【正文】 決；二是對(duì)林場(chǎng)發(fā)展養(yǎng)牛創(chuàng)業(yè)戶，采取優(yōu)先參加冬采木材生產(chǎn)承包的做法，提高職工發(fā)展畜牧養(yǎng)殖的積極性；三是對(duì)林場(chǎng)創(chuàng)業(yè)職工群眾訂閱，創(chuàng)業(yè)技術(shù)信息刊物，林場(chǎng)采取核銷50%費(fèi)用的做法，鼓勵(lì)職工群眾積極訂閱科技創(chuàng)業(yè)書刊，提高職工群眾創(chuàng)業(yè)技能；四是對(duì)自費(fèi)外出考察學(xué)習(xí)，在回場(chǎng)后上項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)業(yè)取得一定效益的，發(fā)揮典型引路作用的職工，報(bào)銷其往返車票和住宿費(fèi)用；五是為開發(fā)林場(chǎng)資源，在保證林場(chǎng)生態(tài)安全的前提下，招商引資（30萬(wàn)以上）形成一定規(guī)模，帶動(dòng)林場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職工。08年，我們?yōu)榱謭?chǎng)劉元成等4戶創(chuàng)業(yè)職工，緩解了部分職工創(chuàng)業(yè)資金不足的難題。在職工群眾面臨困難和矛盾時(shí)，要積極“疏通”目前，阻礙大多數(shù)職工群眾投身全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的普遍難題是啟動(dòng)資金不足。在上什么項(xiàng)目，上多大規(guī)模最符合林場(chǎng)實(shí)際，最能為職工造福的難題面前，在沒有統(tǒng)一意見的情況下，我們沒有匆忙決策，而是要求班子成員分頭走出去調(diào)查研究，再坐下來(lái)充分討論論證，認(rèn)真剖析林場(chǎng)以往項(xiàng)目投資失敗的慘痛教訓(xùn)，通過及時(shí)溝通，集思廣益，最后統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，確立了投資主體的多元化上項(xiàng)目的總原則，有效地規(guī)避了投資風(fēng)險(xiǎn)。例如職工反映創(chuàng)業(yè)信息、技術(shù)不靈的問題，反映到場(chǎng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，立即引起班子重視，很快成立了林場(chǎng)全民創(chuàng)業(yè)信息技術(shù)服務(wù)站，為職工群眾開展全民創(chuàng)業(yè)服務(wù)，我們采用網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的方式（下載技術(shù)資料，市場(chǎng)信息等），針對(duì)職工群眾在開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中所遇到的難題提供準(zhǔn)確的信息服務(wù)，從7月10日起開始運(yùn)行，截止到目前，已向林場(chǎng)創(chuàng)業(yè)戶提供各類信息50多條次，及時(shí)解決了林場(chǎng)信息閉塞、時(shí)效性差、把握不準(zhǔn)市場(chǎng)脈搏的難題。凡林場(chǎng)職責(zé)內(nèi)該辦的事，要速辦“快通”。由于班子成員“心靈相通”明顯增強(qiáng)了班子合力，確保了班子決策的“政令暢通”為林場(chǎng)全民創(chuàng)業(yè)工作順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。二是進(jìn)一步克服了畏難情緒，通過認(rèn)真解讀、借鑒兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀破解發(fā)展難題的自信心。一、召開班子成員“通心”會(huì)，在只爭(zhēng)朝夕服務(wù)職工創(chuàng)業(yè)上達(dá)成共識(shí)我們這屆班子組建后的第一件事，就是結(jié)合解放思想大討論，多次召開班子會(huì)議，認(rèn)真研究貫徹局黨委、林業(yè)局兩會(huì)精神，分析本場(chǎng)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和黨心、民心所向，努力使每個(gè)班子成員，都能站在構(gòu)建和諧林區(qū)的高度，重新認(rèn)識(shí)全民創(chuàng)業(yè)的重要性和必要性。經(jīng)過近兩年的不懈努力，在完成好生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)得到了蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)的木材生產(chǎn)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向林地綜合開發(fā)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)換的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步走向“一個(gè)產(chǎn)業(yè)、三個(gè)基地、多業(yè)并舉”全民創(chuàng)業(yè)規(guī)?；陌l(fā)展道路。第四篇：創(chuàng)新工作方法創(chuàng)新工作方法破解發(fā)展難題推進(jìn)林場(chǎng)全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)深入開展西北林場(chǎng)西北林場(chǎng)自1968年建立林場(chǎng)至今，40年來(lái)，一直是我局的主伐林場(chǎng)，2000年以來(lái)，由于可采資源銳減和國(guó)家天然林保護(hù)工程的啟動(dòng)，林場(chǎng)年木材產(chǎn)量已從建場(chǎng)初期的8萬(wàn)立方米逐步調(diào)減為2008年的14956立方米，以目前的生產(chǎn)總費(fèi)用計(jì)算，用以滿足林場(chǎng)421戶，1058名職工、家屬的小康生活需求，依然是杯水車薪。要圍繞組織系統(tǒng)信息建設(shè)規(guī)劃，積極穩(wěn)妥地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段為組織工作服務(wù)，提高組織工作效率和水平，推動(dòng)組織工作在新的領(lǐng)域取得新的突破。抓效率，創(chuàng)新技術(shù)手段。推動(dòng)創(chuàng)新在于根據(jù)不斷發(fā)展的形勢(shì)，結(jié)合黨委政府的中心工作，謀劃和推動(dòng)組織工作創(chuàng)造性地開展。同時(shí),要在抓示范，培育典型上下功夫，努力形成“爭(zhēng)相創(chuàng)新，百花競(jìng)放”的創(chuàng)新態(tài)勢(shì)，推動(dòng)整個(gè)組織工作不斷發(fā)展，使組織工作在典型的帶動(dòng)下不斷創(chuàng)新，整體推進(jìn)。抓住重點(diǎn)探索破解工作難題的新方法新途徑，更加有效地促進(jìn)工作，是推進(jìn)工作創(chuàng)新的關(guān)鍵和核心。對(duì)于有創(chuàng)新的調(diào)研成果，要敢于放在實(shí)踐中試驗(yàn)，并注意總結(jié)、改進(jìn)和完善；對(duì)一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，要提升為加強(qiáng)組織工作的辦法、意見和規(guī)定，指導(dǎo)基層工作，提高整體工作水平。調(diào)查研究是培養(yǎng)創(chuàng)新能力，啟發(fā)創(chuàng)新思路的基本要求，是推動(dòng)工作創(chuàng)新的重要前提。這樣的人今天工作不努力，明天努力找工作。我們每個(gè)人每天都在工作著，但工作的績(jī)效卻是千差萬(wàn)別，工作的方法和成本也不盡相同，工作的態(tài)度、工作的心情更是大不一樣的。第三篇：創(chuàng)新工作方法創(chuàng)新工作方法，提升工作水平組織工作方式方法的科學(xué)性、合理性、實(shí)效性，不僅是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，同時(shí)也是組織工作水平高低的重要標(biāo)志。所以，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，首先要讓教師解放思想，更新教育觀念，用新的理念武裝頭腦，不斷提高理論水平與業(yè)務(wù)能力，讓終身學(xué)習(xí)的思想深入教師的心田。再好的設(shè)想，也須由校長(zhǎng)和教師來(lái)實(shí)施。以上是我目前的一些浮淺認(rèn)識(shí)、思考和設(shè)想，還有些深刻的理論和方法更需我在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中用心去體會(huì)，用行動(dòng)與實(shí)踐，在實(shí)踐中慢慢地探索，反思提高自我。對(duì)上對(duì)下一個(gè)樣，不說(shuō)三道四，不傳播小道消息，不拉幫結(jié)派。自覺做到：吃苦在前，享受在后，見困難就上，見榮譽(yù)就讓，不爭(zhēng)功，不諉過。要遵守國(guó)家法紀(jì)，不以權(quán)謀私，不搞陰謀，甘當(dāng)配角。這樣就能做一個(gè)稱職的副校長(zhǎng)。對(duì)重大的是非問題，要堅(jiān)持原則，亮出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)，講清道理，以理服人，消除誤解。而當(dāng)校長(zhǎng)在未弄清事實(shí)真相前一時(shí)錯(cuò)怪了自己，甚至對(duì)自己產(chǎn)生懷疑時(shí)，絕不能因一時(shí)的委屈而不配合校長(zhǎng)開展工作。七、要有容人氣度副校長(zhǎng)在工作中被上下誤解的事總是很多，這就要求副校長(zhǎng)豁達(dá)大度，堅(jiān)持“寬以待人，嚴(yán)以律己”的原則。四要關(guān)心同志，體諒難處。許多事情需要自己直接去辦理。作為分管校長(zhǎng)，必須帶好自己的部下，要有基本的工作思路，使分管工作條理分明，干起來(lái)有章可循。要注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，在政治上合格，特別要注意學(xué)習(xí)中學(xué)管理知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。因此，副校長(zhǎng)要獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)實(shí)在在地干事。團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子本身就是一種管理資源，就是一種管理力量?！爸钦咔]，必有一失”，校長(zhǎng)的工作千頭萬(wàn)緒，工作中難免有疏漏，如果發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)工作中的疏漏，副校長(zhǎng)絕不能站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無(wú)關(guān)思想，更不能等看笑話，而要主動(dòng)去彌補(bǔ)。副校長(zhǎng)同校長(zhǎng)通力協(xié)作，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，要模范執(zhí)行學(xué)校的決策，凡經(jīng)集體研究討論后由校長(zhǎng)集中大家意見“拍板”決定的事情，無(wú)論自己是否理解和贊同，都必須模范執(zhí)行，如果校長(zhǎng)的意見與自己不一致時(shí)要采取適當(dāng)?shù)姆绞剑x擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、場(chǎng)合直言闡明，如果屬于重大的原則問題，就應(yīng)本著求同存異的思想，積極支持并履行由校長(zhǎng)代表集體做出的決定，而不應(yīng)在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不放。領(lǐng)導(dǎo)集體中的第一副職，尤其負(fù)有這方面的責(zé)任。除了維護(hù)，還要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的權(quán)威，特別是正職的權(quán)威。凡是重要的工作，涉及到群眾利益的敏感問題，都應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)集體研究的結(jié)果，不能說(shuō)成是個(gè)人的決定，更不能把領(lǐng)導(dǎo)班子決策的內(nèi)情泄露出去，否則，會(huì)起到渙散領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的作用。副校長(zhǎng)要領(lǐng)是自覺維護(hù)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威。管理過程中的信息要及時(shí)反饋給校長(zhǎng)，便于校長(zhǎng)對(duì)全校管理工作做出新的判斷和調(diào)整。五、合作、共贏強(qiáng)調(diào)合作，但不能弱化校長(zhǎng)的主角地位。當(dāng)然，斗爭(zhēng)一定要合理，不能進(jìn)行不合理的斗爭(zhēng)。有限忍耐，是指副職從維護(hù)良好的工作關(guān)系和大局的愿望出發(fā)，在一定限度內(nèi)，對(duì)正職的一些不正確的做法所做的必要忍