【正文】 質(zhì)按量的完成，對于沒有很好掌握的同學(xué)及時輔導(dǎo)，找出不足與疏漏，及時補(bǔ)救。三、加強(qiáng)練習(xí)與鞏固 所學(xué)知識要想牢固掌握，光靠一節(jié)課的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要課后的聯(lián)系與鞏固才能檢驗出來。然后，滲透語法知識點的教學(xué)，最后進(jìn)行反復(fù)操練，使學(xué)生掌握句型的特點。課文中重點句型的操練。所謂拼讀法，就是對一些和漢語拼音相近的單詞，通過讀音進(jìn)行單詞記憶，比如ruler、chair等詞就可以用這種方法記憶；歸類記憶法就是將一些含有相同字母組合的單詞放到一起記憶，如brother、sister、father、mother都含有ther就可以利用此方法進(jìn)行記憶。培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的習(xí)慣?！皶x百遍，其義自見”不僅適用于語文教學(xué)，英語教學(xué)也不例外。讓學(xué)生把寫好每一個字母、單詞和句子變成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對此，我從小處著眼，不放過糾正每一個學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的細(xì)節(jié)和機(jī)會，從每一次作業(yè)、每一次小測驗抓起，使學(xué)生知道文字不僅是寫給自己看的，更重要的寫給別人看的。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。興趣是最好的老師。下面，我就自己擔(dān)任英語教學(xué)工作以未的體會，淡淡自己的感想與做法。一份耕耘，一份收獲，我相信，只要我們努力了，并且持之以恒地堅持下去，就能夠做得越來越好。任務(wù)完成好的要適當(dāng)有所獎勵，比如背書或者聽寫過關(guān)的學(xué)生，我會給他們小星星或小紅花，或者給他們加分，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。聽力時間讓學(xué)生聽的同時注意寫，尤其是單詞，邊聽邊讀邊寫，練習(xí)讀音的同時，還能幫助學(xué)生快速記住單詞。如果發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生上課注意力不集中或者是走神，立刻走到學(xué)生身邊輕拍一下，或者是點他的名字讓他回答問題，再次集中注意力認(rèn)真聽講記筆記。五 關(guān)注每個學(xué)生，提高課堂凝聚力。“一口氣英語”，一個長的句子或兩個句子，一口氣說下來，中間不準(zhǔn)換氣，看誰說的最快，最溜。整節(jié)課就幾個重點反復(fù)操練，多讀，多用，以達(dá)到學(xué)生課下能正確運用的目標(biāo)。一節(jié)英語課千萬不可貪多，講許多知識點。”的教學(xué)模式，就會出現(xiàn)“老師講得天花亂墜，學(xué)生聽得昏昏欲睡”的現(xiàn)象。四 精講多練初中生的注意力集中時間只能持續(xù)十五到二十分鐘。如果一節(jié)課一嚴(yán)到底學(xué)生會感到很壓抑，久而久之便會對你的課堂失去興趣，從而對這一科失去學(xué)習(xí)的信心，甚至還會產(chǎn)生抵觸的心理，那就根本談不上學(xué)習(xí)效果。備教法，每個學(xué)生特點各不相同，我采取適合學(xué)生的方法導(dǎo)入新課，用學(xué)生易于掌握的方法講解新知識，用學(xué)生感興趣的方法組織課堂活動等等。備教材時，我總是提前翻閱各種材料、教師用書、學(xué)習(xí)資料及以往的相應(yīng)試題，對于哪些是重點難點，哪些知識點擴(kuò)展到什么程度，會以什么形式出題，做到心中有數(shù)。二 認(rèn)真?zhèn)湔n。每個老師都是為了學(xué)生好，可是有時學(xué)生真的是不領(lǐng)情，那么為什么學(xué)生就不明白我們的良苦用心呢?所以建立良好的師生關(guān)系顯得尤為重要，要想方設(shè)法讓學(xué)生對老師佩服，信服，并且樂于和你交流，愿意聽你的話。一 師生關(guān)系良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件，要做一名學(xué)生喜歡的英語老師?？傊痪湓挘懈冻鼍陀惺斋@，成績和平時心血的付出成正比。我倍感榮幸，但介紹經(jīng)驗談不上，只是在英語教學(xué)實踐中的一些做法和感悟，有不當(dāng)之處，敬請各位多批評指正。在今后教學(xué)中，我要堅持好的做法，不斷改進(jìn)，使教學(xué)效果最優(yōu)化。通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠上課專心聽講，積極回答問題，認(rèn)真做好作業(yè)，主動參與學(xué)習(xí)，大膽提出問題，快樂參與活動，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，大大提高了教學(xué)效率。四、充分利用課代表。課堂上一些差生的學(xué)習(xí)熱情也很高，興趣很濃，表現(xiàn)的欲望強(qiáng)烈，有時會顯得亂哄哄的，不好控制，尤其是對話，口語操練等。對待不同的學(xué)生可有不同的標(biāo)準(zhǔn)。三、面向全體學(xué)生，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。這樣提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，因為小學(xué)的單詞大多數(shù)都符合讀音規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生見詞讀音的能力有利于學(xué)生快速記憶單詞，大多數(shù)學(xué)生的單詞記憶效果很好，每節(jié)課的單詞聽寫檢查都不錯，他們可以把大量的時間用于口語教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行會話操練，達(dá)到快速掌握并會運用句型的目的。從單詞的記憶到句型到應(yīng)用等，都要讓學(xué)生熟練掌握。因此老師在發(fā)布指令時，要讓他們確切明白發(fā)布的指令內(nèi)容，按照要求去做。一、讓學(xué)生學(xué)會適應(yīng)英語課堂，適應(yīng)老師的口令和動作。把項目文化建設(shè)搞好了，不僅會給內(nèi)部團(tuán)隊帶來無窮的動力和激情，還會從外部得到無尚的社會榮譽(yù)和表揚，決不能輕視這一塊。要想把項目企業(yè)文化建設(shè)搞好，我認(rèn)為三個方面缺一不可。在一個具體的項目上，企業(yè)文化建設(shè)首先要體現(xiàn)項目部內(nèi)部管理上的人性化，配備一名好的炊事員把飲食搞好；根據(jù)工程地點選擇租賃或建造一個合適的工作和起居場所；適當(dāng)配置一些文體活動設(shè)施；請公司相關(guān)部門進(jìn)行管理和技術(shù)知識講座；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常強(qiáng)化企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)理念在每位員工的腦海中，教育管理人員在待人接物中的禮節(jié)禮貌，在處理文字來往中的規(guī)范到位等等。項目文化建設(shè)：靠重視、靠標(biāo)準(zhǔn)、靠投入項目文化建設(shè)是直接觸摸到市場脈搏的最具生命活力的活動。六是提高內(nèi)部的工作效率，及時兌現(xiàn)對外的協(xié)調(diào)承諾。四是要提高自身的協(xié)調(diào)政策水平，做到言之有理、言之有據(jù)、言而有信，掌握一些談判的知識和藝術(shù)，更好地為施工服務(wù)。協(xié)調(diào)工作的對象是有血有肉的、各式各樣的人，而且往往是出現(xiàn)了矛盾后來解決問題的，有的需要情感上的溝通，大部分需要經(jīng)濟(jì)上的往來，一次協(xié)調(diào)很難見效，經(jīng)常需要拉鋸戰(zhàn)。因此，要加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)，提高做事的責(zé)任心，不該說的話不說，不該做的事不做。二是員工素質(zhì)有待提高。施工安排為對外協(xié)調(diào)工作打好基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)工作才能為施工提供更好的服務(wù)；在工程建設(shè)實踐中，往往是因為施工安排不周、措施不到位等原因引起有關(guān)單位或群眾的不滿甚至處罰。因此，積極協(xié)調(diào)外部關(guān)系、溝通情況、解決問題、化解矛盾，努力為施工創(chuàng)造和諧環(huán)境、協(xié)助政府部門維護(hù)社會政治穩(wěn)定、確保工程任務(wù)順利完成，此項工作顯得尤為重要。對外協(xié)調(diào)：靠方法、靠耐心、靠誠信作為施工單位，在項目建設(shè)過程中，必然要與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)職能部門、周邊單位及廣大群眾之間發(fā)生情況不同的聯(lián)系，并將不可避免的產(chǎn)生各種各樣的矛盾和問題。財務(wù)管理決不能出現(xiàn)拖拖沓沓、馬馬虎虎的現(xiàn)象，杜絕出現(xiàn)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不正之風(fēng)。財務(wù)管理：靠程序、靠制度、靠監(jiān)控財務(wù)管理作為一種價值管理，是一項綜合性極強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)活動。技術(shù)管理工作要做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，滿足可追溯的原則。技術(shù)管理：靠交底、靠控制、靠創(chuàng)新技術(shù)管理是項目管理的重中之重，技術(shù)管理不到位，工程質(zhì)量將無法得到保證，項目處處受被動，業(yè)主、監(jiān)理、質(zhì)檢單位會大會小會批，下整改單、停工令，技術(shù)人員疲于應(yīng)付，到處起火。由于民工來自全國各地，文化素質(zhì)和技術(shù)水平參差不齊，組織相對松散，為讓他們適應(yīng)項目的技術(shù)、質(zhì)量要求，進(jìn)場前必須經(jīng)過安全教育、專業(yè)技能培訓(xùn)，使他們逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化的軌道，形成民工與施工技術(shù)人員 一起奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的良好局面。隊伍管理：靠合同、靠信譽(yù)、靠嚴(yán)格隨著市場化程度的提高，利用勞務(wù)分包的形式進(jìn)行項目施工已形成一種格局，民工隊伍大量參與工程建設(shè)，成為了不可缺少的重要力量。一是自身的政治理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、挫折觀，提高政治素質(zhì)，先做人，再做事；二是向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)習(xí)，他們在工程上經(jīng)歷的多，看到的多，處理的問題多，干工程，經(jīng)驗是巨大的財富，必須虛心向他們學(xué)習(xí)；三要向身邊的同事學(xué)習(xí)，每個人身上都有很多閃光點，生活習(xí)慣上的、工作態(tài)度上的、待人接物上的、專業(yè)技術(shù)上的、言談舉止上的、吃苦耐勞作風(fēng)上的等等，都需要大家看在眼里，記在心上，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合性人才；四要向一線工人學(xué)習(xí)，因為工人是對工程具體操作技術(shù)最具有發(fā)言權(quán)的親歷者，像管道的焊接工藝、非標(biāo)放樣的技術(shù)、管道對口技術(shù)、大型設(shè)備吊裝技術(shù)、機(jī)械設(shè)備操作技術(shù)等，都需要從他們那里得到一手資料，才能制定可行的施工方案，有效指導(dǎo)施工；五是繼續(xù)向書本學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，把實踐中得到知識，回饋到書本上，