【正文】 工作組,在XX的同時第一時問搞好十九大精神宣講,深入扶貧點XX村解讀黨的十九大精神。每個班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)悟情況,認真做好學(xué)習(xí)筆記,及時撰寫心得體會,做到領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、先學(xué)一步。黨的十九大召開第二天,專門召開班子會議、對照上級十條措施、研究制定學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大三十三條措施。提前下發(fā)通知, 組織集中收聽收看十九大現(xiàn)場報告會、政治局常委見面會、十九大報告專家解讀等；借助就地資源、會議系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)進行同步收聽收看；利用智能手機、網(wǎng)絡(luò)媒體平臺持續(xù)滾動報道之機, 組織單位跟進收聽收看，確保大家第一時間了解掌握大會盛況及精神?，F(xiàn)對照檢查如下：一、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神總體情況我局黨組結(jié)合實際情況，迅速行動，多措并舉，組織動員學(xué)習(xí)黨的十九大精神。加強對各項工作落實情況的督促檢查，形成你追我趕，創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。正確處理好單位、線口和個人的利益關(guān)系，使一切工作及言行都服從大局，努力營造團結(jié)奮進、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。（五）樹立大局意識，強化工作統(tǒng)籌。引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部立足本職工作，從小事做起、從基礎(chǔ)做起，激發(fā)干部工作的精氣神，謀其政、履其職、擔(dān)其責(zé)。（四）扎實工作作風(fēng)，提升執(zhí)行力。一是克服求穩(wěn)怕亂的思想，主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則帶動干部職工攻堅克難；二是面對困難問題領(lǐng)導(dǎo)主動帶頭攬包、帶頭碰硬。（三）敢于擔(dān)當(dāng)，樹立勤政形象。樹牢群眾觀點，抓實駐點普遍直接聯(lián)系群眾工作，完善街道領(lǐng)導(dǎo)全方位督導(dǎo)村居工作制度，班子成員每周至少到所督導(dǎo)的村居指導(dǎo)1次。一是全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線政策方針，掌握新形勢下的各項方針政策；二是引導(dǎo)主動鉆研學(xué)習(xí)，為推動工作開展儲備理論知識、政治知識；三是著眼于理論的活學(xué)活用，加強對實踐的理論思考。四、整改措施（一）嚴(yán)以修身，加強理論修養(yǎng)。缺乏大局意識，導(dǎo)致思想的局限性。三、原因分析理想信念的“總開關(guān)”擰得不夠緊，宗旨意識不夠牢，干事創(chuàng)業(yè)的激情減退，擔(dān)當(dāng)精神不足，求穩(wěn)怕亂的心態(tài)日益嚴(yán)重。（五）存在本位主義意識，大局意識不強。有的線口分管領(lǐng)導(dǎo)工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布臵無動作，有要求無效果。有時因分工不夠明確，造成相互推諉，以致工作停滯。在處理日常業(yè)務(wù)中，個別分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致工作出現(xiàn)一些不應(yīng)有的疏漏。有時習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高。（三）工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠，進取精神不足。領(lǐng)導(dǎo)干部下村居工作缺乏全面統(tǒng)籌安排，側(cè)重解決具體個案，聯(lián)系督導(dǎo)的班子成員對聯(lián)系點面上的情況了解多，深層次問題挖掘少，指導(dǎo)和督促工作不踏實。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。二、存在問題（一）政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。堅持邊查邊改、邊整邊改，敢于直面矛盾，推動各項整改任務(wù)落到實處。探訪、慰問困難戶80余次，完成維修整治項目21宗，處理勞動案件60宗，追回工資116萬元。（二）以問題為導(dǎo)向豐富專題教育活動內(nèi)涵做到與“解決群眾困難、打造城區(qū)環(huán)境、促進產(chǎn)業(yè)升級”三結(jié)合，全力提升轄內(nèi)環(huán)境質(zhì)量，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，疏導(dǎo)城中村改造矛盾，解決群眾訴求?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、“三嚴(yán)三實”專題教育情況（一）以“三嚴(yán)三實”為重要內(nèi)容抓好集中學(xué)習(xí)教育 采取個人自學(xué)、黨工委集體學(xué)習(xí)、專題研討、體驗式學(xué)習(xí)等多種形式，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會、自覺踐行“三嚴(yán)三實”，努力做到“三個結(jié)合”，緊密結(jié)合貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，緊密結(jié)合黨性教育和警示教育，緊密結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，開展“六個一”主題活動，落實“不作為、亂作為”專項整治，進一步堅定了黨員干部的理想信念、增強政治定力。總之，學(xué)校班子決心以群眾路線教育實踐活動為契機，深入貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，樹牢群眾觀點，恪守為民情懷，扎實推進作風(fēng)建設(shè)，以實實在在的工作成效做好表率、當(dāng)好標(biāo)桿，讓區(qū)委放心，讓教體局放心，讓群眾滿意。學(xué)校班子一致認為，班子工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，是學(xué)校改革和 11發(fā)展的關(guān)鍵。要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想，班子成員要嚴(yán)控各種開支，不組織以調(diào)研為名義的變相公費旅游，不參與不必要的聯(lián)誼及走訪活動，堅決按照中央及省里有關(guān)要求規(guī)范個人職務(wù)消費行為，力求把有限的資金和資源用在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的刀刃上。4．以身作則，厲行節(jié)約，力掃奢靡之風(fēng)。團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，堅持貫徹執(zhí)行學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃，全力以赴提升課堂品質(zhì)，完善課程體系、參與全員管理。3．群策群力，攻堅克難，力除享樂主義。完善青年教師培訓(xùn)制度，對青年教師多一些親和溝通，少一些指手畫腳，保持 10青年教師的工作活力和創(chuàng)業(yè)激情。在學(xué)校常規(guī)管理過程中，少一些冷冰冰的數(shù)字統(tǒng)計，多一些熱乎乎的思想溝通，充分吸收廣大教師的聰明才智，少一些居高臨下的指導(dǎo)要求，多一些心平氣和的溝通交流，少一些機械強化的動作標(biāo)準(zhǔn)，多一些靈活機動的創(chuàng)新精神。想方設(shè)法在努力完成教育教學(xué)任務(wù)的前提下，緩解教師精神壓力，創(chuàng)設(shè)集體文化娛樂平臺，提高教師幸福指數(shù)，增強學(xué)校凝聚力。把更多的話語權(quán)、參與權(quán)還給教師群眾，學(xué)校提出和推出重大決策，要充分調(diào)查研究，廣泛征求意見，制定完善措施。要牢固樹立“以生為本，教師第一”的群眾觀點。，服務(wù)教師，力改官僚主義。改革和完善班主任工作考核機制，減輕和解除束縛教師特別是 9班主任工作的形式主義枷鎖。學(xué)校班子成員要圍繞“全員參與下的網(wǎng)格式、扁平化管理模式“開展工作，開展集中調(diào)研和專題設(shè)計，真正形成具有較強可操作性的、群眾真正接受的工作機制。（2）改革完善學(xué)校會議制度。1．改進學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力避形式主義。這樣的價值觀一旦扭曲，“四風(fēng)”也就自然形成。正確的價值觀，能決定一個人的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)；而一個人的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，往往是衡量一個人政績觀、權(quán)力觀和世界觀的首要方面。（五）政績觀、權(quán)力觀、世界觀方面扭曲了價值觀念和價值取向。共產(chǎn)黨員理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行和維護黨的紀(jì)律，自覺接受黨的紀(jì)律的約束。（四）政治紀(jì)律方面班子各位成員對黨紀(jì)權(quán)威和黨規(guī)約束重視不夠。而唯有通過加強修養(yǎng)，陶冶情操，提高素質(zhì)，才能真正成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。（三）黨性修養(yǎng)方面班子成員忽略了自我鍛煉和自我改造。堅持這一宗旨，要在全心全意上下功夫，要在持之以恒上做文章。（二）宗旨意識方面淡化了全心全意和全力以赴。（一）理想信念方面學(xué)校黨組班子成員放松了理論學(xué)習(xí)和理想追求。比如辦公用房管理不嚴(yán)，雖然能夠按照區(qū)局對各項工作的規(guī)雖然按照區(qū)局要求對辦公室進行了清理、調(diào)整工作，但對調(diào)整出來的空余辦公用房如何高效利用，沒有統(tǒng)籌規(guī)劃。有些公務(wù)活動中存在浪費現(xiàn)象。使用資金多，厲行節(jié)約少。存在鋪張浪費現(xiàn)象。工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象。在工作中不注意方式方法，怕得罪人，奉行好人主義，習(xí)慣于明哲保身。缺乏創(chuàng)新精神、工作激情及奮力開拓、奮發(fā)進取、奮勇當(dāng)先的干勁，不善于組織發(fā)動職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象。對規(guī)范辦學(xué)行為方面、師德師風(fēng)方面存在的問題處理的力度不夠，造成屢禁不止現(xiàn)象。不能踏實地的干真事、實事，解決熱點問題。滿足老經(jīng)驗、老方法。缺乏工作魄力、工作勇氣。（三）享樂主義方面，主要表現(xiàn)有四點：安于現(xiàn)狀多，勇于開拓少。班子成員的全局觀念、團隊意識和擔(dān)當(dāng)協(xié)作精神均有待增強。整體效能發(fā)揮不充分。對工作敷衍塞責(zé)，得過且過。在工作 4責(zé)任、日常管理方面存在不負責(zé)任的官僚習(xí)氣。偏重管理多，主動服務(wù)少。不能積極組織教師參與各種活動，增強學(xué)校凝聚力。集中管理多，民主參政少。深入學(xué)生家庭了解情況不夠,不了解實際情況，關(guān)心群眾疾苦不夠。一方面，班子體察教學(xué)一線教學(xué)與學(xué)習(xí)情況不直接,有效聯(lián)系群眾的渠道和方式比較單一,面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、不寬。（二）官僚主義方面，主要表現(xiàn)有四點：工作浮漂多，深入基層少。關(guān)注上級多，傾聽一線少。習(xí)慣于按部就班根據(jù)常規(guī)開 3展工作，面對新情況、新問題，沒有與時俱進開展研究，尋找解決的對策和方法。比如對于高效課堂的理論學(xué)習(xí)抓得緊，但課堂應(yīng)用情況的指導(dǎo)不夠；政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)重在形式，與實際教學(xué)結(jié)合少，造成學(xué)習(xí)就是抄筆記，檢驗學(xué)習(xí)成果就是寫心得體會，不能觸動思想深處，流于形式。學(xué)習(xí)形式多，實際應(yīng)用少。報告會議多，解決問題少。班子成員執(zhí)行力度有待提高，各部門規(guī)范管理需要加強。學(xué)校工作重形式輕實效，對上級安排的工作布置到各部門，不能及時檢查落實情況，或不能進行長效跟蹤落實。對于學(xué)校的制度建設(shè)不夠完善，出現(xiàn)一些管理漏洞。二、“四風(fēng)”方面存在問題和具體表現(xiàn)（一）形式主義方面，主要表現(xiàn)有六點：考慮眼前多，謀劃長遠少。一是有的同志不能辯證看待抓作風(fēng)與推進工作的關(guān)系，把執(zhí)行八項規(guī)定與開展工作對立起來。二是有的班子成員履行“一崗雙責(zé)”應(yīng)付多，對黨建工作不上心，不積極主動。黨建責(zé)任制落實不到位，缺乏投入意識。二是有的班子成員對自己所提討論議題沒把情況吃透，制定方案不周全，可操作性不強，導(dǎo)致“議而不決”。民主氛圍不濃，缺乏制度意識。一是班子成員嚴(yán)于修身律己重視不夠，在政治理論學(xué)習(xí)教育，用科學(xué)理論武裝頭腦，統(tǒng)一思想，增強理論自信、道路自信、制度自信上研究措施不夠，推出的辦法少。結(jié)合本校工作實際，在改進調(diào)查研究、大力改進會風(fēng)文風(fēng)、嚴(yán)格公務(wù)出差學(xué)習(xí)管理、厲行勤儉節(jié)約、改進工作效能和形象等方面，從自身做起，從小事做起，率先垂范，一級抓一級，層層抓落實。（二）堅決貫徹落實黨中央“八項規(guī)定”，切實改進工作作風(fēng)。第三篇：班子對照檢查材料班子對照檢查材料(2014年9月)全區(qū)第三茬次黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我校在區(qū)教體局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在教體局群教辦和第二督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下, 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，按照中央及省、市、區(qū)委整體部署，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，聚焦“四風(fēng)”，發(fā)揚整風(fēng)精神，查擺問題，剖析根源，現(xiàn)對照檢查如下：一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹中央八項規(guī)定情況（一）嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律。自覺抵制社會不良現(xiàn)象和各種錯誤思想的影響，對惡意炒作、歪曲事實的輿論信息，不盲信、不跟風(fēng)，不隨波逐流、不人云亦云。規(guī)范日常行為，講誠信、講責(zé)任、講奉獻。6．帶領(lǐng)全體員工嚴(yán)格自律作為國家電網(wǎng)公司的員工，要發(fā)揚主人翁精神，主動維護公司利益和形象。針對基層員工對公司新的管理模式、新的管理制度和要求存在不熟悉、個別不理解的情況，班子成員要進一步做好解釋工作，加強組織學(xué)習(xí)和體會，爭取理解和支持，同時強力執(zhí)行。4．加強團結(jié)、凝聚力量搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，班子成員之間進一步鞏固相互信任、相互支持、相互寬容和衷共濟干事業(yè)的良好局面，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成政治堅定、團結(jié)務(wù)實、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。3．精神狀態(tài)適應(yīng)當(dāng)前形勢的要求班子成員要工作熱情、精神狀態(tài)飽滿，不安于現(xiàn)狀，工作積極主動，進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、質(zhì)量面前無小事的思想。2．抓好“四風(fēng)”的整改，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極工作 班子成員針對征求到的意見和專題民主生活會上查擺出來的“四風(fēng)”問題召開專題會議進行逐項研究，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案，明確整改責(zé)任單位、責(zé)任人，制定任務(wù)書、時間表，一個一個加以整改。領(lǐng)導(dǎo)班子平時要多鼓勵廣大員工珍惜公司來之不易的良好局面，把心思和精力用在工作上，不惹事、不折騰、不添亂。把形勢任務(wù)教育融入支部“三會一課”工作以及平時基層思想政治工作中，摸清員工思想脈搏，用公司創(chuàng)新發(fā)展的成就鼓舞員工，用先進模范事跡激勵員工，增強責(zé)任感、提高積極性、凝聚正能量。第四在“敢擔(dān)當(dāng)”上下工夫，著眼于依法從嚴(yán)治企和深化改革創(chuàng)新兩項重點工作，將開展教育實踐活動與做好安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等公司日常工作緊密結(jié)合起來。第二在“真理解”上下工夫，圍繞理論系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實際大力學(xué)、對照先輩先進深入學(xué)，繼續(xù)開展好學(xué)習(xí)，解決好學(xué)習(xí)上蜻蜓點水的問題。四、整改落實的思路和措施（一）整改落實的思路我們將以“釘釘子”精神對查擺出的“四風(fēng)”問題及時進行梳理。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。個別領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待上級的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。（五）“三嚴(yán)三實”要求放松在“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求方面，由于滿足自身現(xiàn)狀，缺乏上進意識，對自我要求不嚴(yán)，自身修養(yǎng)不夠，出現(xiàn)了一定的享樂主義傾向。在財務(wù)制度具體執(zhí)行上有軟化，平時抓施工生產(chǎn)比較多，忽視了經(jīng)濟安全、資金安全。（四）政治、組織和財經(jīng)紀(jì)律具體執(zhí)行有所軟化 班子都是搞施工出身，忙于搞生產(chǎn)搞技術(shù)，對政治組織紀(jì)律的學(xué)習(xí)不夠，政治觀念不強。隨著經(jīng)濟條件的改善和社會環(huán)境的變化，對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱。（三）黨性修養(yǎng)有所放松黨性觀念不強，理論修養(yǎng)不夠，缺乏使命感。二是工作方法簡單，只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思想不深刻，有時把工作作為負擔(dān)，未注意工作方法的完善。2．底不深厚，平時只滿足于讀書、看報，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，理論知識的理解與實際脫軌，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢，隨波逐流意識漸強。2．宴請，餐桌上的浪費等現(xiàn)象。尤其在接待一些上級部門和兄弟單位的時候，有時存在變相提高標(biāo)準(zhǔn)。如比：帶項目期間，晚上下班了很多技術(shù)員都在辦公室學(xué)習(xí)，但是自己在玩手機玩電腦的時間比較多，沒有好好利用業(yè)余時間給自己充電，在提升自己的學(xué)識和修養(yǎng)方面做得還不夠。工作中抱殘守缺，總是習(xí)慣于老思路，老做法，安于現(xiàn)狀、不求有功但求無過的思想滋生。（三）享樂主義方面1．思想觀念有保守傾向，謀發(fā)展、想問題思路不寬，眼光不遠，創(chuàng)新能力不強，攻艱爬坡的沖勁和堅忍不拔的韌勁不夠。工作中，一方面對員工壓擔(dān)子多、交任