部編版七年級上冊兩漢的科技和文化課件【三篇】-文庫吧資料
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 文化的巨大貢獻。據(jù)說有一次，他向漢武帝上一個奏本，這個奏本就用了三千片竹簡，需要兩個人才能抬動。后任常侍郎、太中大夫等職。漢武帝即位，征四方士人。 難點：道教和佛教?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀 學習張仲景、司馬遷等人為了理想，面對挫折堅忍不拔、努力拼搏的精神。 【篇三】部編版七年級上冊《兩漢的科技和文化》課件 學習目標 知識與能力目標 了解造紙術的發(fā)明、張仲景和華佗對中醫(yī)學的貢獻、《史記》、道教和佛教等基本史實，思考這些歷史現(xiàn)象反映的時代特征，以及對當時和當代社會的影響。這樣更能加深他們對知識點的理解記憶?！ 驹O計意圖】開放式的發(fā)言有利于學生加深對本知識點的理解，提高自主學習的能力。通過講述，學生可以了解到佛教產生于印度，西漢時期傳入中原，對整個中國影響巨大，道教是土生土長的中國宗教，最初的創(chuàng)立者是張陵的五斗米道與張角的太平道?！ 驹O計意圖】這樣設計的優(yōu)點是能幫助學生樹立論從史出、史論結合的歷史意識，并加深對于重點內容的理解。太史公自序》中的史料，讓學生總結概括司馬遷的生平，并把它復述出來，在學生了解司馬遷生平后，可以得出司馬遷剛正不阿，堅強不屈?！ ?三)史學成就 在講述史學成就時，首先我會展示司馬遷游歷路徑圖與《史記amp?！ ?二)醫(yī)學成就 在醫(yī)學成就這一子目，我會通過播放視頻來展示華佗、張仲景的人物生平與醫(yī)學成就，讓學生通過填表格的方式，來認識二者的突出貢獻，學生通過視頻能夠總結出華佗的主要貢獻是麻沸散與五禽戲，張仲景的主要貢獻是《傷寒雜病論》，二者都對中醫(yī)作出巨大貢獻。為了幫助學生理解本課的難點，在意義部分我會使用史料教學法與小組討論相結合的方式展開，從而理解造紙術是中華民族對世界文明的偉大貢獻?！ …h(huán)節(jié)二：新課教學 (一)造紙術的發(fā)明 為了讓學生對造紙術發(fā)明的背景有個簡單的認識，我會出示在紙發(fā)明之前的書寫材料，并提問紙之前的書寫材料主要是什么?有何弊端?通過這樣一個問題引導學生認識到之前的竹簡笨重，不便閱讀搬運，帛造價昂貴，僅限達官貴人使用。之后我會繼續(xù)引導：它是古代人用以強身健體的方式，是由華佗發(fā)明，除了五禽戲他還發(fā)明了什么?與他同時代的還有那些科技成就?順勢導入新課。為此，我采用創(chuàng)設情境導入法。 六、說教學過程 接下來，我具體談談這堂課的教學過程?！ 倦y點】 造紙術的發(fā)明與改進對文化傳播的重大意義?！ ∷?、說教學重難點 基于對教學目標的分析，我確定以下教學重點和難點。通過討論造紙術發(fā)明的重大意義，學生提高自主探究與合作的能力?！ ∪?、說教學目標 教學目標是課堂的指揮棒，是教學行為的指路燈，因此我依據(jù)新課標的理念依據(jù)學生的具體情況設計了如下的教學目標： 【知識與能力】 能復述華佗與張仲景的醫(yī)學成就以及司馬遷的史學成就，了解佛教與道教的發(fā)展歷程，分析造紙術的重大意義。另一方面已具備接受較系統(tǒng)的知識、理解一些問題的能力?！ 《?、說學情 要想上好一堂歷史課，不僅要深
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