【正文】 來開展保教工作。我希望在今后的工作中仍得到家長們一如既往的支持。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。現(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外，還能整齊歸放好；除了會幫助同伴拉拉鏈、扣扣子、搬椅子之外，還能幫老師拿水果、搬桌子了。7請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。1孩子一起繪畫、做手工，提高動作技能。特別是在上學期我班組織的家長開放日活動、周日放風箏活動、六一水果沙拉比拼，各位家長能積極主動地參與配合，我們的家長朋友就像一家人，不分你我，有東西大家一起分享其樂融融，相信這也是我班的小朋友能懂得分享的前提所在，我們的家長就是孩子們最好的榜樣！在這里我代表我班的全體老師再一次感謝各位家長，謝謝你們的配合，其實人與人之間都是相互的，有了你們的大力支持，我們也更加有信心去做好明天的工作。我們小朋友之間沖突雖有所減少，但還是偶有打人事件發(fā)生，這也是我們今后需要注意的一方面，因為孩子接下來就是中班了，會變得更加的調(diào)皮活潑，之前我們的主任說孩子到中班大班后就變得更加的難以約束了，我一開始還不太相信，但是這幾天我們就有明顯的感覺，孩子們變得很活躍，很調(diào)皮這不是單一的一個現(xiàn)象，而且升入中班后孩子的語言表達能力更強了，他們也更加喜歡和同伴交流，有時候我們會覺得真的這樣發(fā)展下去到大班了，那該會是個什么景象，不敢想象了！所以班級的常規(guī)管理也是我們這學期的重點，沒有一個好的常規(guī)，怎么去抓教育教學質(zhì)量呢？我發(fā)覺我班的生活常規(guī)還是比較好的，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁環(huán)節(jié)都能井井有條。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設計一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲為主,讓他們在玩中學,一次提高他們的注意力和活動的興趣,對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會在下課后個別談話,積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。《家園聯(lián)系冊》還是每個星期發(fā)放一次，請家長及時填寫，不僅可以反饋學習方面的還可以反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細交流幼兒有關情況，特別是有些家長如果你平時就比較忙，沒有空和我們老師直接面對面的交流，那這就是一個很好的交流平臺，我想我們對孩子負責也請我們的家長能為自己的孩子抽出點時間，當然我們班大部分的家長都做的很好，這將作為我們的一項常規(guī)工作，學期末我們要將《家園聯(lián)系冊》上交給幼兒園。每次都會把家里一些廢舊的盒子、或者瓶子啊往幼兒園里帶，真的很感謝?。┯變簣@托管班的事情。如經(jīng)常缺勤對孩子的學習有很大的害處。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下。第一天就適應了新的學習生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結果。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。6語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。②幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構建活動等等，所以放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。早上來園時，交給保健醫(yī)生處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢、掛好晨檢牌。六、尾聲：我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。幼兒園處處留下了你成長的足跡,老師為你感到自豪。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干的孩子!繼續(xù)努力吧,你一定會成為我們班一顆閃亮的星星的!加油!知道嗎?這學期你的進步好大呀,那個總吃飯讓老師費神,集體活動時總是默默坐著的小欣欣已經(jīng)不見了!現(xiàn)在的你是個活潑自信的快樂寶貝,游戲時快樂地和小伙伴一起玩,活動時也能看到你高舉的小手了。可愛的你,就像個小哥哥,安慰哭泣的小朋友。如果你在活動中不影響大家,做個人人夸的好孩子,那該多好呀!第五篇：中二班上學期班務總結中二班上學期班務總結2013．9—白鷺湖小學幼兒園 劉靜一學期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結束了。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。在我們一次次的解釋下，許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的教育活動。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。另外，我們還利用家長會、家園聯(lián)系冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。如在小組活動中，進行分類指導，對孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎上都得到了發(fā)展、提高。在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展?，F(xiàn)在的孩子都是家里的“寶貝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其嬌氣。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每周五用消毒水擦門，窗，桌椅、圖書，浸泡玩具，每周讓家長把幼兒的被子，床單進行清洗，杜絕了傳染病的流行。希望你繼續(xù)努力,做一名頂天立地的小男子漢!乖巧文靜的你,做什么事都是輕輕柔柔的,在老師眼里,你是個聰明懂事的小姑娘,從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí)。不過可別驕傲哦,改掉活動時講“悄悄話”的壞習慣,相信你會更優(yōu)秀的!老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。你很獨立,拼圖時沒有伙伴一個人也能獨自完成,遇到困難從不哭鼻子??老師相信將來的你會是個勇敢、有愛心的好寶貝!知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。用我們的真心和愛心，換取你們家長的放心和安心。我們每天都會檢查幼兒的指甲。⑤為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動。興趣班大體上跟上學期一樣，增設一個邏輯狗，要報名的家長周一找蔡老師報名。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。家長們在家里也別寵著，多讓孩子們試試，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友 們可都是搶著干活的。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯(lián)系，上學期我們的一些家長就做的很好，孩子生病了，會跟老師請個假說一下，這樣也使我們輕松了許多，畢竟幼兒園的事情還是很瑣碎復雜的，老師有時就會忘記了某些事情，所以有什么事希望家長可以及時與我們聯(lián)系，反過來我們平時發(fā)的一些通知、回執(zhí)，也請家長能及時給予我們答復，不能拖，如果因為你一個人拖延了，影響的就是我們整個班級的效率了。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動