【摘要】課題梯形面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握梯形的面積公式。,并應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握梯形面積的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn)理解梯形面積公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)
2024-12-19 10:30
【摘要】梯形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:教科書19-20頁例6及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)四第一題。教學(xué)目標(biāo):,掌握梯形面積的計(jì)算公式,并能夠正確的計(jì)算梯形面積。、圖表的觀察比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念;培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決實(shí)際問題的能力,從中獲得積極的情感體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)的力量。教學(xué)過程:一、復(fù)
2024-12-19 10:27
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)梯形的面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo):掌握梯形的面積公式,體驗(yàn)梯形面積公式的推導(dǎo)過程。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些平面圖形?2、在這些圖形中,學(xué)過了哪些圖形的面積計(jì)算公式?3、今天我們就來學(xué)習(xí)梯形的面積公式。(板書課題:梯形面積的計(jì)算)二、新課探究課
2024-12-21 00:42
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:梯形的面積計(jì)算第4課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、操作、猜測、填表、討論等方法探索并掌握梯形面積的計(jì)算方法,通過遷移前面學(xué)法,自主探究梯形上下底、高與平行四邊形的底、高之間的關(guān)系,能正確計(jì)算梯形的面積,應(yīng)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、歸納能力,體會(huì)轉(zhuǎn)化思想的價(jià)值。3.讓學(xué)
2025-04-10 04:51
【摘要】三角形的面積教學(xué)目標(biāo):。、觀察、比較,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,提高分析、綜合、抽象、概括和運(yùn)用轉(zhuǎn)化的方法解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):理解和掌握怎樣用兩個(gè)完全一樣的三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形,推導(dǎo)出三角形的面積計(jì)算公式。教具學(xué)具準(zhǔn)備:、直角三角形、鈍角三角形。一套多媒體課件。、兩個(gè)平行四邊形,一把剪
2024-12-21 19:12
【摘要】第一篇:蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-梯形的面積計(jì)算-教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元多邊形的面積課題:梯形的面積計(jì)算第4課時(shí)總第課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 、操作、猜測、填表、討論等方法探索并掌握梯形面積的計(jì)算方法,通過遷移...
2024-10-21 13:12
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng),理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。,通過自主探索、合作交流等方式,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。觀察、比較、抽象概括能力,數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。教學(xué)過程:一
【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)數(shù)位順序表,進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。第30頁例3及相應(yīng)的試一試和練一練,練習(xí)五6—10題。教材簡析:整數(shù)和小數(shù)都使用十進(jìn)制記數(shù)法。學(xué)生在四年級(jí)已經(jīng)知道整數(shù)是十進(jìn)制記數(shù)法,例3使學(xué)生知道小數(shù)也使用十進(jìn)制記數(shù)法,明確十進(jìn)制記數(shù)法的本質(zhì)特征:“相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率是10”,然后
【摘要】認(rèn)識(shí)公頃教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃;通過實(shí)際觀察和推算,體會(huì)1公頃的實(shí)際大?。恢?公頃=10000平方米,會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。2.使學(xué)生能借助計(jì)算器,應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。3.使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活得聯(lián)系,培養(yǎng)相互合作的能力。教學(xué)
【摘要】課題組合圖形的面積教學(xué)目標(biāo)、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計(jì)算公式,初步建立圖形的等積變形思想。、估計(jì)等解決問題的策略,為教學(xué)平行四邊形等圖形的面積計(jì)算作比較充分的知識(shí)準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)圖形進(jìn)行分解與組合、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法教學(xué)難點(diǎn)對(duì)圖形進(jìn)行分解與組合、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法
2024-12-20 21:19
【摘要】平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:教科書第12—13頁的例1、例2、例3,“試一試”和“練一練”,第14頁的練習(xí)二。教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生通過實(shí)際操作和討論思考,探索并掌握平行四邊形的面積公式,并能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積。:使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,進(jìn)一步體會(huì)“等積變形”的思想方法。
【摘要】面積是多少教學(xué)內(nèi)容第九冊(cè)教科書第10-11頁共幾課時(shí)1課型活動(dòng)課第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計(jì)算公式,初步建立圖形的等積變形思想。:讓學(xué)生體會(huì)轉(zhuǎn)化、估計(jì)等解決問題的策略,為平行四邊形等圖形的教學(xué)及計(jì)算作比較充分的知識(shí)準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。:經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐
2024-12-21 11:09
【摘要】 五年級(jí)上冊(cè)梯形的面積,梯形的面積,︳北師大版(2020秋,),(1) 梯形的面積(教學(xué)設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo):1)通過轉(zhuǎn)化方法,經(jīng)歷梯形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,靈活應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算并能解決實(shí)際問...
2025-01-13 22:11
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):在現(xiàn)實(shí)情景中理解正負(fù)數(shù)及零的意義。教學(xué)難點(diǎn):用正負(fù)
【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第3~5頁的例3、例4,以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)一第7~10題。教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量?!耙灰粚?duì)應(yīng)”和“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想。、合作交流的過程中,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示