【摘要】7C中小學課件課堂講練互動義務教育教科書(人教版)七年級歷史上冊7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中
2024-12-04 19:15
【摘要】四、商業(yè)的繁榮三、加強中央集權(quán)的經(jīng)濟措施二、手工業(yè)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)的進步本單元學習要點本課重點、難點難點:在學習古代生產(chǎn)史中的科技知識的過程中培養(yǎng)想象力。重點:治理黃河,農(nóng)業(yè)的進步,絲織和冶鐵技術(shù)的提高。一、治理黃河和農(nóng)業(yè)進步1、黃河的治理:漢武帝時期2、農(nóng)
2025-01-10 01:07
【摘要】第15課兩漢的科技和文化第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固學習目標:,包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進,張仲景和華佗,司馬遷和他的《史記》以及佛教和道教的發(fā)展。華民族對世界文明的巨大貢獻。學習重點:造紙術(shù)的發(fā)明和改進。學習難點:佛教為什么能夠在中國傳播。我國兩漢時期的科技文化之所以昌盛的原因是什么?國家統(tǒng)一經(jīng)濟繁榮
2025-06-26 21:29
【摘要】第一篇:人教部編版七年級歷史上冊第15課《兩漢的科技和文化》同步練習 第15課兩漢的科技和文化 一、單項選擇 1.東漢以前,我國主要用竹簡或木簡作為書寫材料。西漢文學家東方朔向漢武帝上奏,用了三...
2024-10-08 21:07
【摘要】第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展他建立了一個國家前所未有的尊嚴他給了一個族群挺立千秋的自信他的國號成了一個偉大民族永遠的名字一、治理黃河漢武帝劉徹成績:漢武帝下令治理黃河,經(jīng)過這次治理,此后八十多年黃河未發(fā)生大水災。
2025-07-26 07:34
【摘要】部編版七年級上冊《兩漢的科技和文化》課件【三篇】 【篇一】部編版七年級上冊《兩漢的科技和文化》課件 【教學目標】 知識與技能 。 ?。? 世界各國的造紙術(shù),大多是從...
2024-12-07 02:08
【摘要】第15課兩漢的科技與文化廊坊市第九中學李偉一、教學指導思想及理論依據(jù)本教學設計力圖以《初中歷史課程標準》為依據(jù),以“師生互動教學”為指導,以信息技術(shù)融入學科教學為手段,以課堂為依托來實現(xiàn)教學目標。二、教學背景分析1.教材分析本課主要介紹兩漢的科技和文化,包括的內(nèi)容:造紙術(shù)的發(fā)明、張仲景和華佗、歷史巨著《史記》、
2024-12-01 18:20
【摘要】第12課“古者稅民不過什一,至秦則不然,……力役三十倍于古,田租田賦,鹽鐵之利,二十倍于古,……故民常衣牛馬之衣,而食犬彘(quǎnzhì)之食,……男子力耕不足糧餉,女子紡績不足衣服,民愁亡聊,亡逃山林,轉(zhuǎn)為盜賊。”——《漢書》“農(nóng),天下之大本也……故今親率群臣農(nóng)以勸之,其賜天
2025-01-20 02:00
【摘要】第15課兩漢的科技和文化(1課時)【學習目標】1.通過閱讀課文,了解西漢時期的科學技術(shù)醫(yī)學成就和文化成就,包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進,張仲景和華佗,司馬遷和《史記》,佛教和道教。2.通過引導學會閱讀歷史校本教材、觀察漢代造紙示意圖,了解造紙的工序。培養(yǎng)學生的觀察和想象能力。3.通過學習西漢時期的科技文化,
2024-11-27 12:01
2025-01-24 05:37
【摘要】第一單元中國古代儒家文化第1課:先秦儒學與兩漢經(jīng)學⑴孔孟之道【C】⑵儒學經(jīng)學化【B】第2課:宋明理學⑴.朱熹的理學【B】⑵王守仁的致良知第5課儒家文化的傳播⑴.輻射東亞第一單元中國古代儒家文化發(fā)展演變過程對外
2025-01-25 01:45
【摘要】漢高祖采取休養(yǎng)生息政策漢文帝、漢景帝時出現(xiàn)———局面漢武帝時出現(xiàn)———局面西漢東漢光武帝時出現(xiàn)———局面兩漢政治東漢銅奔馬13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展“漢武帝元光三年(公元前132年),黃河在
2024-12-02 15:27
【摘要】“漢武帝元光三年(公元前132年),黃河在下游(今河南濮陽附近)決口,泛濫16個郡,20多年都沒能堵住……西漢后期,水利長期失修黃河又泛濫成災?!奔偃缒闶菨h武帝,面對此情此景你將怎樣辦???漢武帝劉徹公元前109年,漢武帝下令治理黃河,經(jīng)過這次治理,此后八十多年黃河未發(fā)生大
2024-12-16 17:37
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第15課兩漢的科技和文化新課導入西漢時有一個叫東方朔的大文學家,此人真是學富五車、才高八斗。據(jù)說有一次,他向漢武帝上一奏本,說起來還真是嚇人一跳,這個奏本足足用了三千片竹簡,需要兩個人才能抬動,漢武帝足足看了一個多月,那個累啊,真是難以形容??!同學們,對此你有什么看法呢?
2025-06-26 23:56
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第15課兩漢的科技和文化歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課東方朔是西漢時期著名的文學家。漢武帝即位,征四方士人。東方朔上書自薦,詔拜為郎。后任常侍郎、太中大夫等職。他學富五車,才高八斗。據(jù)說有一次,他向漢武帝上一個奏本
2025-06-18 05:07