【正文】 嘗試學生操行學分制改革，對學生的操行進行有效的約束。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。加強落后學生和留守學生管理，讓他們在關心教育中健康成長。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種文體活動，培養(yǎng)學生說普通話、寫規(guī)范字及審美意識。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。四、理清工作思路，謀劃未來德育發(fā)展方向。德育課是學校實施學生思想政治、公民道德、法律法規(guī)教育的主陣地，學校領導應通過推門聽課、學生評議等，了解德育課教學情況，完善教學考核機制，保障德育課的高效。加強班主任工作考核，對班主任德育工作開展情況進行科學的評價，提高班主任工作的積極性和有效性，更好的促進學校德育工作實施和發(fā)展。完善班級和班主任考核制度，加強對班主任工作的過程性考核。嘗試學生思想道德素質(zhì)學分制改革，對學生思想道德、行為規(guī)范等進行公正、合理的評價，作為學生評優(yōu)、畢業(yè)等操行評定的重要依據(jù)。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。積極組織建立各類興趣小組，開展豐富多彩的校園文體活動，為學生提供展現(xiàn)自我的舞臺。隨著校園基本建設的完成，學校下一步將將建設的重點轉(zhuǎn)移到美化校園環(huán)境、彰顯辦學特色的校園文化氛圍建設上來。加強校園文化建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。最后是定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)并及時解決安全問題。在日常工作中堅決執(zhí)行學校各項安全工作制度，狠抓學生違紀、課外活動、等安全管理中的幾個關鍵點，增加人手，加強值班巡邏，嚴密監(jiān)控。開展各種活動之前必先召開準備會議，重點強調(diào)安全責任。經(jīng)常利用班主任例會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)等將安全教育工作經(jīng)?；⒓竟?jié)化，如春季開展流行病和衛(wèi)生安全教育、夏季開展防溺水防雷擊教育、秋季開展交通安全教育、冬季開展防火教育等，讓師生始終牢固樹立“安全第一”的思想意識，防止安全責任事故的發(fā)生。安全重在教育，管理重在平時，讓師生始終樹立“安全第一”的思想意識，是做好學校安全工作的重要保障。我們一貫堅持利用國旗下講話、校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報等多種宣傳陣地，多陣地、多形式、多內(nèi)容，扎實開展法制教育，效果顯著。知法才談懂法，懂法才會用法。重視心理健康教育，用情感打動學生的心靈。德育課教師應以本次學校教育教學改革為契機，發(fā)揮學校教學特點，創(chuàng)新教學方式，把一些貼近學生生活的鮮活的案例引進到德育課課堂上來，替代一些純理論的教學，改變學生上課睡覺的現(xiàn)狀，讓德育課變得更加生動、有效。強化德育課教學改革，加強學科德育滲透。管理一定要重在平時，發(fā)現(xiàn)學生存在不良的行為習慣，一定要及時糾正，否則小錯不改，行為習慣就會越來越差；三是要身體力行、言傳身教，學生可塑性非常強，在家看父母，在?？蠢蠋?，要求學生做到的事情，我們不僅要做到，而且要做好。從一些學生養(yǎng)成教育做的比較好的班主任那里了解到，養(yǎng)成教育不是一時一天能做好的，重在平時的點點滴滴。以養(yǎng)成教育為重點，抓好學生常規(guī)管理。一年級班主任張瑞霞把握這一有利時機，通過一系列的教育，培養(yǎng)鍛煉學生養(yǎng)成吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作等良好的精神品質(zhì)，使他們盡快轉(zhuǎn)變過來，盡快適應學校的嚴格管理，完成角色轉(zhuǎn)變。學生進入小學階段學習，會將以前養(yǎng)成的一些不良習慣帶人學校，但是在剛剛?cè)雽W的這段時間，他們在對新的環(huán)境還不太熟悉的情況下，必定會有所收斂。抓好新生入學教育，幫助學生盡快完成新環(huán)境下的角色轉(zhuǎn)變。今后我們還將在干部輪流制改革上下更大的功夫，讓更多的學生得到鍛煉的機會。每學期學校都要組織進行學生干部培訓，提高他們的個人素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的管理能力。因此，學校在學生會干部選拔、班級干部管理方面非常慎重。建設好一支優(yōu)良的學生干部隊伍，能夠很好的促進學校德育工作的發(fā)展。加強學生干部隊伍建設，建立一支以學生會干部為核心，班委會主體的兩級學生干部管理隊伍。班主任應通過班會、談心、家訪等多種方式，加強與學生的溝通；通過民主科學的管理，樹立自己在學生中的威信；通過關心愛護學生，縮短與學生心靈兼的距離；通過良好高尚的人格魅力來贏得學生的尊重。學校德育工作領導組，不僅肩負實施德育工作的重要任務，還要積極主動為班主任、科任教師等德育工作者做好支持和服務，為他們提供實施德育工作的平臺，著力解決他們在實施德育工作中遇到的困難。在此基礎上，學校制定《升國旗制度》、《班主任例會制度》等一系列行之有效的德育管理制度，明確了各類人員德育工作職責，做到德育管理有章可循，有據(jù)可依，規(guī)范管理。制度是規(guī)范管理的保障。領導組每學期都要召開專項會議，制定學校德育工作目標，研究學校德育工作計劃，指導德育工作部門和德育工作人員開展德育工作。成立學校德育工作領導組，加強對學校德育工作的領導?？茖W的學校德育工作管理體系是德育工作的保障?！庇纱丝梢姡掠龖冀K放在學校工作的首要位置，以服務為宗旨”，牢固樹立“育人為本，德育為先”的育人理念，把“學知識”與“學做人”有機地結(jié)合，教育學生立德做人，成才先成人，才能培養(yǎng)出真正符合社會需求的新型人才。我們深感任重道遠，決心在今后的工作中，繼續(xù)努力實踐科學發(fā)展觀，在發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時，進一步完善橫向協(xié)作機制，把我場全民創(chuàng)業(yè)活動推向更高層次，使職工群眾得到更多實惠，為實現(xiàn)我局富民強局目標，做出我們應有的貢獻。職工生活得到明顯改善?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎诰贮h委和林業(yè)局以及上級有關部門堅定支持和正確指導下，目前，我場“一個產(chǎn)業(yè)、三個基地”的全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展格局已初具規(guī)模。共投放各種魚苗800多公斤，四個月的養(yǎng)殖時間單條重量都達到1公斤左右，總產(chǎn)量達到3000多公斤。雖然今年是蜂蜜收益較差的一年，但林場的養(yǎng)蜂戶根據(jù)市場預測和自身經(jīng)驗，對養(yǎng)殖有機蜂蜜的市場前景十分看好，到09年有望發(fā)展到500箱以上。有機蜂蜜養(yǎng)殖基地：我們采取了林場+職工的經(jīng)營管理模式，實現(xiàn)場民互動，充分調(diào)動兩個積極性，加快發(fā)展速度。這一項目的選定，得到了林業(yè)局充分認可，初步規(guī)模暫定80公頃，根據(jù)發(fā)展前景，逐年做大做強。中藥材基地：。目前，這一指標的生產(chǎn)準備工作已經(jīng)全部就緒，二是要求林場機關工作人員有條件的每人發(fā)展至少1萬袋，三是加大扶持力度，鼓勵食用菌專業(yè)戶擴大培植規(guī)模，帶動職工群眾的創(chuàng)業(yè)積極性。09年計劃培植食用菌120萬袋。確立了“做大食用菌產(chǎn)業(yè)，建好中藥材種植、有機蜂蜜養(yǎng)殖、有機魚養(yǎng)殖等三個基地”。通過產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?、集約化，追求效益的最大化，以更有效地解決職工群眾的民生問題，實現(xiàn)強場富民目標。一是對養(yǎng)殖戶搭建房舍所需要的材料、發(fā)展食用菌需要的鋸末等材料，在不違犯林業(yè)法律、法規(guī)和林業(yè)局政策的前提下，從林場伐區(qū)剩余物中挑選，收取創(chuàng)業(yè)職工成本費用，差價部分由林場負責解