【摘要】四邊形的認識教學目標:,能區(qū)分和辨認四邊形。進一步認識長方形和正方形,知道它們的角都是直角。、找一找、涂一涂、剪一剪等活動,讓學生初步掌握分析平面圖形的基本元素(邊、角)的方法,培養(yǎng)學生的觀察比較和概括抽象的能力。,感受生活中的四邊形無處不在,進一步激發(fā)學生的學習興趣。教學重點:認識四邊形及其特征教學
2024-12-21 20:17
【摘要】四邊形的認識人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們初步認識四邊形,了解四邊形的特點,并能根據(jù)四邊形的特點對四邊形進行分類。2.通過動手操作、小組討論,培養(yǎng)同學們獨立思考、合作交流的學習精神。例1把你認為是四邊形的圖形涂上顏色。你認為四邊形有什么特點?有四條直的邊。有四個角。
2024-12-21 00:14
【摘要】認識四邊形通道一完小制作:譚小琴人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們初步認識四邊形,了解四邊形的特點,并能根據(jù)四邊形的特點對四邊形進行分類。2.通過同學們動手操作、小組討論,培養(yǎng)同學們獨立思考、合作交流的學習精神。這是什么圖形呢?生活中到處都有四邊形.生活中到處都有四邊形
2024-12-21 00:13
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學三年級上冊下列哪些圖形是四邊形?(1)(5)(2)(3)(4)(8)(7)(6)哪些是平行四邊形?四邊形邊的特點角的特點長方形正方形平行四邊形……其它特點對邊相
2024-12-20 22:48
【摘要】四邊形單元知識整理內(nèi)容我的例子我的提醒四邊形和平行四邊形1、四邊形的特征:有()條直的邊,有()個角。2、平行四邊形的特征:()相等,()相等;特性:易變形、具有()性。3、長方形、正方形的特征:(1)長方形對
2024-12-21 00:53
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們認識四邊形的特征,進一步掌握長方形和正方形的特征,初步認識平行四邊形。2.培養(yǎng)同學們的觀察比較和概括抽象的能力。仔細觀察,你發(fā)現(xiàn)哪些圖形?它們都有幾條邊?四邊形有四條直的邊,有四個角。
2024-12-19 14:14
【摘要】人教新課標版三年級數(shù)學上冊請大家仔細研究一下?它有幾條邊?邊的長度有什么特點?有幾個角?是什么樣的角??有四條邊,對邊相等.?有四個角,都不是直角.?它是由四條邊圍成的圖形,也叫四邊形.
2024-12-19 12:01
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學上四邊形的認識 三、四邊形 教學目標: 1、使學生初步認識平行四邊形,了解平行四邊形的特點 2、使學生進一步理解周長的概念,通過探究理解、掌握長方形、正方形的周長計算方法,并...
2024-10-14 03:23
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊四邊形教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(三年級上冊)》第35~36頁“四邊形”。教學目標1.學生在交流中不斷修正、完善對四邊形的認識,能夠區(qū)分和正確辨認四邊形。2.掌握四邊形的特征,進一步掌握長方形和正方形的特征。3.學生在學習中獲得良好的學習體驗,培
2024-12-21 12:38
【摘要】四邊形復習人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.了解四邊形的特點,并能根據(jù)四邊形的特點對四邊形進行分類。2.通過動手操作、小組討論,培養(yǎng)同學們獨立思考、合作交流的學習精神。下列哪些圖形是四邊形?(1)(5)(2)(3)(4)(8)(7)(6)哪些是平行四邊形?四邊形四邊
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標。。平行四邊形是個什么樣的圖形,它有哪些特點?平行四邊形的特點平行四邊形的特點是:它的這些特點給我們的生活提供了很多方便呢,你看:這些圖形也是四條邊圍成的圖形。我們把這樣的四邊形叫做平行四邊形。說一說:生活中,你還在哪兒看見
2024-12-21 16:59
【摘要】第一篇:人教新課標三年級數(shù)學上冊教案平行四邊形的認識1教學設計(實用) 平行四邊形的認識 教學目標: : 學生初步認識平行四邊形。: 了解平行四邊形的特點。: 通過學生手動、腦想、眼看,使...
2024-11-09 13:39
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊四邊形教學內(nèi)容本冊教材第34—36頁上的例1、例2,完成“做一做”中的題。教學目的1、使學生初步認識四邊形,了解四邊形的特點,并能根據(jù)四邊形的特點對四邊形進行分類。2、通過學生動手操作、小組討論,培養(yǎng)學生獨立思考、合作交流的學習精神。3、通過主題圖的教學,對學生進行熱愛運動、積極參加體育鍛煉的思
2024-12-21 01:02
【摘要】秒的認識學習目標:1.知識目標:認識時間單位“秒”,知道1分=60秒。2.能力目標:通過觀察、體驗等數(shù)學活動,逐步建立1秒、幾秒和1分的時間觀念,初步培養(yǎng)學生自主探索、合作交流能力。3.情感目標:讓學生充分感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生積極、愉悅的數(shù)學情感并適時進行珍惜時間的情感教育。教學重點
【摘要】周長的認識教學目標:1.知識目標:通過實際操作,讓學生感悟周長的含義。知道用測量的方法來計算周長。2.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、比較的能力及操作能力。3.情感目標:讓學生積極參入到各種操作活動中,并用于發(fā)表自己的見解。通過合作學習,培養(yǎng)學生合作探究、交流的能力。教學重點:能知道周長的含義。教學難點:在
2024-12-21 00:54