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蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小3-文庫吧資料

2024-12-19 10:37本頁面
  

【正文】 比? ( 2) 同桌討論 : 2530 和 2350 的大小比較方法,在小組內(nèi) 交流 。 預(yù)測學(xué)生交流情況: 因?yàn)?2530 比 3000 小, 3680 比 3000 大,所以 2530< 3680 有的學(xué)生可能會這樣比較 : 2530 的千位上是 2, 3680 的千位上是 3, 2 千小于 3 千,所以 2530< 3680。 指名匯報(bào),全班交流。 二、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課 出示情境圖: 小紅家搬新家了,買了一些家用電器,你能介紹一下他們的價格嗎?(指名說一說) 出示問題:電視機(jī)和空調(diào)相比,哪一臺的價格低一些? 談話:要比較電視機(jī)和空調(diào)哪一臺的價格低一些,就是要我們解決一個什么的數(shù)學(xué)問題?其實(shí)就是要我們比較數(shù)的大小。 請比較這三件電器的價格。 教學(xué)用具: 計(jì)數(shù)器、 情境圖
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