【正文】 道路上的引導者，真正為他們的身心健康和進步著想，他們才會主動配合，逐步改進自己的錯誤和不足。這就要求班主任必須摒棄傳統(tǒng)教師刻板的形象，充分認識現(xiàn)階段學生的心理特點，適時降低身份，和學生交流一些他們感興趣的話題，拉近與學生之間的情感距離，這樣學生才會和盤托出他們的真實想法，班主任的工作才能由被動變?yōu)橹鲃?。當然，學生的情況是比較復雜的，制度管理也不是萬能的，這就要求班主任在具體的執(zhí)行過程中，要掌握好火候，盡量以正面鼓勵和引導為主，處罰的力度和頻率應慎之又慎，要讓違反紀律者感受到適度的處罰也是在幫助他們糾正錯誤，端正航向，這樣，才不致使后進生喪失信心，又能樹立良好的班風、學風。四、建立和完善管理制度，樹立良好的班風。主題班會是學生思想教育的一個很好的途徑，政教處根據(jù)形勢需要和學生的實際狀況分階段安排了許多不同內(nèi)容、不同形式的主題班會，另外我也依據(jù)班情自己設計了一些主題班會內(nèi)容，如開展公民道德意識教育，讀書交流，進行中華傳統(tǒng)美德、社會公德、職業(yè)道德、文明禮貌、責任意識教育，著力培養(yǎng)同學們健全人格的形成，教育大家要有社會責任意識，為將來走向社會做好挑重擔的充分思想準備。班干部是班主任管理班級的左膀右臂，一個得力的班級學生干部隊伍可以讓班主任從班級的日?，嵥槭聞罩薪饷摮鰜恚タ紤]更重要的工作事務。一是利用新生報到的機會，了解新生來源地、家庭經(jīng)濟狀況、主要收入來源、家庭成員構(gòu)成、家長職業(yè)類別等基本信息；二是頻繁走訪學生宿舍，和學生開展面對面的交流，主動拉近和學生的距離，以拉家常的方式進一步掌握學生思想狀態(tài)，了解學生對進入農(nóng)校學習、對所選專業(yè)的想法等情況，為后一步的管理積累資料和素材；三是加強和家長的溝通聯(lián)系。班主任工作的主動性、積極性直接影響到班級管理的成效。下面本人就班級管理談幾點體會，膚淺之處請大家及時指正。俗話說“知子莫若父”，家長對自己孩子的了解是其他人不可比擬的，要想真實全面的了解一個學生，定期不定期地和家長進行交流是非常必要且必不可少的。班干部初次選拔采取半任命、半自薦的方式確定臨時干部隊伍，隨著學生之間、學生和班主任之間了解的不斷深入，入學半學期后，采用民主公開選拔方式誕生完全由學生自己推舉出的班團干部，再根據(jù)各自所長安排相應的職務，明確工作職責。要搞好主題班會第一點是要做好充分的準備工作，班主任要有足夠的把握掌控主題班會進行中可 1能出現(xiàn)的各種情況，對主題班會能達到的目的效果具有引領(lǐng)能力。班級管理制度是學校管理制度的有效補充，具有較強的針對性和可操作性。五、降低身份，做學生的良師益友。六、尊重學生人格，掌握教育技巧。同時也應該給學生自悟、自醒的時間和空間，要認識到學生不良習慣和行為不是短期內(nèi)形成的，對其改正要有足夠的耐心，通過多次談話，不斷和家長溝通，在取得家長配合的基礎上循序漸進使學生改正其缺點。同樣，對于一個班級而言，一枝獨秀不是春，滿園開放才是春。八、借鑒學習管理經(jīng)驗，更新管理理念。希望在政教處的正確指導和同志們的幫助支持下，進一步提高班級管理水平，以高效優(yōu)質(zhì)的管理成效向?qū)W校、向?qū)W生家長交一份滿意答卷。項目部的人員管理，要制定嚴格的制度。一是自身的政治理論學習，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、挫折觀，提高政治素質(zhì)，先做人，再做事；二是向經(jīng)驗豐富的老同志學習，他們在工程上經(jīng)歷的多，看到的多，處理的問題多，干工程，經(jīng)驗是巨大的財富，必須虛心向他們學習；三要向身邊的同事學習，每個人身上都有很多閃光點，生活習慣上的、工作態(tài)度上的、待人接物上的、專業(yè)技術(shù)上的、言談舉止上的、吃苦耐勞作風上的等等，都需要大家看在眼里，記在心上，努力把自己培養(yǎng)成一名復合性人才；四要向一線工人學習，因為工人是對工程具體操作技術(shù)最具有發(fā)言權(quán)的親歷者，像管道的焊接工藝、非標放樣的技術(shù)、管道對口技術(shù)、大型設備吊裝技術(shù)、機械設備操作技術(shù)等，都需要從他們那里得到一手資料，才能制定可行的施工方案，有效指導施工；五是繼續(xù)向書本學習，學無止境，把實踐中得到知識，回饋到書本上，使實踐得以升華，經(jīng)過書本理論學習，再指導以后的現(xiàn)場工作。由于民工來自全國各地，文化素質(zhì)和技術(shù)水平參差不齊，組織相對松散，為讓他們適應項目的技術(shù)、質(zhì)量要求，進場前必須經(jīng)過安全教育、專業(yè)技能培訓，使他們逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化的軌道，形成民工與施工技術(shù)人員 一起奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的良好局面。技術(shù)管理工作要做到規(guī)范化、標準化、制度化，滿足可追溯的原則。財務管理決不能出現(xiàn)拖拖沓沓、馬馬虎虎的現(xiàn)象，杜絕出現(xiàn)門難進、臉難看、事難辦的不正之風。因此，積極協(xié)調(diào)外部關(guān)系、溝通情況、解決問題、化解矛盾，努力為施工創(chuàng)造和諧環(huán)境、協(xié)助政府部門維護社會政治穩(wěn)定、確保工程任務順利完成，此項工作顯得尤為重要。二是員工素質(zhì)有待提高。協(xié)調(diào)工作的對象是有血有肉的、各式各樣的人，而且往往是出現(xiàn)了矛盾后來解決問題的，有的需要情感上的溝通，大部分需要經(jīng)濟上的往來，一次協(xié)調(diào)很難見效，經(jīng)常需要拉鋸戰(zhàn)。六是提高內(nèi)部的工作效率，及時兌現(xiàn)對外的協(xié)調(diào)承諾。在一個具體的項目上，企業(yè)文化建設首先要體現(xiàn)項目部內(nèi)部管理上的人性化，配備一名好的炊事員把飲食搞好；根據(jù)工程地點選擇租賃或建造一個合適的工作和起居場所；適當配置一些文體活動設施；請公司相關(guān)部門進行管理和技術(shù)知識講座；領(lǐng)導經(jīng)常強化企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)理念在每位員工的腦海中，教育管理人員在待人接物中的禮節(jié)禮貌，在處理文字來往中的規(guī)范到位等等。把項目文化建設搞好了，不僅會給內(nèi)部團隊帶來無窮的動力和激情，還會從外部得到無尚的社會榮譽和表揚，決不能輕視這一塊。因此老師在發(fā)布指令時，要讓他們確切明白發(fā)布的指令內(nèi)容，按照要求去做。這樣提升了學生學習的興趣減輕了學習負擔，達到事半功倍的學習效果，因為小學的單詞大多數(shù)都符合讀音規(guī)則，培養(yǎng)學生見詞讀音的能力有利于學生快速記憶單詞，大多數(shù)學生的單詞記憶效果很好，每節(jié)課的單詞聽寫檢查都不錯，他們可以把大量的時間用于口語教學，讓學生進行會話操練，達到快速掌握并會運用句型的目的。對待不同的學生可有不同的標準。四、充分利用課代表。在今后教學中，我要堅持好的做法，不斷改進，使教學效果最優(yōu)化?？傊痪湓挘懈冻鼍陀惺斋@，成績和平時心血的付出成正比。每個老師都是為了學生好，可是有時學生真的是不領(lǐng)情，那么為什么學生就不明白我們的良苦用心呢?所以建立良好的師生關(guān)系顯得尤為重要，要想方設法讓學生對老師佩服，信服，并且樂于和你交流，愿意聽你的話。備教材時，我總是提前翻閱各種材料、教師用書、學習資料及以往的相應試題，對于哪些是重點難點，哪些知識點擴展到什么程度，會以什么形式出題，做到心中有數(shù)。如果一節(jié)課一嚴到底學生會感到很壓抑，久而久之便會對你的課堂失去興趣，從而對這一科失去學習的信心，甚至還會產(chǎn)生抵觸的心理，那就根本談不上學習效果?！钡慕虒W模式，就會出現(xiàn)“老師講得天花亂墜，學生聽得昏昏欲睡”的現(xiàn)象。整節(jié)課就幾個重點反復操練，多讀，多用，以達到學生課下能正確運用的目標。五 關(guān)注每個學生，提高課堂凝聚力。聽力時間讓學生聽的同時注意寫，尤其是單詞，邊聽邊讀邊寫，練習讀音的同時，還能幫助學生快速記住單詞。一份耕耘，一份收獲，我相信，只要我們努力了，并且持之以恒地堅持下去，就能夠做得越來越好。興趣是最好的老師。對此，我從小處著眼，不放過糾正每一個學生不良學習習慣的細節(jié)和機會，從每一次作業(yè)、每一次小測驗抓起，使學生知道文字不僅是寫給自己看的，更重要的寫給別人看的?！皶x百遍，其義自見”不僅適用于語文教學，英語教學也不例外。所謂拼讀法，就是對一些和漢語拼音相近的單詞，通過讀音進行單詞記憶，比如ruler、chair等詞就可以用這種方法記憶；歸類記憶法就是將一些含有相同字母組合的單詞放到一起記憶，如brother、sister、father、mother都含有ther就可以利用此方法進行記憶。然后，滲透語法知識點的教學，最后進行反復操練，使學生掌握句型的特點。布置的作業(yè)不求多、雜，要求學生能按質(zhì)按量的完成，對于沒有很好掌握的同學及