【摘要】分享的快樂一、教材分析:當代學生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會化的過程中,直接享受到豐富的改革開放的成果。二十一世紀是全球化和信息化的時代,人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他(她)們處于家庭“獨”字號的環(huán)境,他(她)們與以前的學生相比,知識較廣,參與社會的意識較強;但一方面,他(她)們較為自私、任性,欠缺禮貌,一切都
2024-12-19 14:59
【摘要】校外探路教學目標:1.觀察、熟悉學校周邊環(huán)境,從實際生活中獲得相關(guān)體驗。2.正確辯認方向,了解路線圖的作用,能用簡單的圖形畫出學校周邊的路線路?;顒訙蕚洌?.師生收集學校周圍標志性建筑或景觀的照片、圖片。2.學生準備彩色筆。第一課時活動過程:一、讓我來考
2024-12-21 20:19
【摘要】說聲“謝謝”教學目標:,知道當接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后,要表示感謝。懂得對勞動者的尊重不僅僅是口頭上的感謝,更重要的是尊重他們的勞動,愛惜他們的勞動成果。,初步滲透愛的教育。、訪問等方法進行簡單的社會調(diào)查,并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來,在同學中交流。教學準備:。。了解生活中人們對別人
2024-12-21 12:37
【摘要】(人教新課標)三年級品德與社會下冊教案第二單元我們共歡樂第三課分享的快樂一、教學目標::(1)了解人與人之間的相互依存關(guān)系,培養(yǎng)心中有他人的集體主義精神。(2)能夠清楚地表達自己的感受和見解,能夠傾聽他人意見。(3)能夠與他人平等地交流與合作,共同完成“設(shè)計活動”。:(1)體驗參與合作和分享的過
【摘要】(人教新課標)三年級品德與社會下冊教案第一單元在愛的陽光下第一課家人的愛一、教學目標:、方方面面體會家人對自己無私的愛,懂得家人對自己疼是愛,嚴也是愛。用實際行動表達對家人的感激與愛。二、教學重點:體會家人對自己無私的愛三、教學難點:體會家長對自己嚴格要求背后深藏的愛。四、課前準備:
2024-12-21 20:20
【摘要】人教新課標三年級品德與社會下冊第四單元出行的學問你有沒有單獨乘車去過一個地方呢?把你的經(jīng)歷說給大家聽聽。一、幫助他們出主意第二小隊的同學們要去中國科技館,應(yīng)該怎么去呢?一、幫他們出主意以小組為單位,看交通圖,討論可以選擇哪條路線,坐什么車。一、幫助他們出主意二、我們演一演
2024-12-19 15:31
【摘要】馬路不是游戲場教學目標:1.觀察本地交通秩序現(xiàn)狀,知道有關(guān)的交通規(guī)則和常識。2.培養(yǎng)學生自學遵守交通法規(guī),注意安全的現(xiàn)代交通意識。3.使學生初步有歸納能力和調(diào)查、訪問獲取信息的能力。活動準備:1.拍攝孩子出門時,父母叮囑的場景。2.交通標志和設(shè)施的圖片。3.拍攝本地城市
【摘要】人教新課標三年級品德與社會下冊教案第三單元生活不能沒有他們第三課說聲“謝謝”教學內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書人民教育出版社《品德與社會》三年級下冊第三單元第三課《說聲“謝謝”》。教學目標,要表示感謝。,更重要的是珍惜他們的勞動,愛惜他們的勞動成果。教學重難點知道別人幫助了自己要感謝,并懂得要以實際
2024-12-21 01:00
【摘要】學看平面圖教學目標:1.了解平面圖在生活中的用途。2.能看懂簡單的平面圖,認識平面圖中的方向及圖例,能在平面圖中找出某一地點的位置。3.學習畫簡單的平面圖,能認識顯示生活中處于相對空間位置的事物,并用簡單的圖形表示出來。課前準備:(生)1.收集各種平面圖,嘗試自己閱讀,看看從平面圖中能知道些什么。
【摘要】(人教新課標)三年級品德與社會下冊教案第三單元生活不能沒有他們第三課說聲“謝謝”一、教學目標:,知道當接受了別人為自己提供服務(wù)和幫助后,要表示感謝,養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣,使之能遵守公民道德基本規(guī)范,做到心中有他人。、表演等形式,讓學生學會感謝、學會做人。、訪問等方法進行簡單的社會調(diào)查,并把所調(diào)查到的情況和自己的
【摘要】讀懂爸爸媽媽的心教學目標::了解父母辛勞,懂得做子女的應(yīng)該關(guān)心父母,體貼父母,在家做個好孩子。:做到自己會做的事自己做,不讓父母操心,并能幫父母干家務(wù)活,虛心接受父母的教育,以實際行動給父母帶來快樂。:激發(fā)學生對父母的熱愛之情。:落實行為目標,激發(fā)愛父母情感。教學時間:一課時
【摘要】(人教新課標)三年級品德與社會下冊教案第三單元生活不能沒有他們第一課我們的生活需要誰一、教學目標:知識目標:、體驗、認識人們的生活離不開從事各種服務(wù)的勞動者。,在生活周圍地區(qū)進行實地考察,并能講述自己觀察后的感受。能力目標:培養(yǎng)學生觀察的能力,體驗和探究的學習方式。情感目標:初步感受人們在社會生活中
【摘要】換個角度想一想教學目標:學習從他人的情感和想法等角度,去判斷、理解和解決問題。在與他人的交往互動中,嘗試多角度地看待和思考問題。學會積極樂觀地思考和對待事情,學會寬容、欣賞他人,做一個快樂地兒童。教學重難點:引導孩子能了解他人地心情和感受,學會理解和寬容。教學課時:三課時教學準備:了解學生在生活重地困難
【摘要】分享快樂一、教材分析:當代學生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會化的過程中,直接享受到豐富的改革開放的成果。二十一世紀是全球化和信息化的時代,人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他(她)們處于家庭“獨”字號的環(huán)境,他(她)們與以前的學生相比,知識較廣,參與社會的意識較強;但一方面,他(她)們較為自私、任性,欠缺禮貌,一切都以自我坤洲小學為中心,自
2024-12-17 10:30
【摘要】鄂教版三年級下冊品德與社會教案 鄂教版三年級下冊品德與社會教案1 一、教學目標 1、知道學習要肯于動腦筋,不怕困難,掌握克服學習中各種困難的一些方法。 2、愿意通過自己的努...
2024-12-07 02:09