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中二班20xx--20xx學(xué)年上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)-文庫(kù)吧資料

2024-11-18 22:40本頁(yè)面
  

【正文】 兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。在這里,我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。①生活方面:現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫助。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析開(kāi)學(xué)不到兩禮拜,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的7名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng),特別是林瀅盈小朋友。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,我想培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力,平常經(jīng)常能聽(tīng)到小朋友來(lái)告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來(lái)幫忙解決,而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,還能培養(yǎng)孩子的情商。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒(méi)有喂飯的情況了,挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了,飯量也增大了很多,而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好,而且吃完飯后要自己用小毛巾擦嘴,而且擦的也很干凈呢!平常我們也會(huì)讓孩子自己做一些小事情,比如幫忙分湯匙、幫忙疊小毛巾,通過(guò)這些活動(dòng),不僅能養(yǎng)成孩子們愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力。一、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),謝謝!第三篇:中二班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言1中二班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):晚上好!感謝您對(duì)我們班工作的支持和配合,我代表本班三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,今天是我們第四次聚在這里了,我們的話題不變,可是大家都發(fā)現(xiàn)我們的群體日益壯大!歡迎7位小朋友家長(zhǎng)加入我們中二班大家庭。希望你們有事多找我們商量,相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。另外,小朋友有事不上孩子園一定要請(qǐng)假,也便于我們到時(shí)做好退伙工作。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。希望每一位孩子堅(jiān)持每天8點(diǎn)按時(shí)入園,無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。需吃藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)上班級(jí)、姓名、口服劑量等說(shuō)明,早上來(lái)園時(shí),交給沐老師。(不知是否需要重點(diǎn)講述?)四、下面還是我們的老生常談:孩子的個(gè)人衛(wèi)生和保健剪指甲:每周給幼兒檢查剪剪指甲,幼兒的新陳代謝比較旺盛,可能稍不注意手指甲就長(zhǎng)了,不但不衛(wèi)生,而且也容易傷到別人,所以請(qǐng)家長(zhǎng)能配合做好這一點(diǎn),另外就是為了安全起見(jiàn),請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋,開(kāi)學(xué)2周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣和零食。(上學(xué)期有很多家長(zhǎng)還是非常配合的,尤其沈真羽媽媽、劉鈺奶奶,真的很感謝。如果家長(zhǎng)有任何問(wèn)題務(wù)必先和本班教師反映,有什么問(wèn)題直接和老師商量,直接與我們溝通,如果我們能幫你們解決的我們也一定會(huì)盡我們的全力,我們都是本著一個(gè)愛(ài)孩子,為孩子著想的宗旨出發(fā)的,每一個(gè)孩子我們都會(huì)平等對(duì)待,都會(huì)把愛(ài)平均地分給他們每一個(gè)在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。如:學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)、端正坐姿,不論是吃飯還是做作業(yè),另外就是學(xué)會(huì)用筷子吃飯,孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。希望家長(zhǎng)們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作。《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫(xiě)。出于太晚啦,不好意思打擾,不必?fù)?dān)心,我每天睡得很晚。我們的家長(zhǎng)朋友們對(duì)他也不陌生了,這套學(xué)具有3種形狀3種顏色以及3種材質(zhì),共27個(gè)幾何體,他對(duì)于幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦很有幫助,會(huì)培養(yǎng)幼兒手眼腦協(xié)調(diào)做事情,當(dāng)然途中也會(huì)啟發(fā)他們?nèi)ハ牒梅椒ń鉀Q問(wèn)題,這對(duì)小朋友以后的成長(zhǎng)處事都很有好處,我們的333訓(xùn)練時(shí)要求幼兒要集中注意力,靜心思考問(wèn)題,這對(duì)中班幼兒以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很好的幫助,專(zhuān)心才能做好事情,好,相信經(jīng)過(guò)近一年的接觸,我們的家長(zhǎng)也對(duì)333有些了解了,這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)第58題。還有就是教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),這是對(duì)人的禮貌,也是要讓他們改掉上課插嘴的習(xí)慣,讓他們平時(shí)回答問(wèn)題時(shí)要把一句話說(shuō)完整,也希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谄綍r(shí)也能多提醒提醒幼兒。一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意,或者是雖然舉手了可是一下子不知道說(shuō)什么了,或者是回答的問(wèn)題跟老師的問(wèn)題不相關(guān)等等。就是孩子的常規(guī)管理,著重是課堂常規(guī),其實(shí)中班下學(xué)期會(huì)是孩子們迅速發(fā)展的一個(gè)階段,這學(xué)期結(jié)束你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子似乎一下子就長(zhǎng)大了,不論是身體還是心里方面,中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。有待提高的方面:(1)自我管理的意識(shí)和能力較差,也就是他們的自控力和約束力,這就表現(xiàn)在有的孩子比如說(shuō)前面才剛剛答應(yīng)老師會(huì)怎么怎么做,可是一轉(zhuǎn)頭不一會(huì)兒就忘記了,自己控制不了自己。在生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。順便提醒:一開(kāi)始對(duì)孩子的期望值不要太高,不要找那些長(zhǎng)而成人化的故事(列:小金魚(yú)找朋友)上次開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我又讓孩子帶一些故事書(shū)來(lái),我有發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)不會(huì)買(mǎi)故事書(shū),不是字多、故事多的書(shū)就是好書(shū),你回頭看看,里面好多成人化的語(yǔ)句,孩子是不可能理解的。如果故事準(zhǔn)備好了,爸媽可以用手機(jī)或者早晨入園時(shí)告訴我一聲,我們會(huì)抽時(shí)間讓他在小朋友面前進(jìn)行展示。還有一點(diǎn)就是我們有時(shí)候?yàn)榱隋憻捰變旱呐c人交往的能力及口語(yǔ)表達(dá)能力或是記憶力吧,會(huì)考驗(yàn)他們,讓他們替老師到隔壁班傳話或拿個(gè)什么東西,你別小看他們,孩子有他自己的與人交流的方式,他會(huì)用他的方法去達(dá)到目的,所以有時(shí)候我們讓孩子們多做點(diǎn)力所能及的事沒(méi)有關(guān)系,我知道現(xiàn)在的孩子都是在眾人的矚目與呵護(hù)中長(zhǎng)大的,家長(zhǎng)可能舍不得他們做事,但你有沒(méi)有想過(guò),孩子總是要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大的,我們不可能庇護(hù)他一輩子,那我們何不從小開(kāi)始慢慢鍛煉呢?愿意與老師及同伴交往,同伴間的沖突明顯減少,會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ),其實(shí)我能感覺(jué)到孩子和老師間的感情一天天加深,與同伴間的感情也是一樣,這學(xué)期我就聽(tīng)說(shuō)放了一個(gè)暑假我們的小朋友在家里就說(shuō)想某某小朋友了,想和他玩了,小朋友來(lái)到了幼兒園,我們也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到孩子說(shuō)老師我喜歡你,或者是用動(dòng)作表示,和你來(lái)個(gè)擁抱,聽(tīng)到看到這些我們真的很感動(dòng)!中班的他們語(yǔ)言發(fā)展能力是一個(gè)大幅度的提高階段,所以在本學(xué)期我們班將會(huì)開(kāi)設(shè)一些關(guān)于講故事的活動(dòng)。一、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)的基本情況我覺(jué)有必要和各位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)這學(xué)期我們班的班級(jí)情況,老師就不要介紹了,還是我們?nèi)齻€(gè)人,本學(xué)期我們班上轉(zhuǎn)來(lái)一位小朋友,他的名字叫劉涵,在轉(zhuǎn)來(lái)之前,媽媽還是有很多擔(dān)心的,但是他的適應(yīng)情況應(yīng)該說(shuō)還是蠻
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