【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)你有沒有和同學(xué)鬧過不愉快呢?原因是什么?你覺得你有錯(cuò)嗎?一、假如我是他我不想玩。咱們?nèi)齻€(gè)玩跳皮筋。來吧,差一個(gè)沒法玩。一、假如我是他這也值得生氣?我不就是不想玩嘛以后不找她玩了。哼,真不夠朋友。?我們演一演圖片中的同學(xué)并互換角色。
2024-12-19 15:20
【摘要】?角度不同,看到的和想到的就不一樣。我不想玩。咱們?nèi)齻€(gè)玩跳皮筋。來吧,差一個(gè)沒法玩。這也值得生氣?我不就是不想玩嘛!以后不找她玩了。哼,真不夠朋友。換個(gè)角度想一想,1、假如我是看電視的,如何想?2、假如我是
2024-12-07 04:03
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元換個(gè)角度想一想你有沒有和同學(xué)鬧過不愉快呢?原因是什么?你覺得你有錯(cuò)嗎?一、假如我是他我不想玩。咱們?nèi)齻€(gè)玩跳皮筋。來吧,差一個(gè)沒法玩。一、假如我是他這也值得生氣?我不就是不想玩嘛以后不找她玩了。哼,真不夠朋友。?我們演一演圖片中的
【摘要】校外探路教學(xué)目標(biāo):1.觀察、熟悉學(xué)校周邊環(huán)境,從實(shí)際生活中獲得相關(guān)體驗(yàn)。2.正確辯認(rèn)方向,了解路線圖的作用,能用簡(jiǎn)單的圖形畫出學(xué)校周邊的路線路。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.師生收集學(xué)校周圍標(biāo)志性建筑或景觀的照片、圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆。第一課時(shí)活動(dòng)過程:一、讓我來考
2024-12-21 20:19
【摘要】來自社會(huì)的愛一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校各類工作人員為了自己的成長(zhǎng)付出了心血,使學(xué)生感受到他們對(duì)自己的愛,并懂得自己應(yīng)該怎樣尊敬他們。2.通過觀察了解,讓學(xué)生知道社會(huì)各界對(duì)少年兒童的關(guān)心和愛護(hù)。3.讓學(xué)生了解國(guó)家所制定的一些保護(hù)兒童權(quán)益的法律,從中體會(huì)到這也是國(guó)家對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)愛。二、教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-21 01:01
【摘要】家人的愛一、主題目標(biāo):從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無私的愛,懂得家人對(duì)自己疼是愛,嚴(yán)厲也是愛。學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛。二、教學(xué)重點(diǎn):強(qiáng)調(diào)父母養(yǎng)育我們不容易,從而激發(fā)學(xué)生熱愛父母的情感。三、課前準(zhǔn)備:教師引導(dǎo)學(xué)生事先觀察家人在一天中為自己所做事,并作為觀察記錄,學(xué)生自己小時(shí)候的照片。
2024-12-21 20:20
【摘要】分享的快樂一、教材分析:當(dāng)代學(xué)生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會(huì)化的過程中,直接享受到豐富的改革開放的成果。二十一世紀(jì)是全球化和信息化的時(shí)代,人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他(她)們處于家庭“獨(dú)”字號(hào)的環(huán)境,他(她)們與以前的學(xué)生相比,知識(shí)較廣,參與社會(huì)的意識(shí)較強(qiáng);但一方面,他(她)們較為自私、任性,欠缺禮貌,一切都
2024-12-19 14:59
【摘要】出行的學(xué)問教學(xué)目標(biāo):1.嘗試?yán)媒煌▓D選擇簡(jiǎn)單的出行路線,學(xué)會(huì)看站牌、路牌,以及尋路、問路的一般方法。2.了解本地的主要交通工具,周邊的交通線路和起始站、部分途經(jīng)地、終點(diǎn)站的名稱。學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要選擇合適的交通工具。。。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.每人準(zhǔn)備一張本地交通圖。2.一張放
【摘要】說聲“謝謝”教學(xué)目標(biāo):,知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后,要表示感謝。懂得對(duì)勞動(dòng)者的尊重不僅僅是口頭上的感謝,更重要的是尊重他們的勞動(dòng),愛惜他們的勞動(dòng)成果。,初步滲透愛的教育。、訪問等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查,并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來,在同學(xué)中交流。教學(xué)準(zhǔn)備:。。了解生活中人們對(duì)別人
2024-12-21 12:37
【摘要】擺一擺、想一想教學(xué)內(nèi)容:教科書第45頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.通過動(dòng)手?jǐn)[小圓片,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力。2.通過觀察、猜想等方法,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力、探究精神。教學(xué)重點(diǎn):通過擺一擺進(jìn)一步理解數(shù)位、100以內(nèi)數(shù)的組成教學(xué)難點(diǎn):熟練地掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。教
2024-12-19 15:12
【摘要】馬路不是游戲場(chǎng)教學(xué)目標(biāo):1.觀察本地交通秩序現(xiàn)狀,知道有關(guān)的交通規(guī)則和常識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)遵守交通法規(guī),注意安全的現(xiàn)代交通意識(shí)。3.使學(xué)生初步有歸納能力和調(diào)查、訪問獲取信息的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.拍攝孩子出門時(shí),父母叮囑的場(chǎng)景。2.交通標(biāo)志和設(shè)施的圖片。3.拍攝本地城市
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元生活不能沒有他們第三課說聲“謝謝”教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人民教育出版社《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課《說聲“謝謝”》。教學(xué)目標(biāo),要表示感謝。,更重要的是珍惜他們的勞動(dòng),愛惜他們的勞動(dòng)成果。教學(xué)重難點(diǎn)知道別人幫助了自己要感謝,并懂得要以實(shí)際
2024-12-21 01:00
【摘要】學(xué)看平面圖教學(xué)目標(biāo):1.了解平面圖在生活中的用途。2.能看懂簡(jiǎn)單的平面圖,認(rèn)識(shí)平面圖中的方向及圖例,能在平面圖中找出某一地點(diǎn)的位置。3.學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的平面圖,能認(rèn)識(shí)顯示生活中處于相對(duì)空間位置的事物,并用簡(jiǎn)單的圖形表示出來。課前準(zhǔn)備:(生)1.收集各種平面圖,嘗試自己閱讀,看看從平面圖中能知道些什么。
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我們共歡樂第三課分享的快樂一、教學(xué)目標(biāo)::(1)了解人與人之間的相互依存關(guān)系,培養(yǎng)心中有他人的集體主義精神。(2)能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解,能夠傾聽他人意見。(3)能夠與他人平等地交流與合作,共同完成“設(shè)計(jì)活動(dòng)”。:(1)體驗(yàn)參與合作和分享的過
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元生活不能沒有他們第三課說聲“謝謝”一、教學(xué)目標(biāo):,知道當(dāng)接受了別人為自己提供服務(wù)和幫助后,要表示感謝,養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣,使之能遵守公民道德基本規(guī)范,做到心中有他人。、表演等形式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)做人。、訪問等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查,并把所調(diào)查到的情況和自己的