【摘要】第一篇：五年級科學上冊風的形成1教案冀教版 （冀教版）五年級科學上冊教案 第四單元冷與熱的形成 ●教學目標 科學探究：能從實驗現(xiàn)象出發(fā)，提出要研究的問題，進行合理推測。同時運用實驗的方法，通過...
2024-10-25 14:23
【摘要】奇妙的護身術教學目標一、認知目標1、能通過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)各種動物是通過什么方式隱藏自己的。2、能歸納出動物保護自己的特殊方式。二、能力目標1、能舉例說明保護色和擬態(tài)的概念2、能分別列舉說明動植物保護自身、適應環(huán)境的特殊方式。三、情感目標1、能通過與其他同學交
2024-12-21 19:51
【摘要】晝夜的形成教學目標：1．能夠在合作中設計驗證晝夜成因的模擬實驗方案；能積極尋找證據(jù)支持自己的觀點。2．敢于對別人的結論提出質疑；認識到科學發(fā)展是漫長的，很多事物的運動規(guī)律需要人更廣泛的范圍進行研究，才能真正弄清楚事物的本質。3．能說出地球在不停地自轉，自轉一周為一天，需24小時；能概述古人對晝夜成因的猜想與哥白尼的貢獻。材料準備：
2024-12-19 10:59
【摘要】第三單元人與環(huán)境11．人對環(huán)境的影響教學目標：一、科學探究目標1．能分析出人類對自然的破壞最終影響人類自身生存的結論。2．能通過角色扮演體會人類對環(huán)境破壞帶來的后果，能客觀地評價自己和其他同學扮演的水平。3．能預測認為覆蓋某塊地時給生物造成那些影響。4．能準確地描述實驗結果。二、情感態(tài)度與價值觀目標1．能反省自
2024-12-19 13:27
【摘要】（冀教版）五年級科學上冊教案1小苗的誕生一、教學目標1.能對種子萌發(fā)的外界條件進行完整的實驗研究。2.能從研究結果中發(fā)現(xiàn)新的研究問題。3.能通過研究找出對種子進行分類的合理方法。4.能制作出規(guī)范、美觀的種子標本盒。二、重點難點重點：指導學生如何制訂較規(guī)范的實驗方案。難點：同重點。
【摘要】動物的食物【教學目標】。。。?！窘虒W重點、難點】研究不同動物需要不同的食物，并按食物給動物分類?！菊n前準備】動物標本。【教學課時】1課時?！窘虒W過程】一、導入：不同種類的動物，它們的食物一樣嗎？二、指導學生認識動物的食性。。？，它們分別吃什么？。
2024-12-19 13:26
【摘要】葵花向陽【教學目標】，分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關系。，歸納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設。。?！窘虒W重點難點】指導學生通過觀察、實驗等方法去探究植物的向性運動?！菊n前準備】圖片、多媒體課件等?！窘虒W課時】2課時。第一課時完成活動1及拓展活動。第二課時完成活動2及拓展活動。
2024-12-20 23:38
【摘要】（冀教版）五年級科學上冊教案第四單元冷與熱14.傳熱比賽〖教學目標〗1．知識目標：通過實驗操作活動，使學生認識熱是如何傳遞的。2．能力目標：通過實驗的設計、操作和研討等活動，初步培養(yǎng)學生根據(jù)科學程序進行探究的能力和利用熱傳導的知識解決實際問題的能力。3．通過設疑、探究、研討、運用等活動，激發(fā)學生探索“熱傳導”現(xiàn)象的興趣，
【摘要】第五單元地表劇烈變化18．地表探秘教學目標：一、科學探究目標1．能從拼圖游戲中發(fā)現(xiàn)地球板塊的運動規(guī)律。2．能通過與其他同學交流推測過去地球上陸地的分布情況。3．能推測喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋化石的原因。4．能用實驗驗證自己的假設。二、情感態(tài)度與價值觀目標1．能對現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進行大膽的推測。2．愿意做
【摘要】親歷科學教學設計思想：本課內(nèi)容是學生進入《科學》課的導入課，旨在培養(yǎng)學生們?nèi)绾翁骄靠茖W，因此要以培養(yǎng)學生們的探究興趣為主要目標。本課從學生已有的生活經(jīng)驗為背景材料，引發(fā)新的認知活動，首先我們從常見的自然和社會現(xiàn)象入手，提出問題，思考現(xiàn)象背后的原因，激發(fā)學生的想象力。然后，通過一個吹紙片活動來，讓學生親身體驗科學探究的過程。從而，引起了學生對《科學》課的興趣
2024-12-19 13:30
【摘要】奇妙的護身術【教學目標】，發(fā)現(xiàn)各種動物是通過什么方式隱藏自己的。。?；顒?：它們在哪里的。教學過程：。請一名同學講一講這個故事，講座一下壁虎容易掉尾巴對壁虎有什么好處。，請學生描述自己知道的動物自我保護的方法。觀察教材的插圖，圖的左側有一只蝴蝶，旁邊有貓頭鷹；鹿和貓身上的花紋有保護作用，圖中過于突出；左下角的
【摘要】地震一、學習目標知識目標：能用自己的話說出地震的概念，能說出地震會引起哪些危害。能力目標：（1）能通過交流發(fā)現(xiàn)自己在演習時，哪些行為需要改進，進而提高小學生應急避震的能力；（2）能把自己的感受與其他同學交流；（3）培養(yǎng)學生通過網(wǎng)絡進行自主、合作和探究學習的能力。情感態(tài)度目標：（1）對古代的科學發(fā)明產(chǎn)生興趣，
【摘要】火山一、教學目標1、能夠收集有關火山的資料；能夠模擬火山的形成。2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結果；了解火山的形成原因。二、教學重難點重點：了解火山的形成原因。難點：知道火山是地球內(nèi)力作用的結果。三、教學準備布置學生收集火山的有關資料。四、教學過程（一）導入新課1、提問：地球的構造分為哪幾部分？地球內(nèi)部有哪
【摘要】火山教材分析：1、內(nèi)容來源：《火山》是義務教育課程標準實驗教科書河北版五年級上冊的第20課，它與《地表探秘》、《地震》、《巖石》共同組成了該冊教材的《地表劇烈變化》單元，《火山》是本單元的第3課。2、學情分析：由于火山是生活中不常見的自然現(xiàn)象，因此大多數(shù)學生都沒有見過真實的火山噴發(fā)，關于火山方面的知識也了解較少。有的學生可能通過電視或
【摘要】根和莖【教學目標】。。。?！窘虒W重點、難點】重點：引導學生結合自己的生活經(jīng)驗認識各種各樣植物的根，并探究根和莖的主要作用。難點：同重點。【課前準備】各種各樣的根、各種各樣的莖?！窘虒W課時】2課時。第一課時，完成活動1及活動2。第二課時完成活動3及閱讀“科學在線”的內(nèi)容?！窘虒W
鄂ICP備17016276號-1