【摘要】(冀教版)五年級科學上冊教案1小苗的誕生一、教學目標1.能對種子萌發(fā)的外界條件進行完整的實驗研究。2.能從研究結果中發(fā)現(xiàn)新的研究問題。3.能通過研究找出對種子進行分類的合理方法。4.能制作出規(guī)范、美觀的種子標本盒。二、重點難點重點:指導學生如何制訂較規(guī)范的實驗方案。難點:同重點。
2024-12-21 19:51
【摘要】動物的食物【教學目標】。。。?!窘虒W重點、難點】研究不同動物需要不同的食物,并按食物給動物分類?!菊n前準備】動物標本?!窘虒W課時】1課時?!窘虒W過程】一、導入:不同種類的動物,它們的食物一樣嗎?二、指導學生認識動物的食性。。?,它們分別吃什么?。
2024-12-19 13:26
【摘要】葵花向陽【教學目標】,分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關系。,歸納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設。。?!窘虒W重點難點】指導學生通過觀察、實驗等方法去探究植物的向性運動?!菊n前準備】圖片、多媒體課件等?!窘虒W課時】2課時。第一課時完成活動1及拓展活動。第二課時完成活動2及拓展活動。
2024-12-20 23:38
【摘要】(冀教版)五年級科學上冊教案第四單元冷與熱14.傳熱比賽〖教學目標〗1.知識目標:通過實驗操作活動,使學生認識熱是如何傳遞的。2.能力目標:通過實驗的設計、操作和研討等活動,初步培養(yǎng)學生根據(jù)科學程序進行探究的能力和利用熱傳導的知識解決實際問題的能力。3.通過設疑、探究、研討、運用等活動,激發(fā)學生探索“熱傳導”現(xiàn)象的興趣,
2024-12-19 13:27
【摘要】第五單元地表劇烈變化18.地表探秘教學目標:一、科學探究目標1.能從拼圖游戲中發(fā)現(xiàn)地球板塊的運動規(guī)律。2.能通過與其他同學交流推測過去地球上陸地的分布情況。3.能推測喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋化石的原因。4.能用實驗驗證自己的假設。二、情感態(tài)度與價值觀目標1.能對現(xiàn)象產生的原因進行大膽的推測。2.愿意做
【摘要】奇妙的護身術【教學目標】,發(fā)現(xiàn)各種動物是通過什么方式隱藏自己的。。?;顒?:它們在哪里的。教學過程:。請一名同學講一講這個故事,講座一下壁虎容易掉尾巴對壁虎有什么好處。,請學生描述自己知道的動物自我保護的方法。觀察教材的插圖,圖的左側有一只蝴蝶,旁邊有貓頭鷹;鹿和貓身上的花紋有保護作用,圖中過于突出;左下角的
【摘要】地震一、學習目標知識目標:能用自己的話說出地震的概念,能說出地震會引起哪些危害。能力目標:(1)能通過交流發(fā)現(xiàn)自己在演習時,哪些行為需要改進,進而提高小學生應急避震的能力;(2)能把自己的感受與其他同學交流;(3)培養(yǎng)學生通過網(wǎng)絡進行自主、合作和探究學習的能力。情感態(tài)度目標:(1)對古代的科學發(fā)明產生興趣,
【摘要】火山一、教學目標1、能夠收集有關火山的資料;能夠模擬火山的形成。2、知道火山是地球內力作用的結果;了解火山的形成原因。二、教學重難點重點:了解火山的形成原因。難點:知道火山是地球內力作用的結果。三、教學準備布置學生收集火山的有關資料。四、教學過程(一)導入新課1、提問:地球的構造分為哪幾部分?地球內部有哪
【摘要】火山教材分析:1、內容來源:《火山》是義務教育課程標準實驗教科書河北版五年級上冊的第20課,它與《地表探秘》、《地震》、《巖石》共同組成了該冊教材的《地表劇烈變化》單元,《火山》是本單元的第3課。2、學情分析:由于火山是生活中不常見的自然現(xiàn)象,因此大多數(shù)學生都沒有見過真實的火山噴發(fā),關于火山方面的知識也了解較少。有的學生可能通過電視或
【摘要】第五單元地表劇烈變化20.火山一、教學目的1.通過教學使學生知道地球的內部構造,以及火山的成因。2.培養(yǎng)學生的科學推理能力和想象能力。3.向學生進行科學自然觀教育,使學生通過本課學習,體會自然界是在運動變化的。二、教學準備1.反映地球內部構造的掛圖或投影片。2.反映火山噴發(fā)情景的掛圖或投影片。3
【摘要】根和莖【教學目標】。。。。【教學重點、難點】重點:引導學生結合自己的生活經(jīng)驗認識各種各樣植物的根,并探究根和莖的主要作用。難點:同重點?!菊n前準備】各種各樣的根、各種各樣的莖。【教學課時】2課時。第一課時,完成活動1及活動2。第二課時完成活動3及閱讀“科學在線”的內容?!窘虒W
【摘要】(冀教版)五年級科學上冊教案第五單元地表劇烈變化19.地震教學目標:科學探究目標:能用模擬實驗感受地震給人類及生存環(huán)境帶來的危害。能描述自己對地震給人類帶來危害的感受。能通過搜集資料,弄清發(fā)生地震時應采取的措施。能邊演示邊說明發(fā)生地震時應當采取哪些措施避免受到傷害。情感態(tài)度與價值觀目標:能把自己的感受與其
【摘要】仙人掌的刺【教學目標】。,推測出動物某種形態(tài)結構與什么樣的生活環(huán)境或生活方式相適應,并能為自己的推測說明理由。?!窘虒W重點難點】通過形式多樣的探究活動,使學生切實感受到生物的形態(tài)結構是與它們的生活環(huán)境相適應的?!菊n前準備】圖片、多媒體課件等。【教學課時】1課時?!窘虒W過程】一、導入:你
【摘要】土壤與植物的生長【教學目標】。,從而推測出三種土壤的保水能力。。。【教學重點】指導學生探究土壤的滲水能力?!窘虒W難點】觀察同一種植物在不同土土壤里的生長情況?!菊n前準備】配套實驗材料、燒杯等?!窘虒W課時】2課時。第一課時,完成活動1及活動2。第二課時,完成活動3及拓展部分?!窘?/span>
【摘要】(冀教版)五年級科學上冊教案第四單元冷與熱16.風的形成●教學目標科學探究:能從實驗現(xiàn)象出發(fā),提出要研究的問題,進行合理推測。同時運用實驗的方法,通過觀察、分析實驗現(xiàn)象,進行討論、交流,探究出風的成因。情感態(tài)度與價值觀:在科學探究中克服困難,尊重他人,敢于提出不同見解,樂于合作與交流,充分體驗科學探究的樂趣。