【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元在愛(ài)的陽(yáng)光下第一課家人的愛(ài)一、教學(xué)目標(biāo):、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài),懂得家人對(duì)自己疼是愛(ài),嚴(yán)也是愛(ài)。用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛(ài)。二、教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)三、教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)家長(zhǎng)對(duì)自己嚴(yán)格要求背后深藏的愛(ài)。四、課前準(zhǔn)備:
2024-12-21 20:20
【摘要】校外探路教學(xué)目標(biāo):1.觀察、熟悉學(xué)校周邊環(huán)境,從實(shí)際生活中獲得相關(guān)體驗(yàn)。2.正確辯認(rèn)方向,了解路線圖的作用,能用簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)出學(xué)校周邊的路線路。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.師生收集學(xué)校周?chē)鷺?biāo)志性建筑或景觀的照片、圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆。第一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程:一、讓我來(lái)考
2024-12-21 20:19
【摘要】分享的快樂(lè)一、教材分析:當(dāng)代學(xué)生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會(huì)化的過(guò)程中,直接享受到豐富的改革開(kāi)放的成果。二十一世紀(jì)是全球化和信息化的時(shí)代,人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他(她)們處于家庭“獨(dú)”字號(hào)的環(huán)境,他(她)們與以前的學(xué)生相比,知識(shí)較廣,參與社會(huì)的意識(shí)較強(qiáng);但一方面,他(她)們較為自私、任性,欠缺禮貌,一切都
2024-12-19 14:59
【摘要】出行的學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo):1.嘗試?yán)媒煌▓D選擇簡(jiǎn)單的出行路線,學(xué)會(huì)看站牌、路牌,以及尋路、問(wèn)路的一般方法。2.了解本地的主要交通工具,周邊的交通線路和起始站、部分途經(jīng)地、終點(diǎn)站的名稱。學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要選擇合適的交通工具。。?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.每人準(zhǔn)備一張本地交通圖。2.一張放
2024-12-21 01:01
【摘要】說(shuō)聲“謝謝”教學(xué)目標(biāo):,知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后,要表示感謝。懂得對(duì)勞動(dòng)者的尊重不僅僅是口頭上的感謝,更重要的是尊重他們的勞動(dòng),愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。,初步滲透愛(ài)的教育。、訪問(wèn)等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查,并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來(lái),在同學(xué)中交流。教學(xué)準(zhǔn)備:。。了解生活中人們對(duì)別人
2024-12-21 12:37
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件第一單元在愛(ài)的陽(yáng)光下當(dāng)我剛剛睜開(kāi)雙眼時(shí),看到的是爸爸媽媽的笑臉;當(dāng)我剛剛學(xué)走路時(shí),聽(tīng)到的是媽媽鼓勵(lì)的聲音。我記得生病時(shí),爸爸抱我去醫(yī)院的情景;我還保存著爺爺手把手教我寫(xiě)的第一篇大字。我在家人的關(guān)愛(ài)下一天天成長(zhǎng)起來(lái)。爸爸扶我學(xué)走路,真夠辛苦的我的滿月照在爸爸媽媽爺爺?shù)暮亲o(hù)下,我又
2024-12-19 14:29
【摘要】人家新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)把你搜集的圖片展示給大家看。一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人老師在講課一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人老師在修改作業(yè)一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人中隊(duì)輔導(dǎo)員組織我們開(kāi)展各種有意思的活動(dòng)一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人醫(yī)務(wù)室一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人食堂一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人
2024-12-19 07:31
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我們共歡樂(lè)第三課分享的快樂(lè)一、教學(xué)目標(biāo)::(1)了解人與人之間的相互依存關(guān)系,培養(yǎng)心中有他人的集體主義精神。(2)能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解,能夠傾聽(tīng)他人意見(jiàn)。(3)能夠與他人平等地交流與合作,共同完成“設(shè)計(jì)活動(dòng)”。:(1)體驗(yàn)參與合作和分享的過(guò)
【摘要】馬路不是游戲場(chǎng)教學(xué)目標(biāo):1.觀察本地交通秩序現(xiàn)狀,知道有關(guān)的交通規(guī)則和常識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)遵守交通法規(guī),注意安全的現(xiàn)代交通意識(shí)。3.使學(xué)生初步有歸納能力和調(diào)查、訪問(wèn)獲取信息的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.拍攝孩子出門(mén)時(shí),父母叮囑的場(chǎng)景。2.交通標(biāo)志和設(shè)施的圖片。3.拍攝本地城市
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元生活不能沒(méi)有他們第三課說(shuō)聲“謝謝”教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人民教育出版社《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課《說(shuō)聲“謝謝”》。教學(xué)目標(biāo),要表示感謝。,更重要的是珍惜他們的勞動(dòng),愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。教學(xué)重難點(diǎn)知道別人幫助了自己要感謝,并懂得要以實(shí)際
2024-12-21 01:00
【摘要】學(xué)看平面圖教學(xué)目標(biāo):1.了解平面圖在生活中的用途。2.能看懂簡(jiǎn)單的平面圖,認(rèn)識(shí)平面圖中的方向及圖例,能在平面圖中找出某一地點(diǎn)的位置。3.學(xué)習(xí)畫(huà)簡(jiǎn)單的平面圖,能認(rèn)識(shí)顯示生活中處于相對(duì)空間位置的事物,并用簡(jiǎn)單的圖形表示出來(lái)。課前準(zhǔn)備:(生)1.收集各種平面圖,嘗試自己閱讀,看看從平面圖中能知道些什么。
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元生活不能沒(méi)有他們第三課說(shuō)聲“謝謝”一、教學(xué)目標(biāo):,知道當(dāng)接受了別人為自己提供服務(wù)和幫助后,要表示感謝,養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣,使之能遵守公民道德基本規(guī)范,做到心中有他人。、表演等形式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)做人。、訪問(wèn)等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查,并把所調(diào)查到的情況和自己的
【摘要】分享快樂(lè)一、教材分析:當(dāng)代學(xué)生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會(huì)化的過(guò)程中,直接享受到豐富的改革開(kāi)放的成果。二十一世紀(jì)是全球化和信息化的時(shí)代,人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他(她)們處于家庭“獨(dú)”字號(hào)的環(huán)境,他(她)們與以前的學(xué)生相比,知識(shí)較廣,參與社會(huì)的意識(shí)較強(qiáng);但一方面,他(她)們較為自私、任性,欠缺禮貌,一切都以自我坤洲小學(xué)為中心,自
2024-12-17 10:30
【摘要】讀懂爸爸媽媽的心教學(xué)目標(biāo)::了解父母辛勞,懂得做子女的應(yīng)該關(guān)心父母,體貼父母,在家做個(gè)好孩子。:做到自己會(huì)做的事自己做,不讓父母操心,并能幫父母干家務(wù)活,虛心接受父母的教育,以實(shí)際行動(dòng)給父母帶來(lái)快樂(lè)。:激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的熱愛(ài)之情。:落實(shí)行為目標(biāo),激發(fā)愛(ài)父母情感。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元生活不能沒(méi)有他們第一課我們的生活需要誰(shuí)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)人們的生活離不開(kāi)從事各種服務(wù)的勞動(dòng)者。,在生活周?chē)貐^(qū)進(jìn)行實(shí)地考察,并能講述自己觀察后的感受。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察的能力,體驗(yàn)和探究的學(xué)習(xí)方式。情感目標(biāo):初步感受人們?cè)谏鐣?huì)生活中