示《造紙術(shù)傳播圖》 。 了解蔡倫改進(jìn)后的造紙術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 原料容易找到，便宜，質(zhì)量高。世界各國(guó)的造紙術(shù)，大多是從我國(guó)直接或間接傳去。 提出問(wèn)題： ① 請(qǐng)大家到教材中找一找蔡倫改進(jìn)后的造紙 術(shù)所用的原材料有哪些？ 展示原材料的圖片：樹(shù)皮、破布、麻頭、舊魚(yú)網(wǎng) 。 培 養(yǎng) 識(shí) 圖 能力，了解早期紙的缺點(diǎn)。 麻紙比較粗糙，不便書寫。 探究新知 (授新課 ) 1． 造紙術(shù)的發(fā)明 過(guò)渡：在紙發(fā)明以前中國(guó)古人都有哪些書寫材料，這些材料有哪些缺點(diǎn)？ (1)紙的發(fā)明 展示《甘肅天水出
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