托班小魚優(yōu)質(zhì)課教案-文庫吧資料
2024-11-18 23:30本頁面
【正文】 物充滿了好奇心和求知欲，通過故事的形式讓幼兒知道做什么事兒都要一心一意，不要三心二意的道理。請12位幼兒在黑板上展示自己的操作結(jié)果，其他幼兒通過口手一致點數(shù)集體驗證。按數(shù)、色撈魚師：池塘里還有許多的魚寶寶呢在等著小朋友和它們做游戲呢!請幼兒從小椅下拿出第二套操作卡，引導(dǎo)他們先仔細觀察卡片上的數(shù)字和顏色標記，然后根據(jù)卡片上的要求進行按數(shù)、色撈魚的游戲操作按數(shù)、色、大小撈魚師：剛才小朋友和你們小筐里的小魚說悄悄話的時候，老師聽到了池塘里傳來了一陣哭聲，原來還有一些魚寶寶沒有和我們小朋友做游戲呢，它們都傷心地在流眼淚了，我們把還沒有和我們做過游戲的魚寶寶邀請上來，好不好請幼兒從小椅下拿出地三套游戲操作卡，教師出示其中一張，請幼兒說出卡片上的數(shù)字，鞏固顏色和大小標記的認識。第三套——上有數(shù)字和對應(yīng)的顏色及大或小的小魚塑料小筐若干(任務(wù)卡片放在盒子里)【活動過程】一、情景導(dǎo)入，引發(fā)興趣師：寶寶們喜歡去郊游嗎今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方，那里不僅環(huán)境很美，還有一群可愛的小動物呢，我們一起去看看好不好(幼兒跟隨老師聽音樂入場)師：小朋友快看，這里有一個什么呀(池塘)池塘里有好多什么(魚)這些魚是不是長得一樣呢哪里不一樣(引導(dǎo)幼兒從顏色、大小來區(qū)分魚的不同)二、游戲操作，體驗樂趣按圓點的數(shù)量撈魚師：小朋友想不想和魚寶寶做朋友(想)出示點卡，教師引導(dǎo)幼兒手口一致進行點數(shù)并講解游戲操作要求。三套任務(wù)卡片：第一套——上只有數(shù)字。在游戲情境中，體驗在池塘里撈魚的快樂。托班小魚優(yōu)質(zhì)課教案3【活動目標】在游戲操作中，感知5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習口手一致地進行點數(shù)，并說出總數(shù)。四、延伸活動將活動材料投放到益智區(qū)供給幼兒繼續(xù)學(xué)習。要求：①教師引導(dǎo)幼兒會給小刺猬身上的夾子長刺夾相應(yīng)數(shù)量的水果。①引導(dǎo)不會點數(shù)5的幼兒，先將5條小魚找到后，再一個一個的夾
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