【摘要】動物的食物【教學(xué)目標(biāo)】。。。。【教學(xué)重點、難點】研究不同動物需要不同的食物，并按食物給動物分類?！菊n前準(zhǔn)備】動物標(biāo)本?！窘虒W(xué)課時】1課時?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入：不同種類的動物，它們的食物一樣嗎？二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識動物的食性。。？，它們分別吃什么？。
2024-12-19 13:26
【摘要】葵花向陽【教學(xué)目標(biāo)】，分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關(guān)系。，歸納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設(shè)。。?！窘虒W(xué)重點難點】指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗等方法去探究植物的向性運動?！菊n前準(zhǔn)備】圖片、多媒體課件等?！窘虒W(xué)課時】2課時。第一課時完成活動1及拓展活動。第二課時完成活動2及拓展活動。
2024-12-20 23:38
【摘要】（冀教版）五年級科學(xué)上冊教案第四單元冷與熱14.傳熱比賽〖教學(xué)目標(biāo)〗1．知識目標(biāo)：通過實驗操作活動，使學(xué)生認(rèn)識熱是如何傳遞的。2．能力目標(biāo)：通過實驗的設(shè)計、操作和研討等活動，初步培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)科學(xué)程序進行探究的能力和利用熱傳導(dǎo)的知識解決實際問題的能力。3．通過設(shè)疑、探究、研討、運用等活動，激發(fā)學(xué)生探索“熱傳導(dǎo)”現(xiàn)象的興趣，
2024-12-19 13:27
【摘要】第五單元地表劇烈變化18．地表探秘教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能從拼圖游戲中發(fā)現(xiàn)地球板塊的運動規(guī)律。2．能通過與其他同學(xué)交流推測過去地球上陸地的分布情況。3．能推測喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋化石的原因。4．能用實驗驗證自己的假設(shè)。二、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1．能對現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進行大膽的推測。2．愿意做
【摘要】土壤的保護【教學(xué)目的】過程與方法：，能夠參與討論?！锻寥佬蟆返男问綄⒆约旱耐寥乐R表達出來。知識與技能：。。。。情感態(tài)度與價值觀：，能夠感激土壤。。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：有關(guān)土壤的資料，記錄紙若干張。學(xué)生準(zhǔn)備：收集自己進行土壤研究的所有資料和卡片?！窘虒W(xué)過程】
2024-12-19 13:30
【摘要】觀察土壤【教學(xué)目的】過程與方法：。、記錄自己的觀察結(jié)果。。知識與技能：，含有動植物和它們的遺體。情感態(tài)度與價值觀：。?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：一塊土地、給每個學(xué)生準(zhǔn)備一只放大鏡、一份土壤研究記錄表、每組一小桶水。學(xué)生準(zhǔn)備：一根木棒、一張白紙、一只塑料杯子、一個硬紙板碟子、一把小鏟子、
2024-12-20 23:40
【摘要】奇妙的護身術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】，發(fā)現(xiàn)各種動物是通過什么方式隱藏自己的。。。活動1：它們在哪里的。教學(xué)過程：。請一名同學(xué)講一講這個故事，講座一下壁虎容易掉尾巴對壁虎有什么好處。，請學(xué)生描述自己知道的動物自我保護的方法。觀察教材的插圖，圖的左側(cè)有一只蝴蝶，旁邊有貓頭鷹；鹿和貓身上的花紋有保護作用，圖中過于突出；左下角的
2024-12-21 19:51
【摘要】地震一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：能用自己的話說出地震的概念，能說出地震會引起哪些危害。能力目標(biāo)：（1）能通過交流發(fā)現(xiàn)自己在演習(xí)時，哪些行為需要改進，進而提高小學(xué)生應(yīng)急避震的能力；（2）能把自己的感受與其他同學(xué)交流；（3）培養(yǎng)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進行自主、合作和探究學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度目標(biāo)：（1）對古代的科學(xué)發(fā)明產(chǎn)生興趣，
【摘要】火山一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠收集有關(guān)火山的資料；能夠模擬火山的形成。2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果；了解火山的形成原因。二、教學(xué)重難點重點：了解火山的形成原因。難點：知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果。三、教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生收集火山的有關(guān)資料。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1、提問：地球的構(gòu)造分為哪幾部分？地球內(nèi)部有哪
【摘要】火山教材分析：1、內(nèi)容來源：《火山》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書河北版五年級上冊的第20課，它與《地表探秘》、《地震》、《巖石》共同組成了該冊教材的《地表劇烈變化》單元，《火山》是本單元的第3課。2、學(xué)情分析：由于火山是生活中不常見的自然現(xiàn)象，因此大多數(shù)學(xué)生都沒有見過真實的火山噴發(fā)，關(guān)于火山方面的知識也了解較少。有的學(xué)生可能通過電視或
【摘要】第五單元地表劇烈變化20.火山一、教學(xué)目的1．通過教學(xué)使學(xué)生知道地球的內(nèi)部構(gòu)造，以及火山的成因。2．培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)推理能力和想象能力。3．向?qū)W生進行科學(xué)自然觀教育，使學(xué)生通過本課學(xué)習(xí)，體會自然界是在運動變化的。二、教學(xué)準(zhǔn)備1．反映地球內(nèi)部構(gòu)造的掛圖或投影片。2．反映火山噴發(fā)情景的掛圖或投影片。3
【摘要】根和莖【教學(xué)目標(biāo)】。。。?！窘虒W(xué)重點、難點】重點：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗認(rèn)識各種各樣植物的根，并探究根和莖的主要作用。難點：同重點?！菊n前準(zhǔn)備】各種各樣的根、各種各樣的莖。【教學(xué)課時】2課時。第一課時，完成活動1及活動2。第二課時完成活動3及閱讀“科學(xué)在線”的內(nèi)容。【教學(xué)
【摘要】（冀教版）五年級科學(xué)上冊教案第五單元地表劇烈變化19.地震教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：能用模擬實驗感受地震給人類及生存環(huán)境帶來的危害。能描述自己對地震給人類帶來危害的感受。能通過搜集資料，弄清發(fā)生地震時應(yīng)采取的措施。能邊演示邊說明發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)采取哪些措施避免受到傷害。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：能把自己的感受與其
【摘要】植物與能量【教學(xué)目標(biāo)】。。?！窘虒W(xué)重點】實驗探究植物能量的來源。光能是怎么轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的?！窘虒W(xué)難點】實驗探究植物能量的來源。【教學(xué)準(zhǔn)備】酒精燈、燃燒匙、淀粉【教學(xué)安排】二課時【教學(xué)過程】第一課時一
2024-12-19 11:03
【摘要】仙人掌的刺【教學(xué)目標(biāo)】。，推測出動物某種形態(tài)結(jié)構(gòu)與什么樣的生活環(huán)境或生活方式相適應(yīng)，并能為自己的推測說明理由。?！窘虒W(xué)重點難點】通過形式多樣的探究活動，使學(xué)生切實感受到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的?！菊n前準(zhǔn)備】圖片、多媒體課件等?！窘虒W(xué)課時】1課時。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入：你
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