人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案不一樣的你我他2-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我們共歡樂(lè)一、相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)《思品與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出思品與社會(huì)的設(shè)計(jì)思路是“一條主線，點(diǎn)面結(jié)合，綜合交叉，螺旋上升”。思品與社會(huì)課程有三條軸線，即人與人、人與社會(huì)、人與自然，幫助學(xué)生參與社會(huì)，學(xué)習(xí)做人是課程的核心，引導(dǎo)學(xué)生處理好人與人，即兒童自我、兒童與他人的關(guān)系，促進(jìn)自我的發(fā)展顯得尤為重要?！端计放c

2024-12-13 01:01

三年級(jí)品德與社會(huì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三年級(jí)品德與社會(huì)教案 三年級(jí)《品德與社會(huì)》（下冊(cè)）教案 ------陳志凡 主題一：這是我們共同生活的地方 第一課：每個(gè)人都有自己的社區(qū)教學(xué)目標(biāo)： 1、幫助學(xué)生初步理解社區(qū)的概念。 ...

2024-10-03 15:59

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案不一樣的你我他1-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我們共歡樂(lè)第一課不一樣的你我他教材分析《不一樣的你我他》選自（人教版）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)，是第二單元“我們共歡樂(lè)”中的第一個(gè)主題活動(dòng)。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，主旨是使學(xué)生意識(shí)到每個(gè)人互不相同，各有特點(diǎn)，并能意識(shí)到自己在班級(jí)中的作用，并為此而驕傲和自豪。另外，還要學(xué)會(huì)

2024-12-13 01:01

三年級(jí)品德與社會(huì)教案★-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三年級(jí)品德與社會(huì)教案 2、長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河教學(xué)目的： 1、知道我國(guó)是個(gè)地域遼闊，有著許多名山大川和名勝古跡的國(guó)家。 2、在拓展性學(xué)習(xí)中，初步了解祖國(guó)的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山及黃河等，自然風(fēng)光...

2024-10-03 15:59

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)說(shuō)聲謝謝教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《說(shuō)聲謝謝》教學(xué)反思在師生互道感謝中，結(jié)束了《說(shuō)聲謝謝》一課的學(xué)習(xí)?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)活動(dòng)，我感受最深的是在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，采用兒童樂(lè)于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中動(dòng)情，從而以情導(dǎo)行?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，倍受寵愛(ài)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)承受太多的愛(ài)，容易導(dǎo)致他們的心靈產(chǎn)生愛(ài)的麻痹。他們往往認(rèn)為所有人對(duì)自己的關(guān)心、幫

2024-12-08 09:57

浙教版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案我們的地球-資料下載頁(yè)

【摘要】浙教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元人類共同的家園教學(xué)目標(biāo)：知道地球是個(gè)球體，它的表面是陸地和海洋，地球上的面貌多姿多彩；初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面積大小。、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)勇于探索、敢于冒險(xiǎn)的勇士的敬意和對(duì)地球的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解七大洲和四大洋的面積位置及主要地形。難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)勇

2024-12-11 08:46

冀教版小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】為校園畫張像教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路課本上的該部分內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,連貫性差,本教學(xué)設(shè)計(jì)相應(yīng)進(jìn)行了充實(shí).由于是假期后的第一堂課,學(xué)生的心還沒(méi)有完全收回到學(xué)習(xí)上來(lái),本教學(xué)設(shè)計(jì)就從學(xué)生們的寒假生活入手,吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.之后解決了俯視和俯視圖的問(wèn)題,并過(guò)渡到第1課的學(xué)習(xí)上來(lái).從國(guó)華的來(lái)信,引發(fā)學(xué)生的思考,組織學(xué)生自主探究"怎樣

2024-11-29 21:52

鄂教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】鄂教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 　　鄂教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案1 　　一、教學(xué)目標(biāo)： 　　1、初步體驗(yàn)、了解規(guī)則在人們生活中的作用。 　　2、熟悉本校的規(guī)則，并能對(duì)制定這些規(guī)則的意義和...

2024-12-05 00:48

冀教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元第一課認(rèn)識(shí)我自己學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)初步了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足，學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人，懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和與同學(xué)溝通、合作的能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自己、積極參與和探究的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-12 23:40

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我會(huì)做的事情-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)：本節(jié)課是“我會(huì)做的事情”這部分內(nèi)容中的一個(gè)主題活動(dòng)。本節(jié)課給學(xué)生提出的要求是：在家庭生活中，要學(xué)會(huì)照顧自己和家人，做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做。因此，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)首先是從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的觀察、體驗(yàn)，感受父母的辛勞，然后由此引出學(xué)生應(yīng)該做哪些事情，哪些事情應(yīng)該幫著家人做。通過(guò)進(jìn)一步的討論交流、模擬表演，達(dá)到對(duì)學(xué)生受到教育的目的

2024-12-09 00:35

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我們的學(xué)校1-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)第一課我們的學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題:我們的學(xué)校教學(xué)目標(biāo)：１、體會(huì)學(xué)校生活的快樂(lè)。２、感受校園文化的豐富；了解學(xué)校的發(fā)展變化和取得的成績(jī)。３、開闊學(xué)生的視野，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)學(xué)校也是我們生活中一個(gè)重要的部分，認(rèn)識(shí)我們?cè)谛@中的成長(zhǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：１、布置課外預(yù)習(xí)：參觀學(xué)校開展的各種活動(dòng)的照片，

2024-12-08 09:57

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案生活中的快樂(lè)-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱第一課生活中的快樂(lè)教材內(nèi)容：《生活中的快樂(lè)》人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教材分析：《生活中的快樂(lè)》選自人教版《品德與社會(huì)》五年級(jí)下冊(cè)第一單元。本單元主要培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，特別是學(xué)會(huì)用一中積極的思維方式面對(duì)自己生活中的事情，成

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)看平面圖-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)你在哪些地方看過(guò)平面圖？一、生活中的平面圖佛山市中醫(yī)院平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖中福西湖花園一、生活中的平面圖家二、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)平面

2024-12-13 20:08

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我能做好-資料下載頁(yè)

【摘要】我能做好課時(shí)1一、看看誰(shuí)做的好。P66-691、出示P66-67圖例，說(shuō)說(shuō)“小玲”和“小強(qiáng)”各自是怎么當(dāng)家的？2、議論，贊成誰(shuí)的做法？3、小組討論并匯報(bào)。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動(dòng)時(shí)的照片，邊回憶開展過(guò)的活動(dòng)。指導(dǎo)活動(dòng)一時(shí)，可以適當(dāng)適時(shí)地鼓勵(lì)孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上，而不是僅僅做做家務(wù)事。

2024-12-09 00:34

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我是誰(shuí)-資料下載頁(yè)

【摘要】我是誰(shuí)一、教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)不同場(chǎng)合下的角色變化，觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，知道自己對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。3、體驗(yàn)承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)，感受認(rèn)真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅。4、知道積極參加集體活動(dòng)、認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)、維護(hù)集體榮譽(yù)是作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任，愿意承擔(dān)和認(rèn)

2024-12-08 18:28

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案出行的學(xué)問(wèn)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案出行的學(xué)問(wèn)(完整版)

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人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案出行的學(xué)問(wèn)(留存版)