人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向整理和復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】位置與方向整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)主動(dòng)整理本單元知識(shí)并靈活運(yùn)用，培養(yǎng)良好的讀題分析解題習(xí)慣2.能力目標(biāo)：根據(jù)提問回顧單元知識(shí)，并在練習(xí)中熟練鞏固基本知識(shí)和技能。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和思維能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.回憶、梳理本單元知識(shí)點(diǎn)。2.結(jié)合具體情境，根據(jù)一個(gè)方向辨認(rèn)其它七個(gè)方向。3.物體

2024-12-19 14:59

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置和方向2-文庫(kù)吧資料

【摘要】位置與方向【學(xué)情與教材分析】位置與方向是伴隨著新課程出現(xiàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)教科書空間方位領(lǐng)域的，是學(xué)生已經(jīng)掌握了上下前后左右這幾個(gè)空間基本概念的發(fā)展，是學(xué)生由具體形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵?！舅刭|(zhì)教育目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合遠(yuǎn)學(xué)生現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向，知道東西相對(duì)、南北相對(duì)，并能用這些詞語(yǔ)描

2024-12-21 01:00

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置和方向1-文庫(kù)吧資料

【摘要】位置和方向主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向。能力目標(biāo)：體會(huì)解決問題策略的多樣性。情感目標(biāo)：使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：用東、南、西、北描述物體所在方向。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)給定的方向辨認(rèn)出其余三個(gè)方向。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-19 14:59

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向三-文庫(kù)吧資料

【摘要】位置與方向（三）教學(xué)目標(biāo)。，使學(xué)生體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性。、解決問題的能力。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：為什么在描述兩個(gè)城市位置關(guān)系的時(shí)候會(huì)有兩種方式。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到位置關(guān)系的相對(duì)性。教學(xué)準(zhǔn)備課件、量角器、直尺。創(chuàng)

2024-12-19 14:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向-文庫(kù)吧資料

【摘要】《確定位置》說課稿設(shè)計(jì)理念《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，向?qū)W生充分提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)源于生活，用于生活，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注重讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程。在活動(dòng)中逐步獲得動(dòng)手實(shí)踐，合作交流的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。一、說教材本課是人教新課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元

2024-12-19 14:25

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)地圖上的方向-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)地圖上的方向教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)辯認(rèn)地圖上的東、南、西、北四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辯認(rèn)地圖上的其余三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體在地圖上的方向。2.能力目標(biāo)：在展示、交流各種不同的校園示意圖記錄方式的活動(dòng)中，體會(huì)地圖按“上北下南，左西右東”繪制的必要性，學(xué)會(huì)辨認(rèn)地圖上東、南、西、北的方法。3.情感目標(biāo)：能在

2024-12-19 14:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角-文庫(kù)吧資料

【摘要】數(shù)學(xué)廣角素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。能力教學(xué)點(diǎn)：使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中體會(huì)等量代換的思想。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小動(dòng)物圖片、“嘉年華”游樂園代幣教學(xué)過程：師生活動(dòng)一、借助熟悉題材，滲透集合思想，直觀感悟（1）談話：老師知道同學(xué)

2024-12-21 20:19

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向13-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向?qū)W習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，讓大家認(rèn)識(shí)東、南、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。2.同學(xué)們會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，并能描述行走路線。好好學(xué)習(xí)天天向上教學(xué)樓體育館我面

2024-12-19 14:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向9-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向?qū)W習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)們會(huì)辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，知道地圖上東、南、西、北四個(gè)方向。、南、西、北中，給定一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。指南針可以用指南針幫助我們辨別方向。做一做生活中有什么時(shí)候會(huì)用到方

2024-12-19 14:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向10-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向。2．能夠使用描述性的語(yǔ)言描述周圍事物的方位。A北300米A北20。300米北南西東A北北南西東20。300米

2024-12-21 00:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向8-文庫(kù)吧資料

【摘要】位置與方向人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)們辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，知道地圖上東、南、西、北四個(gè)方向。、南、西、北中，給定一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。東西南北東西南北東西北南東北

2024-12-21 00:13

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向二-文庫(kù)吧資料

【摘要】年級(jí)學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（二）教學(xué)目標(biāo)。2．在學(xué)生學(xué)會(huì)確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學(xué)生體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學(xué)生合作判斷對(duì)方所在方向的活動(dòng)情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性。重點(diǎn)為什么在描述兩個(gè)城市位置關(guān)系的時(shí)候會(huì)有兩種方式。難點(diǎn)使學(xué)生

2024-12-19 14:24

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向12-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向。2.能夠使用描述性的語(yǔ)言描述周圍事物的方位。今天，在郊外有一個(gè)派對(duì)，我們一起來看看！你知道在第幾排第幾個(gè)嗎？在第2排第3個(gè)！你還能說出其他的位置嗎？在第（）排

2024-12-19 14:13

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向一-文庫(kù)吧資料

【摘要】年級(jí)學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（一）教學(xué)目標(biāo)1、，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的置。，培養(yǎng)學(xué)生互相交流的習(xí)慣。，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力重點(diǎn)能夠在圖中正確標(biāo)出物體的位置難點(diǎn)制簡(jiǎn)單圖過程中的中心點(diǎn)及角度教法資源教具第

2024-12-19 14:24

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案制作年歷-文庫(kù)吧資料

【摘要】制作年歷教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固年、月、日的知識(shí)，并能靈活運(yùn)用。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維的有序性。3.情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：制作年歷的方法。教具學(xué)具：整本年歷、單張年歷、臺(tái)歷、書歷各一份，硬卡紙、彩色筆。教學(xué)過程：一、問題引入：

2024-12-19 14:58

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