課題研究階段性小結(jié)范文-文庫吧資料
2024-11-19 03:02本頁面
【正文】 聽。要求學(xué)生每天將所看的書做一些簡單的讀書筆記，在課外閱讀課上進(jìn)行交流，很多學(xué)生在課上躍躍欲試，總想把近期的閱讀收獲向同學(xué)們展示。如“我來講故事”，或”講精彩情節(jié)”；或”講故事梗概”；或“讀物交流”等，調(diào)動學(xué)生閱讀欲望。認(rèn)真上好每周一節(jié)的課外閱讀指導(dǎo)課。努力取得家長的配合?，F(xiàn)將本學(xué)期我班課外閱讀活動開展情況小結(jié)如下：1﹑認(rèn)真選擇學(xué)生適合的圖書。，準(zhǔn)備在下期完成一篇《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生品行失范的原因及對策》的研究成果。針對以上問題，準(zhǔn)備改進(jìn)的設(shè)想有：、調(diào)查手段的培訓(xùn)和提升。資料來源方面受到一定限制。有部分參研人員發(fā)生變動，這對課題研究的進(jìn)度，以及資料的收集產(chǎn)生了一定的不良影響。最后，主研人收集了大量的涉及課題的資料，并購買和學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)書籍。在主研人的配合下，制定了調(diào)查記錄表，班主任根據(jù)典型學(xué)生名單相應(yīng)地對他們進(jìn)行了觀察和記錄，收集了相當(dāng)?shù)脑假Y料。又召開了參研人員的研究培訓(xùn)，主要是有關(guān)課題研究方法、意義等方面技能和知識的培訓(xùn)。首先，在開學(xué)之初，進(jìn)一步進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，以及有關(guān)研究方法的培訓(xùn)。為使今后的研究工作更有效、科學(xué)地進(jìn)行，現(xiàn)將該期的工作小結(jié)如下：，有步驟地開展研究工作，取得了初步的研究成果。第二篇：課題研究小結(jié)2009年秋春期課題研究小結(jié)學(xué)校：東 陽 小 學(xué)課題名稱：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對未成年人心理發(fā)展的研究負(fù) 責(zé) 人：羅濤2009．07．02網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對未成年人心理發(fā)展的研究2009春期研究小結(jié)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對未成年人心理發(fā)展的研究》課題從申報以來，已經(jīng)在逐漸地深入開展。寓能力培養(yǎng)于課外活動中、寓創(chuàng)新培養(yǎng)于社會實踐中?！睆V泛地開展了集知識性、靈活性、趣味性于一體的課外興趣小組活動。努力創(chuàng)造條件，使廣大學(xué)生在活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會交往，學(xué)會做人，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在實踐中，學(xué)生運用所學(xué)知識認(rèn)真分析，主動思考，積極探索，獨立解決問題，這實質(zhì)上就是創(chuàng)新。本學(xué)期我們每位政史教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。因此我們的思政課要允許討論，允許實話實說，甚至允許有爭論，有保留意見。人本主義教育家羅杰斯認(rèn)為：“成功的教學(xué)依賴于一種
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