統(tǒng)計與可能性1-文庫吧資料
2024-12-21 11:10本頁面
【正文】 猜一猜： 第一次摸球： 4個白球 1個黃球 猜一猜 ? 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 這就說明：白球放得比較多，任意摸一次，摸到白球的可能性比較大 相反；黃球放得比較少，任意摸一次，摸到黃球的可能性比較小 這是小文拋小正方體的實驗記錄。 （ 1）根據(jù)條形圖，把下面的統(tǒng)計表填寫完整。 學(xué)會收集整理和分析數(shù)據(jù)，特別是 “ 正 ”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計。 方法，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性，進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)會用“ 正 ” 字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。 ，從中體驗?zāi)承┦录l(fā)生的可能性
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