蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小3-文庫(kù)吧資料

【摘要】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：教材p24-25d的例題、“試一試”及“想想做做”第1-8題。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法的探索過(guò)程，掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小的比較方法，能正確熟練地比較出各數(shù)的大小。2、能判斷一個(gè)四位數(shù)接近哪個(gè)整千數(shù)，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)，增強(qiáng)從現(xiàn)實(shí)生活中提取數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。3、培養(yǎng)分析、比較和合情推理能力，培

2024-12-19 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小1-文庫(kù)吧資料

【摘要】比較數(shù)的大小第24頁(yè)上的例題及想想做做1-8教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法?！埃肌被颉埃尽眮?lái)表達(dá)比較結(jié)果。感受符號(hào)化思想。。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能正確地對(duì)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行大小比較。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)有條理的思考，并用語(yǔ)言描述。教學(xué)資源小黑板、計(jì)數(shù)

2024-12-19 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小三維目標(biāo)1．能正確熟練地進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較。2．經(jīng)歷萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的探索過(guò)程。3．培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移和抽象概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)能在具體情境中掌握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)比較千以內(nèi)數(shù)的大小，已有比較大小這方面的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。例題圖學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)

2024-12-20 21:29

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的比較大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的比較大小教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1.在初步理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。2.掌握同分母分?jǐn)?shù)的比較和分子是1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。3.養(yǎng)成良好的分析問(wèn)題的習(xí)慣。情感態(tài)度價(jià)值觀：養(yǎng)成良好的分析問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)的比較和分子是1

2024-12-21 19:45

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看成一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份可以用幾分之一表示。過(guò)程與方法：體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：積極參與具體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得與他人共同探索解決問(wèn)題的經(jīng)歷。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)

2024-12-21 19:15

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)大小的比較優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)大小的比較》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、知識(shí)技能方面： 　?。?）進(jìn)一步加深對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)及對(duì)分?jǐn)?shù)單位的理解； 　　（2）能掌握比較分?jǐn)?shù)大小的兩種...

2024-12-04 22:51

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)課題認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)課型新授教學(xué)目標(biāo)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示，并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。。。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)幾分之一的分?jǐn)?shù)。難點(diǎn)：知道平均分才能用分?jǐn)?shù)表示，會(huì)直觀比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)

2024-12-21 19:15

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案十認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題：第十單元：認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)54、認(rèn)識(shí)幾分之一教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊(cè)主備教師：邱霞備課時(shí)間：12月瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P98——100教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合直觀圖示初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，其中的一份可以用幾分之一表示，能用

2024-12-20 21:29

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的比較大小1-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的比較大小教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，掌握同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法。2.能力目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與語(yǔ)言表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)：在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法。

2024-12-20 23:23

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)6-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)無(wú)錫市沁園實(shí)驗(yàn)小學(xué)李梅芝教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)上冊(cè)第98～100頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1.能結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能讀、寫分?jǐn)?shù)。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。3.體會(huì)分?jǐn)?shù)來(lái)自生活實(shí)

2024-12-20 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)7-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)實(shí)錄2教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（蘇教版國(guó)標(biāo)本）三年級(jí)上冊(cè)P98-100教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能讀、寫分?jǐn)?shù)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩

2024-12-19 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教材簡(jiǎn)析：本課是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù)，是學(xué)生數(shù)的概念的第一次擴(kuò)展。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)除法，知道平均分，這對(duì)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義有一定的幫助。分?jǐn)?shù)的意義比較抽象，學(xué)生理解起來(lái)有一定的難度，因而教材分三個(gè)輪次幫助學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。三上認(rèn)識(shí)一個(gè)物體或圖形的幾分之一和幾分之幾，三下認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一與幾分之幾，五下系統(tǒng)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)

2024-12-19 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一；能正確地讀、寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2．能力目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)聯(lián)系分?jǐn)?shù)的含義，直觀體會(huì)幾分之一的大小。3．情感目標(biāo)：使學(xué)生在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的活動(dòng)中，進(jìn)一步豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)觀察、操作、思考和表達(dá)交流的能力。

2024-12-19 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)三維目標(biāo)1．使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)幾分之一，并學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較幾分之一的大小。2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能正確讀、寫表示幾分之一的分?jǐn)?shù)。3．結(jié)合觀察、操作、比較、聯(lián)想等活動(dòng)，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并引導(dǎo)學(xué)生和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗(yàn)。4．使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)

2024-12-20 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教學(xué)內(nèi)容：P1——2教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過(guò)程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會(huì)筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察里、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣。3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)有條理

2024-12-02 18:09

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